Перспективно-тематическое-планирование

Утверждаю:_______________
Заведующий МАДОУ «Детский сад №16»
С.К. Петрикова
Приказ № 90 от 16.09.2014г.
Перспективно-тематическое планирование
Образовательной деятельности
(2014 – 2015 учебный год)
Перспективно-тематическое планирование.
2 младшая группа
Месяц
Тема
Содержание
Ориентировка в групповом пространстве. Знакомство с игровыми зонами.
Наша группа.
Экскурсия по детскому саду.
Коммуникативная деятельность.
Осень.
Некоторые характерные особенности осени (прохладно, листья меняют
Сентябрь
окраску и опадают, дождь, ветер).
Грибы (внешний вид – шляпка, ножка). Съедобный гриб и мухомор. Ягоды:
Дары леса.
черника.
Различение по внешнему виду и вкусу: огурец, помидор, картофель, морковь,
Овощи.
капуста, репа. Обобщающее понятие.
Различение по внешнему виду и вкусу: яблоко, груша, слива, апельсин, лимон.
Фрукты.
Обобщающее понятие.
Мониторинг образовательного
Педагогическое отслеживание
процесса
Повторение тем, вызвавшие затруднения.
Кошка, собака, корова, коза. Детеныши. Условия жизни. Польза. Обобщающее
Октябрь
Домашние животные.
понятие.
Дикие животные.
Первоначальные представления о диких животных (живут в лесу): лиса, заяц,
медведь, волк. Отличительные особенности внешнего вида. Обобщающее
понятие.
Спортивные развлечения
Каникулы.
Ноябрь
Сезонные изменения в
природе.
Сезонные изменения в природе. Характерные особенности осени, подготовка к
зиме.
Домашние птицы.
Куры. Утки. Внешний вид. Дифференциация: куры – утки. Условия жизни.
Польза.
Ворона, воробей. Внешний вид, различия. Условия жизни. Обобщающее
Дикие птицы.
Игрушки.
Зима. Зимние забавы.
Декабрь
Дом. Семья.
Мебель.
Посуда.
Новогодний праздник.
Каникулы.
Человек. Строение тела. Позы.
Жесты.
Январь
Временные представления,
настроения, мимика
Одежда.
Обувь.
понятие.
Названия игрушек: мяч, пирамидка, неваляшка, матрешка, кукла, кубики,
машинка, юла. Назначение, действия с предметами. Части. Обобщающее
понятие. Описание.
Некоторые характерные особенности зимы
(холодно, снег, сугробы). Сезонная одежда (пальто – шуба). Лепка снеговиков,
катание на санках (ледянках).
Внешнее строение дома: стены, крыша, окна, двери. Члены семьи, забота друг
о друге.
Названия предметов мебели: стол, стул - табурет, кровать, диван, шкаф.
Назначение. Обобщающее понятие.
Названия предметов посуды: тарелка – блюдце,
чашка – стакан, кастрюля, сковорода, чайник, ложка, вилка, нож. Назначение.
Обобщающее понятие.
Спортивные развлечения
Части тела (голова, шея, туловище, руки, ноги). Ориентировка на себе (голова
вверху, ноги внизу, правая и левая рука (нога), впереди - живот; сзади спина). Действия человека: ходит, сидит, бежит, прыгает, поднимается,
спускается, спит, ест и т.д.
Неречевые средства общения - общепринятые жесты (приветствие, прощание).
Утро-вечер, день-ночь с опорой на разные виды деятельности
Настроения в различные части суток
Лицо: лоб, брови, глаза, ресницы, нос, щеки, губы, подбородок.
Противоположные эмоции: добрый – злой.
Названия предметов одежды: платье, юбка, брюки, шорты, футболка, рубашка,
носки, колготки, кофта, куртка, шапка, варежки Назначение, части одежды:
воротник, рукава, карманы, пуговицы. Обобщающие понятия.
