Учебный план МОУ «Новохоперская СОШ № 91

«Утверждаю»
(приказ № 47/1 от
29.08.2014 )
Директор
школы__________
Н.В.Почепцова
Учебный план
муниципального общеобразовательного учреждения
Новохоперского муниципального района
Воронежской области
«Новохоперская средняя общеобразовательная школа №91»
на 2014-2015 учебный год.
Пояснительная записка
к учебному плану МОУ «Новохоперская СОШ № 91» на 2014-2015 учебный год.
Учебный план МОУ «Новохоперская СОШ № 91» на 2014-2015учебный год
разработан на основании следующих нормативных документов:
- постановления Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации № 189 от 29.12.2010 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано в Минюсте России
03.03.2011, регистрационный номер 19993);
- Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования,
утвержденной приказом Министерства образования Российской Федерации от
18.07.2002 № 2783;
- Программы введения предпрофильной подготовки и профильного обучения
в образовательных учреждениях Воронежской области, утвержденный приказом
главного управления образования администрации Воронежской области № 547 от
18.08.2004.

Регионального базисного учебного плана и примерных
учебных планов для образовательных учреждений Воронежской
области, реализующих государственные образовательные стандарты
начального общего, основного общего и среднего (полного) общего
образования (утвержден приказом департамента образования, науки и
молодежной политики Воронежской области от 27 июля 2012 г № 760;

Приказ департамента образования, науки и молодежной
политики Воронежской области от 30 августа 2013 г № 840 «О внесении
изменений в приказ департамента образования, науки и молодежной
политики Воронежской области от 27 июля 2012 г № 760


Федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования
(утвержден приказом
Минобрнауки Росси от 6 октября 2009г. № 373, зарегистрированный в
Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785) с
изменениями (утверждены приказом Минобрнауки России от 26 ноября
2010г. № 1241, зарегистрированный в Минюсте России 4 февраля 2011
г., регистрационный номер 19707);

Материалов
Департамента
общего
образования
Минобрнауки России «Об организации внеурочной деятельности при
введении федерального государственного образовательного стандарта
общего образования» от 12.05. 2011г. № 03-296;
Федеральный государственный образовательный стандарт
основного общего образования, утвержденный приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 № 1897
"Об
утверждении
и
введении
в
действие
федерального
государственного образовательного стандарта основного общего
образования";
2. Учебный план МОУ «Новохоперская СОШ № 91» в полной мере реализует
программы общего среднего образования.
3.Учебный план школы
в соответствии с
Типовым положением об
общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства
РФ от 19.03.2001 г. № 196 в редакции Постановления Правительства РФ от 23.12.2002
г. № 919); предусматривает:
-4-летний срок освоения образовательных программ начального общего
образования для 1-4-х классов.
-5-летний срок освоения образовательных программ основного общего
образования для 5-9 классов.
-2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего
образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для
10-11 классов.
Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели; 2-8, 10 класс – 35
учебных недель; 9 и 11 классов- 34 учебные недели (не включая летний
экзаменационный период);
4. Индивидуальный учебный план МОУ «Новохоперская СОШ № 91»
предусматривает работу школы в 2-х режимах:
1) пятидневная учебная неделя для уч-ся 1 – 8-х классов,
2)шестидневная учебная неделя для уч-ся 9 , 10, 11-х классов. т.е. классов
предпрофильной, профильной подготовки в соответствии с п. 2.9.2 СанПиН
2.4.2.2821-10.
5. Продолжительность урока для 1 класса – – 35 минут в I полугодии, 45
минут во II полугодии (п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10), число уроков в день, в
сентябре-октябре – 3, в последующие месяцы – не более 4-х. С целью реализации
«ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом
классе, в соответствии с п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10, обеспечивается организация
адаптационного периода (письмо Минобразования РФ от 20 апреля 2001года
№ 408/13-13).
В соответствии с п. 10.9 СанПиН 2.4.2.2821-10 продолжительность урока для 211 классов составляет 45 минут.
Начальное общее образование.
1. Начальное общее образование
В 2014-2015 учебном году в школе будут функционировать:
общеобразовательные классы: 1А,1Б, ,2, 3, 4 А,4Б
Индивидуальный учебный план I ступени МОУ «Новохоперская СОШ № 91»
разработан в соответствии с региональным базисным учебным планом начального
общего образования и ориентирован на концепции личностно-ориентированной
педагогики, на социальный заказ со стороны родителей. Его инвариантная часть
представлена всеми образовательными областями, содержащимися в базисном
учебном плане.
