Положение о Совете Министров

Муниципальное образовательное учреждение
Ошминская средняя общеобразовательная школа
ПРИНЯТО
Общим сбором членов
«___»___________ 20___г.
СОГЛАСОВАНО
Директор МОУ____________
/Шилова А.Н./
ПОЛОЖЕНИЕ
О СОВЕТЕ МИНИСТРОВ
с.Ошминское
1. Общие положения.
1.1. Положение о Совете Министров разработано в соответствии с
федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», уставом школы.
1. 2. Совет Министров действует на основании Закона РФ «Об образовании»,
Типового положения об общеобразовательном учреждении, Устава детского
объединения и настоящего Положения.
1.2. Учреждение представляет представителям Совета Министров
необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов
управления учреждения при обсуждении вопросов, затрагивающих права и
обязанности обучающихся.
1.3. Совет Министров детского объединения избирается на общем сборе
детского объединения из числа учащихся сроком на один год.
2. Цели и задачи Совета Министров.
Цель программы: создание условий для общественной самореализации
учащихся и раскрытия их духовного и творческого потенциала.
Задачи:





содействовать защите прав, достоинства и интересов детей;
способствовать приобщению учащихся к общечеловеческим
ценностям через включение в социально-значимую деятельность;
выявить
и
развить
лидерско-организаторские
качества
и
индивидуальные способности ребят через обучение основам
школьного самоуправления;
обучить их взаимодействию и умению жить в коллективе;
повысить уровень удовлетворённости детей работой детского
общественного объединения через организацию различных видов
деятельности.
3. Функции Совета Министров.
К компетенции Совета Министров учреждения относятся:
В -внесение изменение в главный документ ДО – Устав;
- - избрание президента Совета Министров учреждения сроком на один год,
который представляет интересы детей учреждения;
- организация и планирование совместно с классными руководителями,
заместителем директора по учебно-воспитательной работе деятельности
обучающихся;
- контроль и оценка работы классных коллективов;
- участие в планировании и организации внеклассной и внешкольной работы
обучающихся;
- утверждение плана проведения ученических мероприятий;
- размещение информации о своей деятельности в школьной газете, на
собственной странице в сети интернет и на сайте учреждения;
Каждый член является министром президента, отвечающим за конкретное
направление работы.
Каждый Министр возглавляет совет, который состоит из представителей
классных коллективов.
Президент- организует и контролирует работу министров. Обсуждает
план работы на месяц, оказывает различную помощь, доводит до сведения
всех членов актива полученную информацию от старшей вожатой,
принимает участие в различных мероприятиях.
Министр печати и информации - позволяет ребятам научиться основам
журналистской деятельности: сбору информации, её оформлению и подаче в
газете, на сайтах. Формы работы:
• выпуск газет
• выпуск объявлений, открыток, листовок, буклетов и др.
• проведение конкурсов
• участие в общешкольных конкурсах в качестве жюри
Министр Культуры– объединяет ребят, которые заражают всех своей
энергией, весельем и задором
• проведение конкурсов «Алло, мы ищем таланты!», «А ну-ка, парни», «А
ну-ка, девушки!», КВН и т.д.
• концерты ко «Дню учителя», «Дню матери», «8 Марта» и др.
• вечера и дискотеки
• экскурсии по родному краю
• праздники и утренники, КВНы, «Новый год», «Масленица», «Последний
звонок»
Министр Спорта– объединяет ребят, увлеченных спортом, способных
организовать спортивную работу в организации. Формы работы:
• дни здоровья «Золотая осень»,
• устный журнал «Здоров будешь – все добудешь!»
• игры, викторины, посвященные ЗОЖ и т.д.
Министр Труда– объединяет ребят, которые сами много умеют и способны
научить других. Формы работы:
• выставки рисунков и творческих работ
• благотворительные ярмарки
• операция «Трудовой десант»
• субботники «Осторожно, листопад!», «А снег идет..» и т.д.
• рейд «Живи книга»
• операция «Зелёный патруль»
Министр по Связи с общественностью– объединяет учеников-наставников,
которые готовы в любой момент помочь младшим школьникам. Формы
работы:
• организация смотров художественной самодеятельности
• помощь в организации конкурсов, праздников, утренников
• проведение итоговых линеек
проведение анкетирования
Министр Правопорядка – объединяет ребят, которые контролируют порядок
в школе, чистоту, которым не безразлично в какой школе они учатся. Формы
и методы работы:
• Трудовой десант
• Конкурс «Самый уютный класс»
• Рейд «Ням-ням!»
• Выпуск «Молний» по результатам рейдов, операций
• Дежурство на дискотеках, вечерах
4. Права Совета Министров
Совет Министров имеет право:
4. 1. Проводить в школе заседания, сборы и иные мероприятия;
4. 2. Размещать в школе информацию о деятельности Совета Министров;
4. 3. Знакомиться с нормативными документами и локальными актами и их
проектами;
4. 4. Получать от администрации школы информацию по вопросам жизни
школы;
4. 5. Принимать решения на заседаниях Совета Министров, информировать
обучающихся, администрацию школы о принятых решениях.
4. 6. Пользоваться организационной поддержкой должностных лиц школы,
отвечающих за воспитательную работу, при подготовке и проведении
мероприятий Совета Министров.
5. Порядок формирования и структура Совета Министров.
5. 1. Совет Министров формируется на выборной основе.
5. 2. В состав Совета Министров входят обучающиеся по одному- два
представителю от класса.
5. 3. Состав Совета Министров избирается открытым голосованием из числа
выдвинутых кандидатур на сборе детского объединения.
5. 4. Состав Совета Министров утверждается на заседании Совета в начале
учебного года.
5. 5. Совет Министров избирает из своего состава Президента.
5. 6. Совет Министров проводит свои заседания не реже одного раза в
месяц.
6. Документация Совета Министров.
6. 1. План работы ДО.
6. 2. Протоколы заседаний, которые хранятся у старшей вожатой,
курирующего работу Совета.