Обувь: ботинки, сандалии, сапоги, чешки, назначение обуви.
Февраль
Профессии
Родина моя – Россия.
Защитники Отечества.
Каникулы
Медсестра, повар, воспитатель. Трудовые действия и их результат.
Доступные сведения о стране, традициях, защитниках Отечества.
Транспорт.
Автобус, грузовой и легковой автомобили, поезд, корабль. Назначение. Части
(кабина, кузов, руль, колеса). Доступные правила дорожного движения
(проезжая часть, тротуар, светофор).
Моя любимая мама. Рассказ о маме: имя, профессия, расширение словаря
эпитетов (любимая, родная, молодая, веселая, добрая, красивая, заботливая).
Предметы, сделанные руками человека и предметы, созданные природой.
Материалы: дерево, металл и их свойства: структура поверхности (гладкаяшероховатая), прочность, твердость, мягкость, температура (теплый –
холодный).
8 Марта
Март
Что из чего?
Мое здоровье.
Каникулы
Апрель
Май
ОБЖ
Сезонные изменения в жизни
животного мира.
Деревья.
Масленица.
Формирование привычки к здоровому образу жизни. Культурно-гигиенические
навыки. Здоровое питание (витамины).
Детский спортивный праздник
Противопожарная безопасность, ПДД
Повторение: внешний вид, повадки, птенцы, детёныши, жилища диких
животных и птиц.
Названия деревьев: береза, рябина, ель. Части: ствол, ветки, листья. Различение
деревьев по листьям и стволам.
Сезонные работы
Сезонные работы в саду и огороде.
Весна
Некоторые характерные особенности весны:
тепло, сосульки, тает снег, ручьи, появление травы, листьев, первоцветов.
Сезонная одежда.
Мониторинг образовательного
Педагогическое отслеживание
процесса
Повторение тем, вызвавших затруднения
Перспективно-тематическое планирование.
Средняя группа
Месяц
Тема
Содержание
Наша группа, детский сад.
Ориентировка в групповом пространстве.
Экскурсия по детскому саду.
Коммуникативная деятельность.
Осень.
Характерные особенности осени (прохладно, пасмурно - солнечно, ветрено,
листья меняют окраску и опадают, дождь, ветер, становится холоднее,
Сентябрь
исчезают бабочки и жучки, улетают птицы).
Различение по внешнему виду и вкусу: огурец, помидор, картофель, морковь,
Овощи
капуста, репа, лук, свекла. Способы употребления. Обобщающее понятие.
Фрукты
Различение по внешнему виду и вкусу: яблоко, груша, слива, апельсин, лимон,
виноград, абрикос. Способы употребления. Обобщающее понятие.
Мониторинг образовательного
Педагогическое отслеживание
процесса
Повторение тем, вызвавшие затруднения.
Одежда. Обувь.
Названия предметов одежды: платье, юбка, брюки, шорты, футболка, рубашка,
носки, колготки, кофта, куртка, комбинезон, джинсы, шапка, варежки и обуви:
Октябрь
ботинки, туфли, кроссовки, сандалии, сапоги, чешки. Назначение, части
одежды: воротник, рукава, карманы, пуговицы. Обобщающие понятия.
Домашние животные
Кошка, собака, корова, коза, лошадь, свинья. Детеныши. Условия жизни (у
хозяина), жилище. Особенности поведения, передвижения, питания, труд
людей по уходу за домашними животными. Польза. Обобщающее понятие.
Каникулы.
Дикие животные
Ноябрь
Домашние птицы
Дикие птицы
Лиса, заяц, медведь, волк, белка, еж. Отличительные особенности внешнего
вида. Особенности поведения, передвижения, питания. Жилище. Детеныши.
Обобщающее понятие.
Куры. Утки. Гуси. Внешний вид. Дифференциация: курица – петух –
цыпленок, селезень – утка – утенок, гусак-гусыня-гусенок. Условия жизни.