Учебный план для 1-4 классов является нормативным документом по
введению в действие федеральных государственных образовательных стандартов
начального общего образования, определяет максимальный объем учебной нагрузки
обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на
освоение содержания образования по учебным предметам.
Учебный план соответствует действующему законодательству Российской
Федерации в области образования, обеспечивает исполнение федеральных
государственных образовательных стандартов начального общего образования.
Инвариантная часть учебного плана отражает содержание образования,
которое обеспечивает решение важнейших 4 целей современного начального
образования: формирование гражданской идентичности школьников; их
приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным
технологиям; готовность к продолжению образования в основной школе;
формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в
экстремальных ситуациях; личностное развитие обучающегося в соответствии с его
индивидуальностью.
Образовательные области, подлежащие обязательному изучению в
соответствии с инвариантной частью БУП начального общего образования:
Филология (Языки и литература) - предметы, включаемые в расписание в
рамках образовательной программы: (русский язык, литературное чтение,
английский язык).
Математика – (математика).
Обществознание и естествознание – (окружающий мир).
Физическая культура – (физическая культура).
Искусство, технология – (изобразительное искусство, технология, музыка).
Изучение русского языка направлено на развитие речи, мышления,
воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с
условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного
отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к слову,
стремления совершенствовать свою речь. Формируются первоначальные знания о
лексике, фонетике, грамматике русского языка. Школьники овладевают умениями
правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные
монологические высказывания и письменные тексты-описания и повествования
небольшого объема, овладевают основами делового письма (написание записки,
адреса, письма).
Изучение предмета «Литературное чтение» ориентировано на формирование и
совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника
(слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), на знакомство с
богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на развитие
нравственных и эстетических чувств школьника, способного к творческой
деятельности.
Изучение математики направлено на формирование первоначальных
представлений о математике как части общечеловеческой культуры, на развитие
образного и логического мышления, воображения, математической речи,
формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения
учебных и практических задач и продолжения образования. Особое место должно
быть уделено обеспечению первоначальных представлений о компьютерной
грамотности учащихся.
Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир» направлено на
воспитание любви и уважения к природе, своему городу, своей Родине; осмысление
личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в
природе и социуме; приучение детей к рациональному постижению мира на основе
глубокого эмоционально-ценностного отношения к нему. Особое внимание уделено
формированию у младших школьников здорового образа жизни, элементарных
знаний о поведении в экстремальных ситуациях, т. е. основам безопасности
жизнедеятельности.
Изучение предметов эстетического цикла («Изобразительное искусство»,
«Технология») направлено на развитие способности к эмоционально-ценностному
восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению
в творческих работах своего отношения к окружающему миру. Они формируют
практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая
позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении
других учебных предметов (математика, окружающий мир, изобразительное
искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической
деятельности ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития
инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у
школьников.
Занятия по физической культуре направлены на укрепление здоровья,
содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической
подготовленности ученика.
1-4 классы работают по программе «Школа России». Допустимая аудиторная
нагрузка, рассчитанная на пятидневную неделю и максимальный объем домашних
заданий не превышает норм, установленных московским базисным учебным планом.
Образовательная система учебников «Школа России» представляет собой
целостную модель начальной школы, построенную на единых для всех учебных
предметов концептуальных основах и имеющую полное программно-методическое
обеспечение. Образовательная система учебников реализует федеральный
компонент содержания образования и охватывает все образовательные области и
учебные предметы, включая такие инновационные для начальной школы, как
информатика и иностранный язык.
Основная цель образовательная системы учебников «Школа России» состоит
в том, чтобы обеспечить современное образование младшего школьника в
соответствии с положениями Национальной доктрины образования в Российской
Федерации, концепцией модернизации российского образования, новейшими
достижениями педагогической науки и лучшими традициями отечественной школы.
Принципиальная особенность образовательной системы учебников — его
построение на национально-значимых приоритетах, что выражается в совокупности
характеристик предлагаемой модели образования. Это образование личностноразвивающее, граждански-ориентированное, глобально- ориентированное.
