План методической работы на 2014

Утверждаю
Директор: _______________ Л.В. Нешатаева
«___» ________________ 2014 г.
Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связывающим в единое целое всю работу школы, является
методическая работа.
Роль методической работы в школе значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно
использовать современные технологии, новые методики, приемы и формы обучения и воспитания, а также профессиональные ценности,
убеждения педагога. При планировании методической работы школы отбирались те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и
задачи, стоящие перед школой.
Тема методической тема школы на 2014 – 2015 учебный год:
«Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС»
Цель методической работы: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к
организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства.
Задачи:
1. Реализация основных образовательных программ в свете введения ФГОС, совершенствование существующего программнометодического сопровождения.
2. Преобразование существующих и внедрение инновационных форм, методов и технологий обучения и воспитания в целях повышения
качества образовательного процесса.
3. Усиление методической помощи и поддержки молодых специалистов.
4. Создание условий для полноценной реализации профессионального развития и саморазвития педагога в специально организованной
внутришкольной методической системе; формирование мотивационной, содержательной и технологической готовности учителя.
5. Усиление роли педагогического творчества как главного фактора эффективности труда, формирование методической культуры
педагогов школы.
6. Совершенствование работы с одаренными детьми.
Формы методической работы
1. Тематические педсоветы.
2. Методический совет.
3. Методические объединения учителей.
4. Работа учителей над тематическим самообразованием.
5. Открытые уроки и их анализ, взаимопосещение уроков.
6. Предметные недели.
7. Педагогический мониторинг.
8. Организация и контроль курсовой подготовки педагогов, их аттестация.
9. Конкурсы, фестивали, мастер- классы.
10. Разработка методических рекомендаций в помощь педагогам и классным руководителям.
Направления деятельности школы по методической теме
1. Применение активных форм обучения. Использование творческих заданий в обучении учащихся. Внедрение новых педагогических
технологий. Построение индивидуальных образовательных маршрутов. Постоянное положительное эмоциональное подкрепление
продвижения учащихся вперед в изучении учебных дисциплин, в развитии интеллекта обучаемых. Воспитание успехом.
2. Уважение мнения ребенка. Создание положительного эмоционального поля «учитель – ученик», «ученик – учитель». Формирование у
учащихся личной ответственности за последствия своей деятельности.
3. Воспитание у ребенка уважения к себе и к другой личности, признание за другими права иметь свою точку зрения. Применение
групповых форм работы, тренингов для формирования у учащихся умения работать в коллективе, терпимости к недостаткам других людей.
4. Знакомство с информационными технологиями.
5. Формирование навыков самоанализа и самоконтроля у учащихся в процессе обучения, создание и поддержание высокого уровня
познавательного интереса и самостоятельной умственной активности каждого ученика.
6. Проведение школьных интеллектуальных марафонов, предметных олимпиад, различных конкурсов. Обеспечение участия учащихся
школы в турах интеллектуальных марафонов, предметных олимпиад, конкурсах. Проведение предметных недель. Проведение экскурсий,
бесед, тематических классных часов.
Ожидаемые результаты
1. Повышение качества образовательного процесса через внедрение новых педагогических технологий.
2. Достижение учащимися целевых установок и компетенций, определяемых личностными и индивидуальными особенностями развития
ребенка.
3. Повышение методического уровня педагогов школы в результате участия в методической работе школы, работы в методических
объединениях, самообразования и курсовой подготовки.
Основные направления деятельности методической работы
№
1.
Содержание
Сроки
Деятельность методического совета
1. Анализ работы школьного МС за прошлый учебный год.
Планирование методической работы на новый учебный год.
сентябрь
2. Согласование рабочих программ педагогов.
Ответственные
Председатель МС, члены
МС
Примечания
2.
3.
4.
5.
6.
3. Организация работы методических объединений.
4. Составление графика проведения школьных предметных
олимпиад и назначение ответственных за подготовку к ним.
5. Выбор секретаря на новый учебный год.
1. Результаты школьных предметных олимпиад.
2. Об организации исследовательской работы учащихся в
НОУ.
3. Результаты входной диагностики учащихся по предметам.
4. Утверждение графика предметных недель.
5. Требования, предъявляемые к ведению школьной
документации.
6. Анализ контрольных работ по предметам на входе.
1. Итоги адаптационного периода в 1-х, 5-х и 10 классах.
2. Итоги предметных недель.
3. Планирование и организация конкурса «Учитель года
2015».
1. Подготовка к ЕГЭ, ГИА.
2. Итоги проведения Всероссийской олимпиады школьников
(школьный и муниципальный этапы).
