Социальный проек по теме: "Мы помним, мы гордимся"

Муниципальное казенное образовательное учреждение
«Центр дополнительного образования детей «Надежда»
Социальный проект
«Мы помним,
мы гордимся»
Авторы проекта:
Владимирова Дарья, Садыкова Медина
Рожина М.П.
Руководители:
Владимирова М.В., Рожина М.П.
Консультант: Цицора А.С.
п.Айхал, 2015г.
Проект «Мы помним, мы гордимся»
С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать.
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.
С чего начинается Родина?
Стихи
М. Матусовского
С наших предков!!!! Которые подарили нам светлое небо над нашими головами!!!!
Светлая им память! Мы помним, мы гордимся
Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили,
берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Не зная прошлого, мы не
построим будущее. Уважать и чтить историю своей семьи и передавать её по наследству –
вот истинная сила общества, страны и мира в целом.
Особая роль в патриотическом воспитании принадлежит военной истории,
соприкасаясь с которой, подрастающее поколение приобщается к трудовому и ратному
подвигу своего народа, равняется на лучших его представителей, учится на героических
примерах наших великих предков. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко
узнаваемыми, близкими.
Актуальность.
Современное молодое поколение не испытывают чувства гордости за свою Родину,
за героев победителей в Великой Отечественной войне. В преддверии празднования Дня
Победы провели блиц опрос по выявлению знаний и представлений о ВОВ, который
показал, что дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной войны.
Не имеют представления о причинах возникновения праздника. Таким образом, было
принято решение разработать и реализовать проект «Мы помним, мы гордимся»
Проблема.
Результаты опроса определили проблемное поле:
1. Большинство опрошенных родителей не знают о жизни своих предков во время ВОВ.
2. У детей не сформированы представления о Великой Отечественной войне о подвигах
советских солдат.
Именно поэтому мы сочли необходимым рассказать детям о подвиге своего народа в
годы Великой Отечественной войны через призму истории своей семьи.
Цель проекта: сохранение памяти о людях защитивших нашу Родину во время Великой
Отечественной войны.
Задачи проекта
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
 Опросить своих близких, много ли информации в семье о предках.
 Изучить период Великой Отечественной войны.






Выяснить к каким событиям имеют отношения наши предки.
Проявить активную гражданскую позицию в социальных акциях «Бессмертный
полк», Создать проект газеты «Судьбы одной войны»
формировать потребности в изучении истории своей семьи, страны.
активизировать работу по патриотическому воспитанию учащихся и
утверждение в сознании молодого поколения патриотических ценностей,
взглядов, основанных на трудовых и боевых традициях российского
народа, почитания святынь.
развивать формы и методы патриотического воспитания на основе
информационных технологий.
Воспитывать у детей уважительное отношение к выдающимся достижениям
наших предков.
Основная идея
Идея проекта такова: на основе поисково-исследовательской деятельности
развивать желание детей узнать, как можно больше об истории страны через историю
своей семьи во время Великой Отечественной войны.
Содержание и структура проекта.
Направление деятельности: социальное.
Тип проекта: информационный, творческий.
Продолжительность проекта: 4 месяца.
Сроки реализации проекта: февраль – март - апрель-май.
Участники проекта: дети, родители, педагоги
Этапы реализации проекта
Этапы проекта
Сроки проведения
Подготовительный Февраль 2015
Основной
Март, апрель 2015
Мероприятия
 Определение проблемного
поля, поиск ресурсов, изучение
литературы (книг, журналов,
интернет);
 Побуждение детей и
родителей к предстоящей
деятельности (подбор
материалов для галереи)
 разработка этапов реализации
проекта
На данном этапе работа ведётся в
следующих направлениях:
 беседы о ВОВ с просмотром
презентаций;
 поиск информации для
галереи о судьбах своих близких
в годы ВОВ
 оформление выставочной
галереи «Судьбы одной войны».
 трансляция электронной
галереи «Судьбы одной войны».
 подготовка и проведение
мероприятия «Мы помним, мы
гордимся!»
 Создание газеты «Судьбы
одной войны».
 Работа со СМИ и
айхальскими ОО
Заключительный
Май 2015


Принять участие в митинге
«День Победы» и в акции
«Бессмертный полк».
Акция «Судьбы одной
войны» (распространение
газеты)
Уровень проработанности.
 Образована творческая группа
 Изучена литература
 Открыта галерея «Судьбы одной войны»
 Продолжается сбор и оформление материалов для галереи
 Проводятся уроки воспитательные часы с просмотром созданных презентаций по
материалам галереи «История судьбы в истории войны»
 Разработан сценарий мероприятия «Мы помни, мы гордимся»
 Создан проект газеты «Судьбы одной войны».
№
п/п
1
2
3
4
5
6
Смета расходов
Количество,
Расходы
шт.
Бумага формата А 4
1 шт.
Фотобумага формата А 4
2 шт.
Краска для цветного принтера
1 шт
Издательство газеты
300 шт
Листы для ламинирования
1 шт.
Телевизор (Д 32)
1 шт.
Итого:
Цена
210 р.
800р.
700 р.
15р
1800 р.
24500р.
Сумма
210 р.
1600 р.
700 р.
4500р.
1800 р.
24500р.
33 310р.
Ожидаемые результаты.
Создание выставочной и электронной галереи «Судьбы одной войны»
Газета «Судьбы одной войны» 3 выпуска
Презентация «История судьбы в истории войны»
Анализ результативности работы.
1. Опрос родителей и детей с целью получения обратной связи для последующей
доработки (положительные, отрицательные моменты в работе).
2. Самоанализ результатов деятельности.
Нет семьи, которой не коснулась война. Мы свято чтим память наших предков,
не вернувшихся с полей сражений. Мы помним подвиг великих тружеников,
ковавших Победу в тылу. Мы благодарны защитникам всех поколений,
посвятившим себя служению Отечеству.
Мы помним, мы гордимся!