Обучение по образовательной системе учебников «Школа России» носит
деятельностный характер. При этом предпочтение отдается проблемно-поисковому
подходу. Он предусматривает создание проблемных ситуаций, выдвижение
предположений, поиск доказательств, формулирование выводов, сопоставление
результатов с эталоном. При таком подходе возникает естественная мотивация
учения, успешно развивается способность ребенка понимать смысл поставленной
задачи, планировать учебную работу, контролировать и оценивать ее результат.
Проблемно-поисковый подход позволяет выстраивать гибкую методику обучения,
хорошо адаптированную к специфике учебного содержания и конкретной
педагогической ситуации, учитывать индивидуальные особенности детей, их
интересы и склонности. Он дает возможность применять обширный арсенал методов
и приемов эвристического характера, целенаправленно развивая познавательную
активность и самостоятельность учащихся. При этом демонстрируется возможность
существования различных точек зрения на один и тот же вопрос, воспитывается
терпимость и уважение к мнению другого, культура диалога, что хорошо согласуется
с задачей формирования толерантности.
Базисный учебный план МОУ «Новохоперская СОШ № 91»
на 2014-2015 уч.г. для учащихся 1 класса, определяющий
количество часов в неделю по четвертям.
Предметные области
Учебные предметы
Филология
Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный язык
Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
Всего
165
3
0
4
0
4
0
124
0
Математика
4
4
4
132
Окружающий мир
0
2
2
49,5
0
0,5
0
1
0
1
0
29
0,5
1
1
1
1
1
29
33
1
15
3
21
3
21
83
644,5
15
21
21
Основы
религиозных
культур и
светской этики
Основы
религиозных
культур и
светской этики
Искусство
Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
Физическая
культура
Технология
Физическая культура
Количество часов в
неделю по
четвертям
I
II
III-IV
5
5
5
Итого
Максимально допустимая недельная
нагрузка
Базисный учебный план МОУ «Новохоперская СОШ № 91» на 2015-2016уч.г.
для учащихся 1-4 классов, реализующих программы начального общего образования
в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом
начального общего образования
Предметные
области
Учебные
предметы
Обязательная часть
Филология
Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный
язык (
английский и
немецкий)
Математика и
Математика
информатика
Обществознан
ие и
Окружающий
естествознани мир
е
Основы
Основы
религиозных религиозных
культур и
культур и
светской
светской
этики
этики
Искусство
Музыка
Технология
Классы,
количество
часов в
неделю
I II III IV
x
Классы, количество
часов в год
I
II
III
17
5
14
0
17
5
14
0
70
14
0
70
14
0
5
5
5
165
4
4
4
124
2
2
2
0
x 4
4
4
132
x 2
2
2
49,5
70
x 0
0
0,5
0
0
x 1
1
1
29
Изобразитель
ное искусство
x 1
1
1
29
35
Технология
x 1
1
1
33
35
x
Всег
о
IV
175
690
140
544
70
210
140
552
70
70
259,
5
0
17,5
17,5
35 35
35
134
35
35
35
35
138
105
398
x
Физическая
Физическая
10 10
x 3 3
3
83
культура
культура
5
5
Итого часов, отведенных на
23, 644, 80 80
х 23 23
обязательную часть
5
5
5
5
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
134
822,
3077
5
Основное общее образование.
Режим работы 5-8 классов определен по пятидневной учебной неделе, учащиеся 9
классов занимаются по шестидневной учебной неделе.
В учебном плане 5-9 классов представлены все предметы федерального компонента.
В соответствии с федеральным базисным учебным планом в учебном плане основного
общего образования:
1. Учебный предмет «Обществознание» является интегрированным,
направлен на гуманизацию образования и развитие социальной зрелости
обучающихся, построен по модульному принципу, включая содержательные
разделы:
«Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика»,
«Экономика» и «Право».
2. Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности»
вводится для изучения на ступени основного общего образования. На его
освоение отведен 1 час в неделю в 8 классе. Часть содержания предмета,
связанная с правовыми аспектами военной службы , перенесена в учебный
предмет «Обществознание».
3. На учебный предмет «Искусство (Музыка и ИЗО)» в 5-7 классах
отводится по 2 часа в неделю. Изучение учебного предмета «Искусство» в 8-9
классах призвано обеспечить непрерывность в изучении данного учебного
предмета.
Часы регионального компонента используются следующим образом:
1. Дополнен часами учебный предмет «Русский язык»:
- 5-6 класс-3 часа из регионального компонента;
-7 класс- 1 час из регионального компонента.