3. Рубежный контроль качества обучения за 1 полугодие.
4. Анализ и оценка работы ШМО за 1 полугодие.
1. Распределение часов школьного компонента Учебного
плана ОУ на следующий учебный год.
2. Планирование недели естественного цикла в школе.
3. Об итогах исследовательской деятельности учащихся.
4. Проведение промежуточной аттестации.
1. Анализ методической работы школы за учебный год,
перспективы планирования методической службы на
следующий учебный год (отчеты руководителей ШМО).
2. Результативность работы по повышению педагогического
мастерства учителей-предметников.
3. Результативность работы по аттестации педагогических
работников школы.
4. Результативность участия учителей в педагогических
конкурсах.
5. Обсуждение плана методической работы на следующий
октябрь
Председатель МС, члены
МС
декабрь
Председатель МС, члены
МС
январь
Председатель МС, члены
МС
март
Председатель МС, члены
МС
май
Председатель МС, члены
МС
учебный год.
Работа с молодыми и вновь прибывшими специалистами
Консультация по вопросу оформления классной
1.
Сентябрь
Зам.директора по УВР
документации (личных дел, журнала)
2.
Посещение уроков коллег в методическом объединении
В течение года
Руководители ШМО
3.
Открытые уроки молодых педагогов
В течение года
Руководители ШМО
Анкетирование молодых учителей с целью выявления
4.
Апрель
Зам.директора по УВР
затруднений в работе
Организация внеклассной работы по предметам
Задачи:
 формирование и развитие информационного пространства и информационных ресурсов образования, обеспечивающих взаимодействие
между всеми участниками образовательного процесса;
 создание комфортных условий для интеллектуального продвижения учащихся, развития их творческих способностей, формирование
устойчивых навыков у учеников, склонных к исследовательской деятельности и творчеству.
1
Организация и проведение элективных курсов,
факультативных занятий, профильных групп.
2
Организация и проведение школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников по предметам.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
Август, в течение года Зам.директора по УВР, учителя-предметники
Октябрь
Зам.директора по УВР, руководители ШМО
Организация участия школьников в различных конкурсных
В течение года
Зам.директора по УВР, учителя-предметники
мероприятиях.
Участие в школьном и муниципальном конкурсе
Январь
Зам.директора по УВР, руководитель НОУ
исследовательских работ.
Повышение квалификации педагогических кадров, их самообразование
Составление плана прохождения курсов повышения
Август
квалификации
Зам.директора по УВР
Организация участия педагогических работников в
Ноябрь
Зам.директора по УВР
школьном туре конкурса «Учитель года»
Участие педагогических работников в профессиональных
В течение года
Зам.директора по УВР
конкурсах районного уровня
Посещение конференций, методических семинаров,
Зам.директора по УВР ,
тематических консультаций, уроков творчески работающих
В течение года
руководители ШМО
учителей района
5.
6.
1.
2.
3.
1.
1.
2.
3.
4.
5.
6
Изучение, обобщение и распространение передового
В течение года
педагогического опыта в практике работы школы
Творческие отчёты учителей по темам самообразования
Апрель
Обобщение передового педагогического опыта
Конкурс-фестиваль открытых уроков и внеклассных
Октябрь - ноябрь
мероприятий
Ноябрь –
Школьный и районный туры конкурса «Учитель года».
февраль
Организация работы по обобщению опыта лучших педагогов
В течение года
ОУ.
Аттестация педагогических кадров
В новой форме
Зам.директора по УВР ,
руководители ШМО
Руководители ШМО
Комиссия
Комиссия
Зам. директора по УВР,
руководители ШМО
Аттестационная
комиссия
Организационно-педагогические мероприятия
Педагогический совет:
«Утверждение локальных актов.
Количественный состав обучающихся»
Малый педагогический совет:
«Проблемы адаптации обучающихся 1, 5 классов к условиям
обучения в начальной и основной школе.
Итоги успеваемости учащихся 1, 5 классов за первую
четверть»
Педагогический совет
«Итоги общешкольной воспитательной программы»
Педагогический совет:
«Организация и результативность работы с одаренными
детьми»
Педагогический совет:
«Реализация ФГОС НОО.
Готовность основной ступени к переходу на ФГОС»
Педагогический совет:
«О допуске и переводе учащихся 1-11 классов. Утверждение
перечня учебников и программ на 2015/2016 учебный год»
По графику
Сентябрь
Администрация
Октябрь
Директор
Зам директора по
УВР
Декабрь
Директор
Зам директора по
ВР
Март
Директор
Апрель
Директор
Зам директора по
УВР
Май
Директор
Зам директора по
УВР