Польза.
Ворона, воробей, голубь, синица, ласточка. Внешний вид, различия. Условия
Зима. Зимние забавы
Декабрь
Дом. Семья
Мебель
Посуда
Новогодний праздник.
Каникулы.
Продукты
Игрушки
Январь
Человек. Строение тела
жизни. Обобщающее понятие.
Забота человека о птицах.
Сезонные изменения в природе. Характерные особенности зимы (мороз,
снегопад (снег белый, холодный, сверкает на солнце; рыхлый или липкий,
падает хлопьями или снежинками), метель, лед (холодный, твердый,
скользкий). Сезонная одежда (пальто – шуба - комбинезон). Лепка снеговиков,
игра в снежки, катание на санках (ледянках), коньках.
Внешнее строение дома: фундамент, стены, крыша, окна, двери, крыльцо.
Члены семьи (старшие и младшие), ближайшие родственники (имена), забота
друг о друге, обязанности ребенка по дому.
Названия предметов мебели: стол, стул - табурет - кресло, кровать, диван,
шкаф. Назначение. Обобщающее понятие. Части (сидение, спинка, ножки,
подлокотники; стенки, дверцы, полки).
Названия предметов посуды: тарелка – блюдце, чашка – стакан, кастрюля,
сковорода, чайник, сахарница, хлебница, ложка, вилка, нож. Назначение,
части (дно, стенки, ручки, крышка, носик, горлышко). Свойства посуды из
разных материалов.
Названия продуктов питания: хлеб, булка, молоко, масло, сыр, творог, колбаса,
сосиски, конфеты, шоколад; рыба, мясо (способы приготовления: варка,
жарка).
Обобщающее понятие.
Названия игрушек: мяч, пирамидка, неваляшка, матрешка, кукла, кубики,
машинка, юла, мягкие игрушки. Назначение, действия с предметами. Части.
Материалы: дерево, пластмасса, резина, ткань. Обобщающее понятие.
Описание.
Части тела: голова (лицо, уши, волосы), шея, туловище (грудь, живот, спина,
ягодицы). Ориентировка на себе (голова вверху, ноги внизу, правая и левая
рука (нога), впереди - грудь, живот; сзади - спина).
Позы. Жесты
Мимика
Временные представления
Что из чего?
Февраль
Родина моя - Россия
Каникулы
Профессии
8 Марта.
Транспорт
Март
ОБЖ
Каникулы
Сезонные изменения в жизни
животного мира.
Описание простых поз. Например: ноги на ширине плеч, руки вверх.
Неречевые средства общения – жесты.
Лицо: лоб, брови, глаза, ресницы, переносица, нос, щеки, губы, подбородок.
Противоположные эмоции: добрый – злой, веселый – грустный. Страх,
удивление.
Утро, день, вечер, ночь с опорой на разные виды деятельности. Обобщающее
понятие.
Предметы, сделанные руками человека и предметы, созданные природой.
Материалы: дерево, металл, ткань, резина, глина, бумага, пластмасса, стекло, и
их свойства: структура поверхности (гладкая-шероховатая), прочность,
твердость, мягкость, упругость, температура (теплый – холодный), вес (легкий
– тяжелый).
Родной край. Самые красивые места родного города, достопримечательности.
Доступные сведения о государственных праздниках. Воины - защитники
Отечества.
Масленица.
Шофер, продавец, врач, воспитатель, почтальон. Содержание труда.
Профессии родителей.
Рассказ о маме: имя, профессия, расширение словаря эпитетов (любимая,
родная, молодая, веселая, добрая, красивая, заботливая, справедливая).
Женский день. Празднование Масленицы.
Автобус, троллейбус, грузовой и легковой автомобили, поезд, корабль,
самолет. Назначение. Части (кабина, кузов, руль, колеса, фары).
Правила дорожного движения. Профессии на транспорте: водитель,
машинист, летчик, капитан.
Противопожарная безопасность, ПДД
Детский спортивный праздник
Повторение: внешний вид, повадки, птенцы, детёныши, жилища диких
животных и птиц.
Апрель
Деревья и кустарники
Цветы. Насекомые
Весна
Май
Сезонные работы
Мониторинг образовательного
процесса
Названия деревьев: береза, рябина, ель, дуб. Кустарники: сирень, ягодные
(черника, брусника). Части: ствол, стебель, ветки, листья, цветы, плоды.
Различение деревьев по листьям и стволам. Польза: выделение кислорода,
употребление в пищу ягод, дом для животных, птиц, насекомых.
Названия цветов: мать-и-мачеха - одуванчик, ромашка, колокольчик.
Строение: стебель, лист, цветок.
Названия насекомых: бабочка, божья коровка, пчела.
Внешний вид, обобщающее понятие.
Характерные особенности: становится теплее, сосульки, тают снег, лед; бегут
ручьи; появляются трава, цветы, листья; пробуждаются насекомые; птиц
становится больше, они строят гнезда, поют. Сезонная одежда.
Что посадим в огороде? Труд людей в огороде, в саду. Работы по озеленению
города (клумбы, газоны, посадка деревьев).
Педагогическое отслеживание
Повторение тем, вызвавших затруднения
Перспективно-тематическое планирование.
Старшая-подготовительная группа (смешанная)
Месяц
Тема
Содержание
Сезонные изменения в неживой природе (солнце меньше греет, с каждым днем
становится холоднее, день становится короче, а ночь – длиннее; часто идут
дожди, ненастная погода), растительном мире (изменение окраски листьев,
Осень.
листопад, увядание травы и цветов). Природа готовится к зимнему сну.
Осенние заботы.
Сезонные изменения в мире животных. Подготовка к зиме: перелетные птицы
Сентябрь
собираются в стаи и улетают на юг, а зимующие птицы перебираются ближе к
жилью человека; некоторые животные меняют окраску шерсти, делают запасы,
готовятся к зимней спячке. Изменения в деятельности человека (сбор урожая,
заготовки, сезонная одежда).
Описание, вкус, съедобная часть (корни, листья, плоды), употребление в пищу,
Овощи – фрукты.
способы заготовки.
Мой город.
Дифференциация населенных пунктов (город, деревня). Ознакомление с
улицами города, зданиями различного назначения, достопримечательностями.
Мониторинг образовательного
Педагогическое отслеживание
процесса
Повторение тем, вызвавшие затруднения.
Условия, необходимые для жизни растений: свет, вода, воздух, тепло, земля.
Мир растений.
Строение, классификация: деревья – кустарники – травянистые растения. Грибы
Октябрь
Грибы. Ягоды.
съедобные – несъедобные. Ягоды лесные – садовые (черника, брусника, клюква,
малина, смородина, клубника). Грибы (подосиновик, подберезовик, белый гриб,
сыроежка, мухомор) и ягоды Кольского полуострова.
Дикие животные.
Общие признаки и различия. Условия жизни (жилище, способы питания,
повадки); детеныши. Классификация: дикие (Лиса, заяц, медведь, волк, белка,
еж, лось) Словообразование: волк – волчица – волчонок; волк – волчий и т.д.
Каникулы.
День народного единства. Расширять представления о родной стране.
Элементарные сведения об истории России.
Ноябрь
Домашние животные
Общие признаки и различия. Условия жизни (жилище, способы питания,
повадки); детеныши. Значение в природе и жизни человека. Домашние (кошка,
собака, корова, коза, лошадь, свинья, овцы: баран, овца, ягненок. Словарь: стая
(волков, собак), стадо.
Мир птиц
Экзотические животные.
Животные Кольского
полуострова, рыбы.
Одежда. Обувь. Головные
уборы.
Декабрь
Зима.