2. Введены учебные предметы:
- 5-7 классы- «Информатика и ИКТ», что позволяет обеспечить непрерывность изучения
учебного предмета на ступени основного общего образования;
- 6-7 классы- «Географическое краеведение»;
-8-9 классы- «Историческое краеведение»
За счет часов школьного компонента введены:
-5,8, классы- «Культура общения» по 0,5 часа
-5 класс- «ОБЖ».
С целью повышения грамотности обучающихся и качественного достижения требований
образовательного стандарта общего образования увеличен объем учебной нагрузки по
предмету «Русский язык»: в 8 -9 классах на 0,5 часа
Учебный план 9-ых классов.
9–классах –в учебном плане используется дифференцированная индивидуальногрупповая модель. Это образовательное пространство, в котором обучающиеся получают
образование по индивидуальному учебному плану через выбор уровня обучения (базовый,
расширенный) и выбор элективных курсов. Эта модель предполагает индивидуальноориентированный способ обучения (ИОСО).
В 9- классах по ряду предметов вводится новая учебная единица - мобильная учебная
группа, состоящая из обучающих разных классов одной параллели.
ИУП предусматривает изучение обязательных учебных предметов:
предметов по выбору из обязательных предметных областей, дополнительных
предметов, курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы
предметов, в том числе на углубленном уровне.
Формирование ИУП обучающихся 9 классов осуществляется из числа
учебных
учебных
учебных
учебных
предметов:
 "Русский язык и литература" (базовый уровень);
 "Иностранный язык" " (базовый уровень);
 Математика(базовый уровень);
 "История" " (базовый уровень);
 "География" " (базовый уровень);
 "обществознание" (базовый и расширенный уровни);
 "Искусство" (базовый уровень);
 "Физика" (базовый и расширенный уровни);
 "Химия" (базовый уровень);
 "Биология" (базовый и расширенный уровни);
 "Физическая культура" (базовый уровень);
На предметы «Обществознание», «Биология» и «Физика» за счет часов
школьного компонента добавлено по 1 часу.
В ИУП
предусмотрено выполнение обучающимися индивидуального(ых)
проекта(ов).
1) В 9 классах 6 часов школьного компонента отданы на проведение предпрофильной
подготовки. Из них по одному часу в 9а и 9б классах с на проведение курса «Человек
и профессия» и 4 часа на проведение курсов по выбору. Введены следующие курсы по
выбору ( по 0,5 часа в неделю):
Алгебра модуля
Решение уравнений и неравенств с параметрами
Человек и его здоровье
Секреты орфографии
Юный лингвист
Объектное программирование
Права человека
Объекты мирового культурного наследия
Что нам стоит сочинение построить
Английский язык в сфере делового общения
Реальный потребитель
Среднее (полное) общее образование
Учебный план для 10-11 классов рассчитан на двухлетний нормативный срок освоения
государственных программ среднего (полного) общего образования.
Региональный базисный учебный план для 10-11 классов содержит два уровня (базовый и
профильный) федерального компонента государственного стандарта общего образования.
В 2013 - 2014 уч.г. в школе организовано обучение по профилям:
10 , 11 классы - социально-математического профиля;
Социально-математический профиль
Учебный план 10 класса на базовом уровне представлен предметами русский язык,
литература, иностранный язык (английский и немецкий), физика, химия, биология,
физическая культура, ОБЖ, право, экономика, информатика и ИКТ.
На профильном уровне изучаются математика (6 часов в неделю), история ( 4 часа в
неделю) и обществознание (3 часа в неделю). Предметы «Экономика» и «Право»
изучаются на базовом уровне- 0,5 часа в неделю. На предмет «Право» за счет часов
школьного компонента добавлено 0,5 часа.
Региональный компонент в 10 классе представлен предметами:
-Краеведение-70 часов за два года обучения;
-Информатика (Информатика и ИКТ)-70 часов за два года обучения.
Компонент образовательного учреждения ( 5 часов в неделю). Введены элективные курсы:
 Обществознание. Человек в глобальном мире
 История России в лицах
 Методы решения физических задач
 Решение уравнений и неравенств с параметрами
Введены дополнительные часы на изучение права (0,5 часа) и русского языка (0,5 часа)
и
Учебный план 11 класса на базовом уровне представлен предметами русский язык,
литература, иностранный язык (английский и немецкий), физика, химия, биология,
физическая культура, ОБЖ, право, экономика, информатика и ИКТ.
