для специальности 380206 «Финансы» (базовая и углубленная

Якутский финансово- экономический колледж- филиал
ФГОБУ ВПО «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УР
________________ З.Д. Николаева
«___»_______________20__г.
Рабочая программа учебной дисциплины
Информационные технологии в профессиональной деятельности
для специальности 380206 «Финансы» (базовая и углубленная подготовка)
Якутск
Рабочая программа дисциплины «информационные технологии в
профессиональной деятельности» составлена преподавателем высшей
квалификационной категории Волковой Т.М.
Рабочая программа дисциплины «информационные технологии в
профессиональной деятельности» утверждена на заседании цикловой
комиссии Математических и естественно- научных дисциплин
Председатель ПЦК
Т.М.Волкова
Рабочая программа дисциплины «информационные технологии в
профессиональной деятельности» утверждена на заседании методического
совета Якутского финансово- экономического колледжа
Зам. директора
По научно- методической работе
____________________
1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Информационные технологии в профессиональной деятельности
1.1. Область применения примерной программы
Примерная программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 080109 «Финансы»,
входящей в состав укрупненной
группы специальностей. 080000 «Экономика и управление».
Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения
квалификации) и профессиональной подготовке.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной
деятельности» входит в математический и общий естественнонаучный цикл
основной профессиональной образовательной программы по специальности
080109 Финансы.
Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами
при ее изучении, должны быть использованы в процессе изучения
последующих дисциплин по учебному плану, при подготовке курсовых работ
и дипломной работы, выполнении научной студенческой работы.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения дисциплины:
Целью дисциплины « Информационные технологии в профессионал
ьной
деятельности » является освоение студентами теоретических знаний и
практических умений в области современных
информационных
коммуникационных
компетенций
технологий,
формирование
по
применению.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
и
их
 использовать информационные ресурсы для поиска и хранения
информации;
 обрабатывать текстовую и табличную информацию;
 использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;
 создавать презентации;
 применять антивирусные средства защиты информации;
 читать
(интерпретировать)
интерфейс
специализированного
программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать
с документацией;
 применять специализированное программное обеспечение для сбора,
хранения и обработки финансовой информации в соответствии с
изучаемыми профессиональными модулями;
 применять методы и средства защиты финансовой информации.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
 основные методы и средства обработки, хранения, передачи и
накопления информации;
 назначение, состав, основные характеристики организационной и
компьютерной техники;
 основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной
передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;
 назначение и принципы использования системного и прикладного
программного обеспечения;
 технологию поиска информации в сети Интернет;
 принципы защиты информации от несанкционированного доступа;
 правовые аспекты использования информационных технологий и
программного обеспечения;
 основные понятия автоматизированной обработки информации;
 направления автоматизации финансовой деятельности;
 назначение, принципы организации и эксплуатации финансовых
информационных систем;
 основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы
учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 110 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 74 часов;
самостоятельной работы обучающегося- 36 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
написание рефератов
тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Итоговая аттестация в форме зачета
Объем часов
110
74
48
4
36
2
34
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»
Содержание учебного материала,
лабораторные работы и практические
Наименование
Объем Уровень
занятия, самостоятельная работа
разделов и тем
часов освоения
обучающихся, курсовая работа (проект) (если
предусмотрены)
1
2
3
4
Раздел 1. Информационные и коммуникационные технологии в
автоматизированной обработке финансовой информации
Тема
1.1. Содержание учебного материала
Информационные
технологии
8
обработки
финансовой
информации
Понятие,
классификация,
основные
принципы,
методы
и
свойства
информационных технологий. Возможности
использования
информационнотелекоммуникационных
технологий
в
профессиональной деятельности.
Компьютер как техническое устройство
обработки экономической информации,
назначение, состав, основные характеристики
компьютера.
Основные методы и средства обработки,
хранения,
передачи
и
накопления
информации. Назначение и принципы
использования системного и прикладного
программного обеспечения.
Обработка
экономической
информации
1,2
текстовыми
процессорами.
Деловой
текстовый документ. Стили оформления
документов. Шаблоны и формы. Таблицы в
текстовых
документах.
Внедрение
и
связывание
объектов,
комплексные
документы. Использование деловой графики
для визуализации текстовой информации.
Возможности системы электронных таблиц
для анализа, планирования, прогнозирования
деятельности предприятия и решения
экономических задач. Расчет показателей,
применение стандартных функций, создание
вычисляемых условий. Фильтрация информации,
консолидация, сводные таблицы, подведение
промежуточных итогов. Средства деловой
графики – наглядное представление результатов с
помощью диаграмм. Решение задач
бухгалтерского учета в системе электронных
таблиц.
Практические занятия
Создание текстовых документов сложной
структуры. Использование стилей, форм и
шаблонов.
Оформление деловой корреспонденции.
Рассылка документов.
Проектирование и заполнение табличного
документа. Создание и копирование формул,
применение стандартных функций, создание
вычисляемых условий. Деловая графика в
табличном процессоре.
Функции
табличного
процессора
их
применение
для
анализа
данных.
Консолидация данных. Создание сводных
таблиц и промежуточных итогов.
Анализ финансового состояния предприятия,
оптимизация (поиск решения) в системе
электронных таблиц.