Зимние забавы.
Времена года.
Временные представления
История моей семьи.
Общие признаки, жизненный цикл, жилище, птенцы. Классификация: дикие и
домашние (куры, утки, гуси, индюки); перелетные (ласточка, грач, скворец,
аист) и зимующие (ворона, сорока, воробей, синица, снегирь).
Дифференциация: ворона-грач-сорока, воробей-синица-снегирь. Словарь:
водоплавающие птицы, стая, клин, гнездо, скворечник. Словообразование:
скворец – скворчонок, воробей – воробьиный и т.д.
Классификация по месту обитания (животные жарких стран: слон, лев, жираф,
бегемот, обезьяна; крайнего севера: белый медведь, северный олень, песец;
морские обитатели: морж, тюлень, дельфин, кит). Условия жизни, детеныши.
Классификация: по сезонам; по назначению: праздничная, повседневная,
рабочая, домашняя, спортивная. Части и детали: воротник, рукава, карманы,
манжеты, застежка (пуговицы, молнии, кнопки), оборка. Дифференциация:
сарафан – платье; свитер – кофта; шорты – брюки; шапка – берет – панама –
кепка – шляпа.
Материалы: ткани различного происхождения (животного: шерсть, шелк;
растительного: хлопок, лен); кожа, мех.
Словообразование: кожа – кожаный ит.д.
Дифференциация обуви: туфли – босоножки – сандалии, ботинки – сапоги –
кроссовки.
Сезонные изменения в неживой природе (снег, снежинка, хлопья, крупа; метель
– вьюга; иней, гололедица), растительном и животном мире, деятельности
людей: ремонт сельскохозяйственной техники, снегоуборочные работы,
сезонная одежда: пальто – шуба – комбинезон – пуховик. Зимние забавы.
Закономерность смены времен года.
Знакомство с календарем.
Дни недели. Части суток. Вчера, сегодня, завтра.
Фамилия, имя, отчество родителей, домашний адрес. Родственные связи.
Генеалогическое древо. Обязанности членов семьи, увлечения, традиции,
семейные праздники.
Новогодний праздник.
Каникулы.
Дом.
Январь
Мебель. Электроприборы.
Посуда.
Продукты.
Человек.
Февраль
Мимика, жесты, позы.
Защитники Отечества.
Россия – Родина моя.
Спортивные развлечения
Строение дома (фундамент, стены, перекрытия, крыша, лестницы, окна, двери,
лифт, этажи, подвал, чердак, подъезд, балкон). Материалы: камень, кирпич,
дерево, бетон, металл. Названия и назначение помещений в квартире.
Словообразование: камень – каменный, 2 этажа – двухэтажный и т.д.
Назначение. Материалы. Развитие ориентировки в пространстве.
Дифференциация: стол (обеденный, письменный, кухонный, журнальный,
школьный, детский); шкаф (для одежды, посуды, книг); табурет – стул – кресло
– диван.
Посуда. Назначение, материалы (стекло, глина, металл, дерево, фарфор,
пластмасса); классификация, части (дно, стенки, ручки, крышка, носик,
горлышко). Словообразование: сахар – сахарница, масло – масленка, глина глиняный и т.д.
Продукты. Классификация (молочные, мясные, мучные, кондитерские),
вкусовые ощущения.
Строение тела (левая и правая половины). Ориентировка на себе. Части тела:
голова (лицо, уши, волосы, макушка, затылок), шея, туловище (грудь, живот,
спина, ягодицы, лопатки). Рука: локоть, кисть (ладонь, пальцы, ногти). Нога:
колено, стопа (пятка, пальцы, ногти). Ориентировка на себе (голова вверху,
ноги внизу, правая и левая рука (нога), впереди - грудь, живот; сзади - спина).