На профильном уровне изучаются математика (6 часов в неделю), история ( 4 часа в
неделю) и обществознание (3 часа в неделю).
Региональный компонент в 11 классе представлен предметом:
-Краеведение-70 часов за два года обучения;
- Информатика (Информатика и ИКТ)--70 часов за два года обучения.
Компонент образовательного учреждения ( 5 часов в неделю). Введены элективные курсы:
 Художественные образы отечественной культуры.
 Методы решения физических задач
 Решение уравнений и неравенств с параметрами
 Обществознание. Глобальный мир в XXI веке.
Введены дополнительные часы на изучение права (0,5 часа) и русского языка (0,5
часа) и
Таким образом, элективные учебные предметы в классе социально-математического
профиля выполняют три основные функции:
1) «надстройки» профильного учебного предмета, когда такой дополненный профильный
учебный предмет становится в полной мере углубленным;
2) развития содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет
поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне и получать
дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена;
3) удовлетворения познавательных интересов обучающихся в различных сферах
человеческой деятельности.
Базисный учебный план (недельный)
МОУ «Новохопёрская СОШ № 91» на 2014-2015
Основное общее образование
(пятидневная неделя)
Количество часов в неделю
VI
VII
VIII
IX а
Учебные предметы
V
Русский язык1
Литература
Иностранный язык ( английский и немецкий)
Математика
Информатика и ИКТ
История
Обществознание ( включая право и экономику) 2
География
Природоведение
Физика3
Химия
Биология
Искусство (Музыка и ИЗО)
Технология
Основы безопасности жизнедеятельности4
Физическая культура
Итого:
Федеральный компонент
Региональный компонент, всего
В т.ч.
Информатика (Информатика и ИКТ)
Географическое краеведение
Историческое краеведение
Культура общения5
Компонент образовательного учреждения
Человек и профессия
Алгебра модуля
Решение уравнений и неравенств с параметрами
Человек и его здоровье
Секреты орфографии
Юный лингвист
Объектное программирование
Права человека
Объекты мирового культурного наследия
Что нам стоит сочинение построить
Английский язык в сфере делового общения
Предельно допустимая учебная нагрузка при 5дневной учебной неделе (требования СанПин)
5 дн
6
2
3
5
5 дн
6
2
3
5
5 дн
4
2
3
5
2
2
1
1
2
1
2
IX б
5 дн
3,5
2
3
5
1
2
1
2
6 дн
2,5
3
3
5
2
2
1
2
6 дн
2,5
3
3
5
2
2
2
2
1
2
2
1
3
2
2
1
3
3
2
2
1
2
2
2
2
2
3
3
2
2
2
1
1
1
3
24
4
25
5
29
3
31
1
30
1
30
1
1
1
1
1
1
1
0,5
1
1
1
5
1
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
5
1
2
2
0,5
3
0,5
1
29
30
1
32
33
36
0,5
0,5
0,5
36
В том числе 3 часа – федеральный компонент, 3 часа – региональный компонент (в V-VI классах), 3 часа –
федеральный компонент, 1час – региональный компонент (в VII классе) ,0,5 часа –компонент
образовательного учреждения (в VII - IX классе)
2
В том числе 1час –компонент образовательного учреждения (IX класс)
В том числе 1 час –компонент образовательного учреждения (IX класс)
4
В том числе 0,5 часа – региональный компонент в V классе
5
0,5 –компонент образовательного учреждения в V, VIII классе
3
Среднее (полное) общее образование
Учебный план для 10-11 классов рассчитан на двухлетний нормативный срок
освоения государственных программ среднего (полного) общего образования.
Региональный базисный учебный план для 10-11 классов содержит два уровня
(базовый и профильный) федерального компонента государственного стандарта
общего образования.
В 2015 - 2016 уч.г. в школе организовано обучение по профилям:
10 , 11 классы - социально-математического профиля;
Социально-математический профиль
Учебный план 10 класса на базовом уровне представлен предметами русский язык,
литература, иностранный язык (английский и немецкий), физика, химия, биология,
физическая культура, ОБЖ, право, экономика, информатика и ИКТ.
На профильном уровне изучаются математика (6 часов в неделю), история ( 4 часа в
неделю) и обществознание (3 часа в неделю). Предметы «Экономика» и «Право»
изучаются на базовом уровне- 0,5 часа в неделю. На предмет «Право» за счет часов
школьного компонента добавлено 0,5 часа.
