Учителя гуманитарного цикла

Анализ учебновоспитательной работы
МКОУ «Хунзах СОШ
№2 им. М.М. Ахмедова»
за 2013-2014 уч.г.
Учебный план школы на 2013- 2014 год был составлен на основе
базисного учебного плана.
Школа работала в режиме 6 дневной недели, занимался 11 классов, в которых на
конец учебного года обучались 144 учащихся.
В 2013-2014 уч. году вся деятельность школы была направлена на реализацию
Программы развития школы на 2009-2014 годы, плана учебно-воспитательной работы,
разработку Основной образовательной программы общего образования. Перед
коллективом была поставлена цель совершенствовать учебно-воспитательный процесс с
целью создания комфортной образовательной среды, системы обучения и воспитания,
обеспечивающей развитие каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами
и возможностями.
В течение 2013-2014 учебного года по плану ВШК отслеживалось выполнение
учебных программ по предметам. По итогам года учебные программы были выполнены.
Основными целями ВШК являются - выявление и реализация профессиональной
деятельности членов коллектива и выявление и реализация образовательного потенциала
обучающихся.
Анализ успеваемости начальной школы.
Перед начальной школой были поставлены задачи сохранения и укрепления
физического и психического здоровья
школьников, создание развивающей
образовательной среды, учет индивидуальных особенностей и возможности каждого
ребенка. В классах у детей сложились доброжелательные взаимоотношения. Количество
отличников больше всех дал 3 класс.
Анализ успеваемости и качество знаний в основной школе.
Основные задачи - формирование познавательных интересов учащихся и их
навыков. 9 классов не смогли закончить 2 ученика (по итогам ГИА)
Больше всех отличников дал 8 класс (3 отл.) Здесь одна ученица оставлена на второй
год.
Анализ успеваемости и качество знаний в средней школе.
Основные задачи – создание условии для самообразования учащихся на учебных и
вне учебных занятиях в школе. 11 классов не смогли закончить два ученика (по итогам
ЕГЭ)
Мониторинг уровня работы учителей по результатам ЕГЭ по общеобразовательным
предметам в
Хунзахской СОШ №2
№
1
2
3
4
5
6
ФИО
предмет
Алимагомедова
русс. яз
Сидрат
литература
Газиевна
Алибегов
Сайгидгусейн
математик
Магомедович
Абдуразакова
общество
Мадина
история даг
Абдуразаковна
Махмудова
Патимат
история
Магомедовна
Абдулаева
биология
Патимат
география
Абделаевна
Чунков
Магомедрасул
физика
Гаджиевич
учебная
нагрузка
в том ч.
по
предмет
ам
в
каких
класса
х
количество
выпускнико
в
сдававших
ЕГЭ
средни
й бал
%
успеваемост
и
23\14
5 \ 7\
8\ 11
11
35
82
10
9\ 11
11
20
82
12\6
6\ 7\
8\ 9\
10\ 11
8
37
25
6
9\ 10\
11
4
34
50
11\8
8\ 9\
10\ 11
3
32
33
10
7\ 8\
9\ 10\
11
4
22
25
Анализ работы с одарёнными детьми.
Работа с одаренными детьми является важнейшей составляющей учебновоспитательного процесса.
Цели этой работы:
Выявление, обучение и развитие одаренных детей.
Участие в предметных олимпиадах
Принимали участие в олимпиадах учащиеся с 5 -11 классы – 50 человек, необходимо
отметить положительную динамику участия школьников в олимпиаде.
Деятельность пед. коллектива направлена на совершенствование образовательного
процесса. Были проведены следующие мероприятия:
1. Взаимопосещение уроков учителями.
2. Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады по предметам.
3. Проведение муниципального этапа.
4. Проведение республиканского этапа олимпиады.
5. Проверка навыков чтения с первого по 11 классы.
Организация управленческой деятельности.
Высшей формой методической работы является – педагогический совет. В этом
году проведено 8 пед. советов.
Внедрение современных образовательных технологий.
На сегодняшний день школа имеет один компьютерный класс – 12 компьютерных
мест.
Педагоги и учащиеся активно участвуют в сетевой деятельности. сохраняются
проблемы – недостаточность использования проектных технологии в обучении, сеть не
всегда работает.
В 2013-2014 уч. году в школе работало 28 учителей. из них с высшим образованием
26 учителей, со средним педагогическим образованием – 2 учителя.
Высшую категорию имеют - 8 учителей, первую категорию имеют 10 учителей.
Почетный работник
МО РФ
Гитинова К.Д
Гитинова Р.М
Далгатова Н.М.
Отличник
образования РД
Газиева С.Н
Гусейнова Л.Г
Дибирчуев М.Д.
Далгатова Н.М.
Почётная грамота Почетная грамота
МО РД
района
Гитинова К.Д
Абдуразакова М.А
Алимагомедова С.М
Газиева С.М.
Гитинова Р.М
Дибирчуева Р.Д
Далгатова Н.М
Чунков М.Г.