Назначение скелета (опора, защита внутренних органов), части (череп,
позвоночник, грудная клетка, кости рук и ног); мышц («резиновые двигатели»);
кожи («защитный скафандр»), Внутренние органы: сердце, легкие, желудок.
Органы чувств.
Словарь: высокий – низкий, широкий – узкий, толстый – худой.
Коммуникативная деятельность. Эмоциональное состояние человека. Словарь:
веселый – грустный, добрый – злой, взволнованный – спокойный, удивленный,
испуганный.
Представления о Российской армии. Защита Отечества – почетная обязанность.
Страна, государственные символы, праздники, столица, крупные города,
Мурманск. Дом в более широком смысле.
Каникулы
Масленица
Профессии.
Строительные, сельскохозяйственные
профессии. Модельер, закройщик, швея. Инструменты. Профессии родителей.
Расширять гендерные представления, воспитывать в мальчиках представления о
том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к
женщинам.
Назначение. Части транспортных средств (грузовик: кабина, кузов, колеса,
фары, бампер; самолет: нос, хвост, крылья, двигатели, шасси; корабль: нос,
корма, борта, якорь; поезд: локомотив, вагоны). Классификация по способу
передвижения, по назначению (грузовой, пассажирский, специальный).
Профессии на транспорте. Основные правила дорожного движения. Словарь:
пешеход, пассажир, кондуктор, тротуар, проезжая часть.
Материалы: ткань, дерево, кожа, металл, стекло, пластмасса. Свойства и
качества: структура поверхности, твердость-мягкость, хрупкость-прочность,
блеск, звонкость, температура.
8 марта.
Транспорт.
Март
Что из чего?
Апрель
Каникулы
Детский спортивный праздник
ОБЖ.
Противопожарная безопасность, ПДД.
Сезонные изменения в жизни
животного мира.
До свидания, детский сад!
Здравствуй, школа!
Повторение: внешний вид, повадки, птенцы, детёныши, жилища диких
животных и птиц.
Организовывать все виды детской деятельности на тему прощания с детским
садом и поступления в школу. Формирование эмоционально положительного
отношения к предстоящему поступлению в 1 класс.
Деревья и кустарники.
Травянистые растения.
Насекомые.
Общие признаки и различия. Растения леса, луга, сада. Названия деревьев:
береза, рябина, ель, дуб, осина, клен, сосна. Кустарники: сирень, ягодные.
(черника, брусника, клюква, малина, смородина). Части: ствол, стебель, ветки,
листья, цветы, плоды. Различение деревьев по листьям, стволам и плодам.
Польза: выделение кислорода, употребление в пищу плодов, дом для животных,
птиц, насекомых, материал для строительства домов и изготовления различных
предметов. Словообразование: береза – березовый и т. д.
Растения Кольского полуострова.
Насекомые (бабочка, божья коровка, пчела – оса муха, комар, кузнечик,
муравей): польза или вред? Строение тела: голова, грудь, брюшко, 3 пары
лапок, крылья, усики.
Простейшие цепи питания.
День Победы
Воспитание детей в духе патриотизма и любви к Родине. Герои ВОВ.
Памятники героям. Выставка детского творчества.
Май
Весна.
Сезонные изменения в неживой природе (с каждым днем становится теплее,
появляются сосульки, капель; тает снег, появляются проталины, начинается
ледоход; бегут ручьи), растительном (набухают почки, появляются листья,
трава, цветы) и животном мире: просыпаются животные, появляются
насекомые, возвращаются перелетные птицы, деятельности людей: посевные
работы, смена одежды (пальто – куртка – плащ – комбинезон).
Сезонные работы.
Цветы.
Весенние посевные работы, «огород на подоконнике».
Цветы садовые: роза, тюльпан, гвоздика и полевые (луговые): мать-и-мачеха одуванчик, ромашка, колокольчик, василек, лютик; комнатные растения.
Мониторинг образовательного
процесса
Педагогическое отслеживание
Повторение тем, вызвавшие затруднения