Региональный компонент в 10 классе представлен предметами:
-Краеведение-70 часов за два года обучения;
-Информатика (Информатика и ИКТ)-70 часов за два года обучения.
Компонент образовательного учреждения ( 5 часов в неделю). Введены элективные
курсы:
 Обществознание. Человек в глобальном мире
 История России в лицах
 Методы решения физических задач
 Решение уравнений и неравенств с параметрами
Введены дополнительные часы на изучение права (0,5 часа) и русского языка (0,5
часа) и
Учебный план 11 класса на базовом уровне представлен предметами русский язык,
литература, иностранный язык (английский и немецкий), физика, химия, биология,
физическая культура, ОБЖ, право, экономика, информатика и ИКТ.
На профильном уровне изучаются математика (6 часов в неделю), история ( 4 часа в
неделю) и обществознание (3 часа в неделю).
Региональный компонент в 11 классе представлен предметом:
-Краеведение-70 часов за два года обучения;
- Информатика (Информатика и ИКТ)--70 часов за два года обучения.
Компонент образовательного учреждения ( 5 часов в неделю). Введены элективные
курсы:
 Художественные образы отечественной культуры.
 Методы решения физических задач
 Решение уравнений и неравенств с параметрами
 Обществознание. Глобальный мир в XXI веке.
Введены дополнительные часы на изучение права (0,5 часа) и русского языка
(0,5 часа)
Таким образом, элективные учебные предметы в классе социально-математического
профиля выполняют три основные функции:
1) «надстройки» профильного учебного предмета, когда такой дополненный
профильный учебный предмет становится в полной мере углубленным;
2) развития содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет
поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне и
получать дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена;
3) удовлетворения познавательных интересов обучающихся в различных сферах
человеческой деятельности.
Базисный учебный план ( недельный) среднего (полного)
общего образования для МОУ «Новохопёрская СОШ №91»
на 2014-2015 уч год.
10 класса социально-математического профиля.
Учебные предметы
Число недельных учебных часов
Базовые учебные предметы 17
Русский язык6
1,5
Литература
3
Иностранный язык (английский)
3
Химия
1
Физика
2
Биология
1
Физическая культура
3
Экономика
0,5
Информатика и ИКТ
1
7
Право
1
Основы безопасности жизнедеятельности
1
Профильные учебные предметы 13
Математика
6
История
4
Обществознание
3
Региональный компонент 2
Информатика (Информатика и ИКТ)
1
Краеведение
1
Компонент образовательного учреждения 5
Элективный учебный предмет «Методы
1
решения физических задач»
1
Элективный учебный предмет
«Обществознание. Человек в глобальном
мире»
Элективный учебный предмет «История
России в лицах X-XVII вв»
Элективный учебный предмет «Решение
уравнений и неравенств с параметрами»
Предельно допустимая нагрузка при 6ти дневной неделе
6
7
В том числе 0,5 часа-компонент образовательного учреждения
В том числе 0,5 часа –компонент образовательного учреждения
1
1
37
Базисный учебный план ( недельный) среднего (полного)
общего образования для МОУ «Новохопёрская СОШ №91»
на 2014-2015 уч год.
11 класса социально-математического профиля.
Учебные предметы
Число недельных учебных часов
Базовые учебные предметы 17
8
Русский язык
1,5
Литература
3
Иностранный язык( английский)
3
Химия
1
Физика
2
Биология
1
Физическая культура
3
Экономика
0,5
Информатика и ИКТ
1
Право9
1
Основы безопасности жизнедеятельности
1
Профильные учебные предметы 13
Математика
6
История
4
Обществознание
3
Региональный компонент 2
Информатика (Информатика и ИКТ)
1
Краеведение
1
Компонент образовательного учреждения 5
Элективный учебный предмет «Методы
1
решения физических задач»
1
Элективный учебный предмет
«Обществознание. Глобальный мир в XXI
веке»
Элективный учебный предмет
«Художественные образы отечественной
культуры»
Элективный учебный предмет «Решение
уравнений и неравенств с параметрами»
Предельно допустимая нагрузка при 6ти дневной неделе
8
В том числе 0,5 ч-компонент образовательного учреждения
9
В том числе 0,5 ч-компонент образовательного учреждения
1
1
37