Литература.

Литература
Урок – игра
по «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашни
Класс -7
Учитель - Бородина Т.Н.
Цели урока: сделать увлекательным знакомство с поэмой М.Ю.Лермонтова; пока
тропов в поэме; обсудить проблему долга и чести в поэме; показать особенности поэм
Описание игры: игра построена как телеигра «Как стать миллионером»: командам
варианты ответов. У команд есть возможность попросить «помощь зала», при этом иг
т.е. ведущий подсчитывает, сколько игроков на какую версию высказалось; «позвони
игрока другой команды; попросить убрать два неверных ответа («50 на 50»), но это м
разу. После розыгрыша вопросов предлагаются задания и темы для совместного обсу
Оборудование: наборы карточек с цифрами 1, 2, 3, 4; таблички с названиями команд.
Ход игры
1. Вступительное слово учителя (ведущего) – тема, цель урока, описание игры, деление на
команды.
2. Игра. Вопросы командам: (см. слайды №1 – 30)
Вариант 1.
1. Назовите век, в котором происходят события поэмы.
1)
XIV в.
2) XVI в.
3) XVII в.
4)
XV в.
2. Кто стоит на пиру позади царя?
1) Стольники
3) Сводники
2) Охранники
4) Собачники
3. Что Кирибеевич попросил у царя?
1) Женить его.
3) Дать надел земли.
2) Дать должность при дворе.
4) Отпустить сражаться с басурманами.
4. Каково имя старой работницы в семье Калашниковых?
1) Елисеевна.
2) Еремеевна.
3) Евгеньевна.
4) Елизаровна.
5. Кому перед боем не поклонился Калашников?
1) Жене.
3) Богу.
2) Царю.
4) Народу.
6. Какая вещь Алёны Дмитриевны оказалась у Кирибеевича?