Конспект урока на тему: «Акционерные общества».

Конспект урока на тему: «Акционерные общества».
Сегодня урок я бы хотела начать словами известного американского экономиста Питера
Друкера: «Вопрос организационно-правовых форм представляется мне отнюдь не
второстепенным в современной экономике». Эти слова как нельзя, кстати, соотносятся с
темой нашего предыдущего урока, на котором мы изучали организационно-правовые
формы предприятий (организаций). Давайте вспомним основные организационноправовые формы и дадим определение ключевым понятиям.
Но прежде чем приступить к выполнению задания я хотела вас ознакомить с
критериями оценки вашей работы на уроке.
Критерии оценки:
- устные ответы и дополнения;
- активность и самостоятельность;
- аккуратность при работе со
схемами;
- качество выполненных заданий.
Ну, а теперь вспомните, какие организационно-правовые формы предприятий
(организаций) мы изучили на предыдущем уроке? Итак, действительно, названные вами
организационно-правовые формы выражаются такими понятиями как: хозяйственные
товарищества, хозяйственные общества, производственные кооперативы, унитарные
предприятия. Дайте определения этим понятиям и определите, все ли они относятся к
числу коммерческих организаций.
Хозяйственные товарищества – это коммерческие организации с разделённым на вклады
участников складочным капиталом.
Хозяйственные общества – коммерческие организации с разделённым на доли
учредителей уставным капиталом.
Производственный кооператив – это добровольное объединение граждан на основе
членства для совместной производственной или хозяйственной деятельности, основанной
на их личном трудовом и ином участии и объединении его членами (участниками)
имущественных паевых взносов.
Унитарные предприятия – это коммерческие организации, не наделённые правом
собственности на закреплённое за ними собственником имущество.
Сегодня мы продолжим изучать организационно - правовые формы предприятий и
более подробно поговорим об акционерных обществах. Тема урока: «Акционерные
общества». Запишите, пожалуйста, тему урока в тетрадь.
Как вы думаете, какова цель урока? (Изучить структуру управления акционерным
обществом, типы АО, виды ценных бумаг).
Как вы думаете, эта тема актуальна для вас как будущих специалистов в области
документационного обеспечения и архивоведения. Действительно, аналитики
занимавшиеся изучением этого вопроса пришли к выводу о том, что современный
секретарь крупной организации, а также помощник руководителя в 70% из 100% должен
иметь навыки работы не только с деловой документацией и офисной техникой, но и иметь
представление об организационно-правовых формах организаций и их специфике, чтобы
не допустить ошибок при оформлении договоров. Кроме того, в своей профессиональной
деятельности секретарь работающий в АО, а в настоящее время очень многие организации
существуют в форме акционерных обществ, сталкивается с оформлением документов по
собраниям акционеров, протоколов заседаний. И от того насколько компетентной
деятельность будет деятельность секретаря зависит репутация и успех организации.
С какими дисциплинами мы можем проследить межпредметные связи при изучении
АО? (право, правовое обеспечение профессиональной деятельности, менеджмент,
математика, организация секретарского обслуживания).
Действительно, тема актуальная, нашла отражение и связана со многими изучаемыми
вами дисциплинами! Более того в настоящее время многие предприятия в городе
Ярославле, в том числе и те на которых вы будете проходить практику существуют в
форме акционерных обществ. Можете ли привести примеры таких предприятий, опираясь
на свой опыт? Вот видите, сколько примеров вы привели. Значит это довольно
распространённая организационно-правовая форма. Так что же такое АО? Может кто-то
из вас имеет какие-то предположения?
Акционерное общество – это (корпорация) организация, созданная на основе
добровольного соглашения юридических и физических лиц, объединивших свои средства
путём выпуска акций. Запишите это определение себе в тетрадь.
Как вы думаете, какое ключевое слово можно выделить в данном определении? Верно,
акция. Поднимите руки, кто видел, когда нибудь, настоящие акции. Вот так выглядит
акция. Посмотрите на неё внимательно и скажите, знаем ли мы название организации,
выпустившей акцию. Да. Открытое акционерное общество Пермавиа. Соответственно
раз данное общество открытое, то существуют и закрытые акционерные общества. Вот
так выглядят акции ЗАО, если сравнить с акциями АО, то они очень похожи. Прежде,
чем выделить, разницу между двумя типами АО выполним следующее задание. Для этого
потребуются два человека. Выйдите, пожалуйста, к доске. Представьте, что одна из вас
акционер ОАО «Ярославский радиозавод», а вторая акционер ЗАО «Атрус». Перед вами
стоит задача продать имеющиеся у вас акции, а также предлагаются варианты действий.
Какие из предложенных вариантов вы выбираете и объясните почему. Варианты:
 продажа среди неограниченного круга лиц;
 публичная продажа (фондовый рынок, биржа);
 размещение среди учредителей или заранее ограниченного круга лиц.
Все ли согласны с выбором акционеров? Скажите, у кого больше возможностей при
продаже акций у акционера ЗАО или ОАО? Почему? Конечно, у акционера ОАО. Акции
ОАО может приобретать любой желающий, а вот акции ЗАО распределяются только
среди учредителей и избранного круга лиц. Я вам сейчас выдам схему, а вы вклейте её
дома в тетрадь. В подтверждение всего вышесказанного предлагаю следующий видео фрагмент.
