ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «Международные

ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
«Международные экономические отношения»
Для профильных классов
Учитель: Елена Ивановна Головина
Пояснительная записка.
Настоящий курс предназначен для организации обучения основам международных экономических отношений
учеников 10-х классов общеобразовательных школ и рассчитан на усвоение материала в течение 17 часов учебного
времени.
Ориентирование учащихся в сфере международной экономики тем более важно, так как мир меняется сегодня с
невиданной быстротой, переплетаются экономические связи разных стран, расширяется сеть глобальных
коммуникаций. Россия вышла на международный рынок, где судьбы отдельных народов сливаются в одну
всемирную судьбу.
Новые экономические условия развития страны потребуют прихода в бизнес настоящих профессионалов, готовить
которых необходимо уже сейчас. Именно им через несколько лет предстоит формировать новую генерацию деловых
российских людей, поэтому важно, чтобы экономическое мышление, профессиональная ориентация и
компетентность стали отличительной чертой подростков.
Цель курса:
состоит в формировании у школьников адекватных представлений о сути международных экономических явлений и
процессов, воспитание экономико-географической культуры и мышления. Знания и навыки полученные при
изучения данного курса в школе, позволяют её выпускникам чувствовать себя увереннее в сфере международной
экономики, что дает ощущение значимости собственной личности, поскольку знания и умения мыслить является
необходимой предпосылкой для обретения самоуважения.
Исходя из курса, можно построить следующую систему задач:
1. Формирование основ экономико-географических знаний о мировом хозяйстве,
закономерности производства продуктов и услуг, распределительных и товарообменных процессах,
внешнеэкономической деятельности.
2. Выработка умений строить аргументированные суждения по социально-экономическим вопросам, обретение
опыта в анализе ситуации и происходящих изменениях в жизни общества.
3. Воспитания у учащихся инициативы и активности, самостоятельности в принятии решений, способности к
саморазвитию и самообразованию.
Решая задачи, элективный курс готовит учеников к объективному восприятию общества и его экономических основ,
которые находятся в постоянном процессе изменения, умению мыслить соответственно логике экономикогеографических категорий, выработке навыков ориентации в многочисленных проблемных ситуациях
функционирования мирового хозяйства, что приводит к формированию геокомпетентностной триады выпускника
средней школы:
- географические процессно-объективные знания;
- географо-экологические деятельностные умения;
- средство-оценочные навыки ориентации в окружающей географической
действительности.
Предполагаемые результаты:
- освоение учащимися типичных видов учебной деятельности, необходимых для обучения социальноэкономическом профиле в старшей школе – анализа статистических материалов, графиков, таблиц, диаграмм,
географических карт и различной дополнительной литературы.
Формами итогового контроля могут быть выполнение и защита самостоятельных исследовательских работ,
рефератов, минипроектов, картосхем, классификация таблиц.
Содержание программы курса
1. Система современных экономических отношений (7 часов)
Понятие международных экономических отношений. Открытая экономика.
Свободные экономические зоны. Оффшорные зоны мира.
Международное разделение труда – основа международных экономических отношений.
Факторы размещения мирового хозяйства. Специализация хозяйства страны и факторы
её определяющие. Транснационализация мирового хозяйства.
Структура всемирного хозяйства. Основные тенденции в развитии системы
современных международных экономических отношений. Развитые и развивающиеся
страны в системе всемирных экономических отношений. Региональная политика.
2. Формы международных экономических отношений (3 часа).
Понятие международной торговли. Основные причины возникновения внешнеторговых
операций. Теория международной тоговли: меркантилизм, А. Смит, Д. Рикардо и др.
Мировой рынок и его конъюнктура. Необходимость государственного регулирования
внешней торговли. Таможенные режимы. Всемирная торговая организация.
Основные виды услуг в международной торговле. Экспорт и импорт туристических
услуг и экономическая сущность международного туризма. Зарубежные инвестиции
и их основные формы. Транснациональные корпорации. Банковские услуги в
международных экономических отношениях, национальная валютная система,
валютный курс и факторы, на него влияющие.
Основные формы миграционных потоков, экономические последствия международного
движения рабочей силы.
3. Международная экономическая интеграция (4часа).
Международная экономическая интеграция. Факторы, обуславливающие
интеграционные процессы. Сущность, основные этапы, уровни и формы интеграции.
Современные интеграционные группировки.
Структура системы международных организаций. Взаимодействие стран в процессе
глобализации мирового хозяйства, позитивные и негативные последствия глобализации.
4. Россия в системе международных экономических отношений (2 часа).
Внутренний экономический потенциал России. Конкурентоспособность на мировом
рынке. Особенности регулирования внешней торговли, таможенная система.
Свободные экономические зоны России. Место российской экономики в системе
современных международных экономических отношений: нерешённые проблемы
и перспективы.
5. Повторительно-обобщающий урок (1 час).
Учебно-тематический план курса.
№ п\п
1.
2.
3.
4.
5.
Тема
Введение. Система
современных
экономических
знаний
Формы
международных
экономических
отношений.
Международная
экономическая
интеграция.
Россия в системе
международных
экономических
отношений.
Повторительнообобщающий урок.
итого
Всего
часов
лекции
6
2
4
В том числе
практика семинары
2
1
2
Формы контроля
Беседа, участие в
семинаре, выполнение
практической работы
2
-
Участие в семинаре,
выполнение
практической работы
4
2
1
1
Участие в семинаре,
выполнение
практической работы
2
1
-
1
Участие в семинаре,
выполнение
практической работы
-
1
1
17
6
4
7
1. Понятие международных экономических отношений (7 часов).
Урок 1. Международные экономические отношения (лекция).
Урок 2. Открытая экономика. Свободные экономические зоны. Оффшорные зоны мира (семинар)
Урок 3. Международное разделение труда. Факторы размещения мирового хозяйства (лекция).
Урок 4. Транснационализация мирового хозяйства
Специализация хозяйства страны и факторы, её определяющие (семинар).
Урок 5. Структура всемирного хозяйства. Основные тенденции в развитии системы современных
международных экономических отношений (практикум).
Урок 6. Развитые и развивающиеся страны в системе всемирных экономических
отношений (практикум).
2. Формы международных экономических отношений (3 часа).
Урок 7. Международная торговля товарами и услугами. География и товарная структура мирового
рынка, регулирование внешней торговли, торговые соглашения. Основные виды услуг,
отраслевая и географическая структура рынка услуг (лекция).
Урок 8. Международное движение капитала, международные валютно-финансовые отношения
(практикум).
Урок 9. Международный туризм (практикум).
3. Формы международных экономических отношений (3 часа).
Урок 10. Факторы, обуславливающие интеграционные процессы. Сущность, основные этапы,
уровни и формы интеграции (лекция).
Урок 11. Структура системы международных организаций (семинар).
Урок 12. Международные экономические организации (семинар).
Урок 13. Взаимодействие стран в процессе глобализации мирового хозяйства, позитивные и
негативные последствия глобализации (практикум).
4. Россия в системе международных экономических отношений (2 часа)
Урок 14. Внутренний экономический потенциал России. Конкурентоспособность на мировом рынке
(лекция).
Урок 15. Свободные экономические зоны России (семинар).
5. Повторительно-обобщающий урок по всему курсу (семинар «Глобальные изменения и география»,
тестирование).
Литература.
1. Андрианов В.Д. Россия в мировой экономике. М.: Владос, 1998 г.
2. Кудров В.М. Мировая экономика. М.:Бек, 2000 г.
3. Куликов Л.М. Основы экономический знаний. М.:Финанасы и статистика. 2000
4. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира:Учебник для 10 класса.
М.:Просвещение, 2005. С.26
5.Максаковский В.П. Географическая картина мира. М.: Дрофа, 2004.
6. Менеджмент в России и за рубежом. 2002. №3.
7. Мировая экономика и международные отношения. 2000.№ 3.
8. Родионовыа И.А., Бунакова Т.М. Экономическая география М.: Московский лицей,1999.
9. Сергеев П.В. Мировая экономика. М.: Юриспруденция 1999.
10. Шишкин А.Ф. Экономическая теория. М.: Владос, 2000.
11. Экономист. 2000. № 9.