литература ЛТ

2.1. Основная литература:
1. Борозинец Н.М., Шеховцова Т.С.Логопедические технологии: Учебнометодическое пособие - Ставрополь, 2008. - 224 с.
2. Сазонова С.Н. Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием
речи: Учеб. пособие для студентов вузов: Рек. УМО по спец. Пед.
образования / С.Н.Сазонова.- 3-е изд., стереотип.- М.: Академия, 2007.144 с.-(Высшее профессиональное образование).
3. Филичева Т.Б. Устранение общего недоразвития речи детей дошкольного
возраста: практ. Пособие / Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина.- М.:
АЙРИСПРЕСС, 2007.- 212 с.-( Б-ка логопеда-практика).
4. Волкова Г.А. Методика психолого-логопедического обследования детей с
нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики : учебнометодическое пособие / Г. А. Волкова. - СПб. : Детство-Пресс, 2003. - 144
с.
5. Логопедия: учебник для вузов / Л. С. Волкова, Р. И. Лалаева, Е. М.
Мастюкова и др. ; под ред. Л. С. Волковой. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.
: ВЛАДОС, 2004. - 703 с.
2.2. Дополнительная литература
Тема 1.
1. Булатовская Б.Я., Блохина С.И., Неустроева Л.Н. Опыт комплексного
лечения детей с врожденными расщелинами лица и неба и восстановление их
речи в условиях специальной школы-интерната // Модели речевого процесса
в норме и патологии. – Л., 1980. С. 80-93.
2. Вансовская Л.И. Логопедическая работа при открытой ринолали после
уранопластики. - СПб., 1994.
3. Визель Т.Г. Основы нейропсихологии. – М.: АСТ, 2006.
Жинкин Н.И. Механизмы речи. – М., 1958.
4. Вильсон Д.К. Нарушение голоса у детей. – М., 1990.
5. Воронцова Т.Н. Формирование речи детей с ринолалией второго года
жизни // Обучение и воспитание детей с нарушениями речи. – М., 1983. –
С.89-99.
6. Дерунова Т.Ю., Лаврова Е.В. Особенности обследования и коррекция
речи детей 2-3- лет, имеющих врожденную расщелину губы и неба //
Ребенок. Раннее выявление отелонений в развитии речи и их преодоление.
Под ред. Ю.Ф.Гаркуши. – М., Воронеж., 2001. – С. 46-60.
7. Ермакова И.И. Коррекция речи при ринолалии у детей и подростков. – М., 1984.
Ермакова И.И. Коррекция речи и глооса у детей и подростков. – М.: Просвещение: АО
«Учеб. лит.», 1996. – 143 с.
8. Ипполитова А.Г. Открытоая ринолалия / Под ред. О.Н.Усановой. – М., 1983. – С. 593.
9. Логопедия: Учебник для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений/
Под ред. Волковой Л. С. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ВЛАДОС, 2004. –
704 с.:
10. Понятийно-терминологический словарь логопеда / Под ред.
В.И.Селиверстова. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС,
1997.—400 с.
11. Правдина О.В.Логопедия.— М.: Просвещение, 1973.— 272 с.
12. Руденко В. И. Логопедия. Практическое пособие для логопедов,
студентов и родителей/ В. И. Руденко. – Изд. 4-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006.
– 288 с.
13. Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Нарушения речи у детей. – М., 1993.
Тема 2.
1. Власенко И. Т., Чиркина Г.В. Методы обследования речи у детей. - М.,
1996.
2. Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической
работы в условиях дошкольного образовательного учреждения: Сборник
методических рекомендаций. - СПб., 2001.
3. Коноваленко В. В., Коноваленко С. В. Экспресс-обследование фонематического слуха и готовности к звуковому анализу у детей дошкольного
возраста. - М., 1999
4. Методы обследования речи детей / Под ред. Г.В. Чиркиной. - М., 2003.
5. Разенкова Ю.А. Схема логопедического обследования ребёнка первого
года жизни. // Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Под
ред. Е.А. Стребелевой. - М., 1998.
6. Цветкова Л.С. Методика диагностического нейропсихологического
обследования детей. - М., 1997.
7. Чиркина Г.В. К проблеме раннего распознавания и коррекции отклонений
речевого развития у детей // Проблемы младенчества.- М., 1999.
Тема 3
1.
Грибова О.Е. , Бессонова Т.П. Дидактический материал по
обследованию речи детей. Словарный запас. М., 1999.
2. Грибова О.Е. , Бессонова Т.П. Дидактический материал по
обследованию речи детей . Звуковая сторона речи. Альбом 1,2. М., 2000.
3. Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической
работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. СПб., 2002.
4. Дидактический
материал
для
коррекции
нарушений
звукопроизношения: Гласные и свистящие : методическое пособие / Л. Н.