Итак, мы убедились в том, что АО – это организация, деятельность которого связана с
выпуском акций. Мы смогли с вами даже увидеть, как выглядят акции. Но не ответили на
один вопрос. Что же такое акция? Как вы думаете?
Акция – ценная бумага, выпускаемая АО и удостоверяющая право собственности на
долю в капитале. Доходы получаемые владельцами акций называют дивидендами.
Запишите это определение в тетрадь. Но как вы наверно, успели все заметить, наша
акция является именной и привилегированной. Это вид акции. Слово именная происходит
от какого слова – имя! Поэтому на именной акции указывается имя владельца. В случаях,
когда этих данных на акции нет, акция уже не является именной и называют её на
предъявителя. Какая из двух видов акций на ваш взгляд более надёжна в случае хищения,
потери? Конечно акция именная. В реальной жизни в случае передачи акции другому лицу
этот факт фиксируется специальной передаточной надписью – индоссамент. Запишите
это в тетрадь.
Слово привилегированная происходит от слова …….привилегия. Какую привилегию как
вы думаете, имеют владельцы привилегированных акций?
Владельцы этих акций имеют право на получение фиксированного дивиденда, но при
этом у них отсутствует право голоса, а вот у простых (обыкновенных) акций наоборот
есть право голоса, а размер дивидендов не фиксированный и зависит от прибыли
организации. Следовательно, покупая акции АО человек, какими принципами будет
руководствоваться? Как вы думаете? Запишите права владельцев обыкновенных и
привилегированных акций в тетрадь.
Возвращаясь к нашей акции мы видим, что на ней указана её стоимость 250 рублей. Она
присвоена была при выпуске акции. Поэтому эту стоимость называют первоначальной
или номинальной. А вот теперь представьте, если бы мы, захотели купить или продать
акции с выгодой для себя, то на что бы мы обратили, прежде всего внимание? Конечно,
на рыночную стоимость. Вот в настоящее время существует канал РБК, где целые
программы посвящены анализу курса акций, прогнозу курса на перспективу и, кстати
сказать, речь идёт не только об акциях, но и о других ценных бумагах. Какие ценные
бумаги вы знаете помимо акций, которые также может выпустить ОА?
Облигация – это долговое обязательство в виде ценной бумаги, предоставляющее
право её владельцу на выплату номинальной суммы в срок и ежегодно оговоренных
процентов. Запишите определение в тетрадь.
Ну, а теперь мы с вами решим задачу по изученному материалу. В компании 10000
акций; из них 2000 штук составляют привилегированные акции, стоимостью 50
рублей, которые приносят дивиденд в размере 11% годовых, и 8000 простых акций.
Заполнить пропуски в таблице.
Как видим из таблицы, размер дивиденда зависит от величины прибыли организации,
т.е. с увеличением прибыли растёт и размер дивиденда и наоборот. Поэтому акционер,
имеющий простые акции заинтересован в росте прибыли организации. А прибыль
предприятия как вы знаете, зависит от многих факторов, в том числе и от управления. Вот
на этом вопросе мы с вами остановимся более подробно. Прежде, чем перейти к
обсуждению системы управления АО мы поработаем со схемой. Сейчас я выдам каждой
схему управления АО, вам в течение 3 минут необходимо заполнить её по тексту, который
прилагается к схеме т. е. вписать слова в печатную основу. Затем мы проверим устно
правильность выполненного задания. Итак, проверяем задание!
Хотелось бы также отметить, что управление АО осуществляется отлично от других
организационно-правовых форм т.к. собственником являются одновременно все
акционеры. Высший орган управления общее собрание акционеров собирается как
правило 1 раз в год и решает наиболее важные вопросы (принимают стратегию развития,
принимают решение о крупных капитальных вложениях, назначают управляющих,
изменяют устав). В промежутках между собраниями высшим органом назначают Совет
директоров. Из числа директоров Собрание назначает Генерального директора.
Для оперативного управления компанией Совет директоров по представлению
Ген.директора назначает Правление, в состав которого входят проф. менеджеры и они
могут и не являться владельцами акций. За их деятельностью осуществляют контроль
Совет директоров и ревизионная комиссия. Ревизионная комиссия создана для контроля и
проверки фин-хоз. деятельности правления.
АО управляется на основе определённых принципов:
1. принятие всех решений происходи путём голосования.
2. кол-во голосов, которыми обладает акционер пропорционально его паю
(контрольный пакет акций 50% +1).
3. подконтрольность правления общему собранию акционеров.
Существует такое понятие контрольный пакет акций. Как вы думаете что оно означает и
какие преимущества даёт владельцу.
Контрольный пакет акций – это количество обыкновенных акций в собственности
акционеров, которое обеспечивает возможность практически единоличного
принятия или блокировки решений по вопросам деятельности общества на общем
собрании акционеров.
Для закрепления выше сказанного предлагаю небольшой видео фрагмент.
Ребусы.
Давайте подведём итог. Что нового узнали на уроке? Как вы считаете, цели
достигнуты? Вернулись на слайд цели.
Вы хорошо поработали на уроке. Слайд с критериями. Оценки!!!!!
Рефлексия.
Домашнее задание. Выделить положительные и отрицательные черты ОА. Результаты оформить
в виде таблицы: