Фролова Александра Владимировна

Фролова Александра Владимировна
Календарно-тематическое планирование учебного материала
(очно - заочная форма)
2015 – 2016 учебный год
IIIчетверть
обучение грамоте / письмо
1
Фролова А.В.
Предмет
Класс
Учитель
№
консуль
тации
Дата
Тема консультации
1
11.01.16
Буква Ш, ш. Согласный звук [ш]
Буква Ж, ж. Согласный звук [ж]
2
18.01.16
3
25.01.16
4
01.02.16
5
08.02.16
6
20.02.16
Буква Ё, ё. Слог слияние
Буква Ё в начале слова и после
гласного.
Буква Й, й. Согласный звук [й,]
Буква Х, х. Согласные звуки [х], [х,].
Буква Ю, ю. Слог слияние
Буква Ю в начале слова и после
гласного.
Буква Ц, ц. Согласный звук [ц]
Буква Э, э. Гласный звук звук [э].
Буква Щ, щ. Согласный звук [щ,]
Буква Ф, ф. Согласные звуки [ф], [ф,].
Разделительные Ь и Ъ.
Примечание
С. 142 «Петушки» - в тетр.
С. 150 «Первые снежинки» - в тетр.
Подчеркнуть сочетания жи ши
С. 155 «Ребята были в лесу» - в тетр.
Задания для
самостоятельно работы
Учебник
Пропись
С. 141 – 153
Пропись №4
С. 3 – 9
С. 154 – 161
С. 10 – 14
С. 163 – в тетр.
С. 167 – антонимы (слова, противоположные
по смыслу) в тетр.
С. 162 – 173
С. 15 –21
С. 175 – текст в тетр.
С. 174 – 185
С. 22 – 26
С. 187 – в тетр.
С. 196 – антонимы – в тетр.
С. 200 – 201 – слова в тетр.
С. 186 – 197
С. 27 – 32
С. 199 – 207