Отчёт работы I потока ЛОЛ - Новости

Отчёт
о работе 1 потока отряда «Умники и умницы»
ЛОЛ «Орион» МБОУ СОШ №1 с. Канглы 2014 год.
Отряд «Умники и умницы» работал под девизом: Умников любят, умников знают,
умников в лагере все обожают.
В отряде 18 человек. За лагерную смену в отряде были проведены мероприятии:
конкурс эрудитов, викторина по сказкам Пушкина, музыкальная викторина
«Музыкальная шкатулка», «Час загадок», беседы по технике безопасности, по
правилам поведения в лагере, конкурс рисунков на асфальте «Космические
фантазии», «Давайте познакомимся – я житель далёкой планеты», «Сохраним наш
мир зелёным», «Нет войне», «Мои друзья». Проводились минуты здоровья6 «как
закаляться», «Обливаемся и обтираемся». Спортивные состязания: «Весёлые
старты», «Летние олимпийские игры».
Особое внимание было уделено вопросу сохранения жизни и здоровья детей. С
этой целью были проведены беседы по БДД, игра «Мы юные пешеходы», беседа по
правилам поведения на воде, беседа «Грязные овощи», «Осторожно клещи».
Особо трепетно дети отнеслись к мероприятиям, связанным с ВОв. Это «День
памяти и скорби», конкурс «Солдатской песни», конкурс стихотворении о войне.
Дети с удовольствием приходили в лагерь. Начинали день с исполнения гимна
России, перекличка, ежедневная зарядка.
Дети научились дружить, отвечать за свои поступки, рассуждать. Уважать своих
товарищей, высказывать своё мнение.
Воспитатель отряда Джугунусова Галина Мусаевна.
Отчёт
о работе 1 потока отряда «Алый парус»
ЛОЛ «Орион» МБОУ СОШ №1 с. Канглы 2014 год.
Отряд «Алый парус» работал по новому направлению. Цель этого направления:
профессиональная ориентация школьников, подготовка учащихся к работе в летний
период вожатыми. Девиз отряда: « Алый парус на воде – символ мира на земле».
В отряде были проведены следующие мероприятия: день знакомств, конкурс «Моя
визитка», тимуровский десант, отрядом «Алый парус» были организованы и
проведены отрядные мероприятия. Особое внимание уделялось в отряде
самоподкотовке школьников к лагерным делам, умению детей собрать и
организовать дело, умению детей самостоятельно разрешать конфликтные ситуации
между детьми.
Ребята из отряда поняли и осознали, что без определённых знаний трудно работать
с детьми, что эта работа требует большой ответственности и серьёзногоотношения.
Воспитатель отряда Асдиева Мархава Николаевна.
Отчет о работе экологического отряда «Зеленая страна»
Название отряда – "Зеленая страна"
Девиз:
Мы не хотим стоять в стороне.
Мы – за порядок на нашей земле!
Речёвка
Раз, два! Три, четыре!
Три, четыре! Раз, два!
Кто шагает дружно в ряд?
Это наш «Экоотряд».
Сколько нас? Много!
Как шагаем? В ногу!
Юные экологи – молодцы!
Юные экологи –
Добрых дел творцы!
Цель программы экологического отряда: формирование личности, способной правильно
оценивать ситуации в окружающей среде, принимать адекватное решение и активно участвовать в
охране природы.
Задачи:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
расширение экологических знаний, полученных при изучении школьных предметов;
формирование у учащихся активного и ответственного отношения к окружающей среде;
максимальное использование возможностей природного окружения;
выявление учащихся, склонных к исследовательской деятельности в области экологии;
организация активного отдыха и оздоровление детей;
приобщение к природоохранной деятельности;
развитие творческих и коммуникативных способностей учащихся.
Ведущие принципы
В основе деятельности экологического лагеря лежат следующие принципы:





личностно-ориентированный подход;
приобщение к общечеловеческим ценностям;
понимание ценности каждой личности и каждого природного организма;
обучение способности познавать себя в единстве с миром, диалоге с ним;
воспитание способности и потребности общения с миром через освоение

гуманистических ценностей, идеалов и прав свободного человека.
Отряд комплектовался из числа учащихся 1-5 классов, количество детей 14 человек.
Программа предусматривала основные направления: учебно-исследовательское, общественно-полезное
и трудовое, спортивно-оздоровительное, природоохранное (художественно-эстетическое). Принцип
работы экологического отряда основан на сочетании учебно-исследовательской деятельности с
физическими нагрузками и развлекательными мероприятиями.
В рамках учебно-исследовательского направления были проведены экологические ликбезы по темам
“Водная среда обитания”, “Сообщество.Особенности лесного сообщества”, “Природные факторы”,
“Отношения между организмами в природе”, “Все в природе взаимосвязано!”. Также ребята совершили
экскурсии на реки Кума и Суркуль, где познакомились с особенностями рек, их животным и растительным
миром, по-возможности, оценили экологическое состояние рек. Во время экскурсии была проведены
беседы: «Вода в нашей жизни», «Правила поведения на воде».
Общественно-полезная и трудовая деятельность осуществлялась во время трудового десанта на
пришкольном участке, дежурства по столовой и уборки лагерных помещений. Ребята приобрели трудовые
навыки, развивали чувство ответственности за порученное дело.
В рамках спортивно-оздоровительного направления проводилась
утренняя зарядка. В течение дня
дети принимали воздушные и солнечные ванны. Были организованы различные подвижные игры,
проводились эстафеты на спортивной площадке. В целях пропаганды и формирования здорового образа
жизни были проведены минутки здоровья «Укусы насекомых: первая помощь», «Смех продлевает жизнь»,
«Как закаляться».
Особенное внимание в работе с детьми уделялось природоохранному направлению.
Для привлечения ребят к исследовательской деятельности было проведено знакомство с Красной книгой
растений Ставропольского края, беседа «Какие цветы нельзя дарить на День рождения» (Растения из
Красной книги). Активное участие приняли ребята в конкурсе агитационных плакатов «Охраняйте
природу!», конкурсе рисунков «Фауна и Флора», практической деятельности на пришкольном участке, игре
« Что я за животное?».
Также было организовано посещение библиотеки 6 июня в день рождения А.С. Пушкина.
Проведено занятие в отряде «Меры пожарной безопасности в быту», проведена встреча с пожарниками.
Добродиенко Г.Р.., руководитель экологического отряда.