Эльдарова П.А
В этом учебном году аттестацию прошли Гитинова К.Д – высшая категория, Газиева
С.Н. - высшая категория. Дибирчуева Р.Д, Исмаилова С.А, Алимагомедова С.Г- вовремя
не прошли аттестацию.
Изучение использования педагогами школы современных образовательных
технологий
Почти все учителя школы стараются
использовать в своей педагогической
деятельности инновационные методы. Проводятся видео - уроки, очень часто
используется ИКТ, уроки проводятся в компьютерном зале с использованием
интерактивной доски, используются ресурсы Интернет, мультимедийное оборудование.
Дети с большим желанием принимают участие на таких уроках. Эти уроки очень часто
посещают и родители учащихся.
Анализ методической работы.
Учителя нашей школы работают над методической темой «Нравственное воспитание
учащихся - основа оптимизации учебно-воспитательного процесса"
Эта тема для нашей школы является очень актуальной и достаточно объёмной. Всю
свою педагогическую деятельность учителя связывают с этой темой. И в этой работе нам
всячески помогает куратор нашей школы - Маликова Патимат Гаджиевна, за что мы ей
безмерно благодарны. Она часто приходит в школу, посещает уроки и внеклассные
мероприятия и в очень добродушной форме делает анализы уроков и внеклассных
мероприятий.
Цель методической службы – повышение профессионального уровня педагогов и
развитие всего педагогического коллектива школы.
Методическая работа школы направлена в конечном итоге на достижение
оптимальных результатов обучения, воспитания и развития учащихся.
Задачи методической службы:
1. Разработка и изучение локальных актов, которые регламентируют работу
школьной методической службы.
2. Повышение профессионального мастерства педагогов.
3. Использование в своей педагогической деятельности современных технологий и
методик.
Педагогический совет - это главный управляющий орган в школе. А метод. совет управляет всей методической работой школы.
В методический совет школы входят руководители МО, школьный психолог,
социальный педагог и старшая пионервожатая. Собирается метод. совет раз в месяц и по
мере необходимости. Сюда вносятся вопросы аттестации школы, аттестации учителей,
анализ учебных программ, планирования и контроля.
Совет проверяет документацию учителя и рекомендует его на соответствующую
категорию.
В школе работают четыре методических объединения:
1. М О кл. руководителей.
2. М О учителей естественно-математического. цикла.
3. М О учителей гуманитарного цикла.
4. М О начальных классов.
Руководителями этих объединений назначены опытные учителя со стажем работы.
М О кл.рук - Алимагомедова С.Г- уч. рус-яз и литературы,
М О естественно - математического цикла - Гитинова К.Д. уч. математики.
М О гуманитарного цикла Газиева С.Н. уч. рус-яз
М О начальных классов-Гитинова P.M. уч. нач.кл.
Каждое метод. объединение работает по своим годовым планам, проводят свои
заседания раз в четверть, а по мере необходимости ещё раз. В декабре прошёл месячник
секции естественно - математического цикла.
В феврале месяце проходил месячник гуманитарного цикла. Ещё в начале февраля в
учительской был вывешен его план работы. По плану предусматривалось каждому
учителю провести открытый урок, внеклассные мероприятия и написать доклад.
Повышение мастерства учителей и курсы повышения квалификации:
Всего 2013-2014 уч.году курсы повышения прошли 2 учителя.
Наименование курсов:
ФГОС - 2 учителя;
ЕГЭ -1 учитель;
Количество педагогов, прошедших курсы повышения квалификации:
В Москве -3
Учителя начальных классов в 2013-2014 уч. году работали над методической
темой «Внедрение ФГОС в начальное образование». Учителя этих классов посещали друг
у друга уроки и анализировали их, давали рекомендации.
Учителя гуманитарного цикла работали над методической темой «ЕГЭ в
национальной школе». Решались задачи:
1. Научить нерусских учащихся русской грамоте;
2. Внедрение инновационных технологий, форм и методов организации урочной
деятельности.
3. Систематизация
работы учителей
распространению педагогического опыта.
по
изучению,
обобщению
и
Учителя естественно-математического цикла
Работали над методической темой «Методика проведения самостоятельной работы
с учащимися».
Был проведен месячник этого цикла, где каждый учитель выступил со своим
докладом, провел открытый урок и одно внеклассное мероприятие.
Методическое объединение классных руководителей
В 2013-2014 уч. году работали над темой:
«Межличностные отношения в педагогическом и детском
коллективах». Основные задачи:
Помощь классным руководителям в овладении новыми
технологиями воспитательного характера.
Оказание помощи педагогам в организации
воспитательных мероприятий с учащимися.
Стимулирование педагогического коллектива.
В 2013-2014 уч. году было разработано Положение о
стимулирующей части заработной платы, по которому
педагоги получали баллы за свои определенные успехи в
педагогической деятельности из стимулирующей части.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Далгатова Н.М