Как помочь ребёнку адаптироваться в ДОУ

реклама
Что надо делать, когда ребёнок уже начал посещать
детский сад:
1. Начните гулять на площадке детского сада.
2. Вначале приводите ребёнка на 1-2 часа в день, затем оставьте
на обед, далее на сон. Когда ребёнок уже будет оставаться на
сон, забирайте его после полдника, не ждите окончания работы
сада.
3. Во время адаптации у детей часто нарушается аппетит и сон.
Быстрее всего восстанавливается аппетит. Со сном часто
бывают проблемы. Поэтому не отчаивайтесь, если Ваш малыш
ни с первой попытки сможет заснуть в группе.
4. Приводя ребёнка в детский сад, не передавайте ему своё
беспокойство: не стойте у дверей, не подсматривайте в окно,
отдавайте ребёнка воспитателю спокойно. Не обсуждайте при
ребёнке проблемы, касающиеся детского сада.
5. Старайтесь в выходные дни у себя дома соблюдать такой же
режим дня, что и в детском саду.
время
Режимные моменты
08.30
завтрак
09.00
занятия
10.00-11.00
прогулка
11.30
обед
12.00-15.00
сон
15.15
полдник
6. В
период
адаптации
уменьшите
просмотр
телевизора,
посещения гостей и любые новые события. Новизны у ребёнка
и так хватает!
7. В первые несколько дней ребёнок чувствует себя в детском
саду скованно. Постоянное сдерживание эмоций может
привести к нервному срыву, поэтому в период адаптации
ребёнку просто необходимо «выпускать» эмоции в привычной
для него домашней обстановке, не вызывающей скованности.
Не ругайте его за то, что он слишком громко кричит или
быстро бегает – это ему необходимо.
8. Два слова хочется сказать об игрушках. Приучите ребёнка
выносить во двор, а в дальнейшем приносить в детский сад
только те игрушки, которыми он готов поделиться с друзьями.
В противном случае малыш прослывёт жадиной или всё время
будет находиться в тревоге за свою любимую игрушку.
Дома
 В первые дни посещения детского сада происходит сильная
нагрузка на нервную систему. Ребёнку необходимо быстро
приспособиться
к
постоянному
взаимодействию
с
малознакомыми людьми и к длительному отсутствию мамы,
поэтому
постарайтесь
не
нагружать
малыша
новыми
впечатлениями. Выходные дни проводите спокойно, в кругу
семьи.
 После того, как Вы забрали ребёнка из детского сада, играйте
и общайтесь с ним. Пусть он забудет о группе и отдыхает. Не
спрашивайте, нравится ли ребёнку в детском саду и пойдёт ли
он туда завтра. Это наведёт его на мысли, что возможно ему
там будет плохо и в детский сад можно не ходить. Если Вы
хотите поговорить про детский сад, лучше спросить ребёнка о
том, что он кушал, и какие игрушки ему понравились.
 Во
время
стресса
иммунная
система
замедляет
свою
активность. Чтобы ребёнок реже болел, постарайтесь делать
так, чтобы он получал максимум положительных эмоций,
хорошо питался и много спал. Во время адаптационного
периода, не наказывайте малыша за капризы и выходки, чаще
обнимайте и говорите, что Вы его любите.
 Ни в коем случае не пугайте ребёнка походом в детский сад.
Он должен уяснить, что пребывание в детском саду – это не
наказание, а удовольствие.
 Если у Вас есть недовольство детским садом, не обсуждайте
это в присутствии ребёнка.
Скачать