Павлова, М. Н. Теречева. - Спб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004. - 236, [1] с.
5. Комплексная методика психомоторной коррекции / Под ред.
А.В.Семенович.- М.: 1998.
1. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения.- М.,
2002.
6. Хомская Е.Д., Малова Ю.В. К проблеме исследования межполушарного
взаимодействия в двигательной сфере // Актуальные проблемы
психофизиологии и нейропсихологии // Под ред. А.Н.Лебедева.- М.: Ин-т
психологии АН СССР, 1991
Тема 4.
1. Архипова Е.Ф. Стёртая дизартрия у детей. - М., 2006.
2. Власенко И. Т., Чиркина ГВ. Методы обследования речи у детей. - М.,
1996.
3. Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической
работы в условиях дошкольного образовательного учреждения: Сборник
методических рекомендаций. - СПб., 2001.
4. Коноваленко В. В., Коноваленко С. В. Экспресс-обследование фонематического слуха и готовности к звуковому анализу у детей дошкольного
возраста. - М., 1999.
5. Логопедическое обследование ребёнка / Автор-составитель С.Е.
Большакова. - М., 1995.
6. Методы обследования речи детей / Под ред. ГВ. Чиркиной. - М., 2003.
Тема 5.
1. Ермакова И.И. Коррекция речи при ринолалии у детей и подростков. М., 1984.
2. Ипполитова А.Г. Основные принципы логопедической работы при
открытой ринолалии // Хрестоматия по логопедии / Под ред. Л.С. Волковой,
В.И. Селиверстова. - М., 1999. - Т.1.
3. Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. Преодоление речевых нарушений у
дошкольников. - СПБ, 2001.
Тема 6.
1. Дьякова Е.А. Логопедический массаж. - М., 2004.
2. Ермакова И.И. Особенности постановки звуков при ринолалии. //
Хрестоматия по логопедии / Под ред. Л. С. Волковой, В.И. Селиверстова. М., 1999. - Т.1.
3. Ипполитова А.Г. Основные принципы логопедической работы при
открытой ринолалии. // 6. Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. - М., 1998.
4. Понятийно-терминологический словарь логопеда / Под ред. В.И.Селиверстова - М., 1997.
5. Правдина О.В. Дизартрия // Хрестоматия по логопедии / Под ред. Л.С.
Волковой, В.И. Селиверстова. - М., 1999. - Т. 1.
6. Российская Е.Н., Гаранина Л. А. Произносительная сторона речи. - М.,
2003.
7. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. - М.,
1997.
Тема 7.
1. Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Заикание. - М., 1998.
2. Ермакова И.И. Расстройства голоса при ринолалии и их коррекция //
Хрестоматия по логопедии / Под ред. Л.С. Волковой, В.И. Селиверстова. -
М., 1999. - Т.1.
3. Зеленская Ю.Б. Эволюция вспомогательных технических средств формирования и коррекции произносительной стороны речи у детей // Дефектология, 2003. - №2.
4. Иваненко С.Ф. Развитие интонаций у детей с ринолалией // Воспитание
и обучение детей с нарушениями в развитии, 2003. - №2.
5. Королевская Т.К. «Видимая речь: 10 лет в России» // Дефектология,
1999. - №4.
6. Королевская Т.К. «Видимая речь: новая технология - новые отношения»
// Дефектология, 1996. - №2.
7. Королевская Т.К. «Видимая речь-3» // Дефектология, 1998. - №5.
8. Лопатина Л.В., Серябрякова Н.В. Преодоление речевых нарушений у
дошкольников. - СПБ, 2001.
9. Мастюкова Е.М., Ипполитова М.В. Дизартрия // Хрестоматия по логопедии / Под ред. Л.С. Волковой, В.И. Селиверстова. - М., 1999. - Т.1.
Тема 8.
1. Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Заикание. - М., 1998.
2. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика. М., 2002.
3. Дедюхина Г.В. Работа над ритмом в логопедической практике. - М., 2006.
4. Кузнецова Е.В. Логопедическая ритмика в играх и упражнениях для
детей с ТНР. М., 2002.
5. Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. Преодоление речевых нарушений у
дошкольников. - СПб, 2001.
6. Понятийно-терминологический словарь логопеда / Под ред. В.И. Селиверстова. - М., 1997.
7. Хрестоматия по логопедии / Под ред. Л.С. Волковой, В.И. Селиверстова.
- М., 1999. - Т.1.
Базы данных, информационно- справочные и поисковые системы:
www.biblioclub.ru
www.elibrary.ru
www.ebiblioteka.ru
ЭБС «Университетская библиотека онлайн»
Научная электронная библиотека
Универсальные базы данных изданий