Контрольная
работа
по
теме:
«Информационные технологии в обработке
финансовой информации».
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспектов с использованием
рекомендованной литературы
Создание индивидуального проекта по теме:
«Технология
мультимедиа.
Создание
мультимедийной
компьютерной
презентации»
Работа с табличным процессором
Обзор программ деловой графики.
Тема
1.2. Содержание учебного материала
Коммуникационны
е технологии в
обработке
финансовой
информации
Основные компоненты компьютерных сетей,
принципы пакетной передачи данных,
организация межсетевого взаимодействия.
Применение электронных коммуникаций в
профессиональной деятельности бухгалтера.
Сервисы локальных и глобальных сетей.
Интранет и Интернет. Технология поиска
информации в Интернет. Организация работы
с электронной почтой.
Практические занятия
Поиск информации в глобальной сети
Интернет.
12
2
16
4
2, 3
4
Работа с электронной почтой: создание
электронных почтовых ящиков, рассылка
писем.
Коллективная работа с документами в локальной сети.
Самостоятельная работа обучающихся
Написание рефератов.
Работа в программе Outlook Express.
Тема 1.3 Методы и Содержание учебного материала
средства
защиты
финансовой
информации
Основные угрозы и методы обеспечения
информационной безопасности. Принципы
защиты
информации
от
несанкционированного доступа.
Правовые
аспекты
использования
информационных
технологий
и
программного
обеспечения.
Правовое
регулирование в области информационной
безопасности.
Антивирусные средства защиты информации.
Практические занятия
Организация
защиты
документов
электронного офиса. Применение средств
антивирусной защиты информации.
Самостоятельная работа обучающихся
Изучение литературы по данной теме.
Составление конспектов по теме «
Информационная безопасность».
Раздел
2.
Информационные
системы
автоматизации
финансовой деятельности
Тема
2.1. Содержание учебного материала
Информационнопоисковые системы
(ИПС).
Тема
Справочно
Понятие система, информационная система;
классификация информационных систем,
интегрированные информационные системы,
этапы развития информационных систем,
структура ИС, типы ИС.
Практические занятия
Информационно – поисковые системы.
Знакомство с поисковыми системами.
Организация поиска информации.
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспектов с использованием
рекомендованной литературы.
2.2. Содержание учебного материала
–
4
4
2
2
4
52
1
1, 2
2
4
1
правовые системы
(СПС).
Понятие СПС. Примеры СПС. Достоинства.
Виды
обеспечения
СПС.
Поисковые
возможности СПС. Обработка результатов
поиска. Работа с содержимым документов.
Совместное использование СПС
и
информационных технологий.
Практические занятия
Справочно – правовые системы. Организация
поиска документов.
Справочно –правовые системы. Операции со
списком найденных документов.
Справочно–правовые системы. Работа с
текстом найденного документа.
Справочно–правовые системы. Сохранение
документа. Работа с формами. Организация
поиска по нескольким информационным
базам
Самостоятельная работа обучающихся
Составление конспектов по данной теме
Сравнительный анализ СПС
Тема
2.3. Содержание учебного материала
Информационные
системы
автоматизации
финансовой
деятельности.
Направления автоматизации финансовой
деятельности.
Назначение,
принципы
организации и эксплуатации финансовых
информационных систем, их сравнительная
характеристика.
Структура и интерфейс специализированного
программного обеспечения.
Основные функции, режимы и правила
работы с бухгалтерской программой.
Практические занятия
Настройка бухгалтерской программы. Ввод
сведений об организации и параметров
учетной политики.
Ввод информации об объектах учета.
Формирование
внешних
отчетов
(бухгалтерский баланс, отчет о прибылях и
убытках)
Оформление операций по Уставному
капиталу и кредитных операций.
Учет операций по расчетному счету и кассе.
Учет материалов и производства.
Учет оплаты труда и расчетов с
подотчетными лицами.
2,3
8
4
4
2,3
20
Учет основных средств.
Учет приобретения и реализации товаров.
Технологический анализ бухгалтерского
учета.
Формирование внутренних отчетов
Ввод начальных остатков.
Самостоятельная работа обучающихся
Изучение литературы по данной теме
Изучение конфигураций для платформы
1С:Предприятие. Версия 8.2
Контрольная работа по теме: «Обработка
бухгалтерской
информации
в
специализированном
программном
обеспечении».
Всего:
4
2
110
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие
обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под
руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение
проблемных задач)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к
материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебной компьютерной
лаборатории
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»
Оборудование компьютерной лаборатории:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
маркерная доска;
учебно-методическое обеспечение.
Технические средства обучения:
компьютеры по количеству обучающихся;
локальная компьютерная сеть и глобальная сеть Интернет;
лицензионное системное и прикладное программное обеспечение;
лицензионное антивирусное программное обеспечение;
лицензионное специализированное программное обеспечение;
мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной
деятельности: учеб. пособие. - М.: ОИЦ «Академия», 2010.-384 с.
2. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в
профессиональной деятельности: учеб. пособие. - М.: ТК Велби, Изд-во
Проспект, 2008. - 288 с.
3. Михеева Е.В. Титова О.И. Информационные технологии в
профессиональной деятельности экономиста и бухгалтера: учеб. пособие.
- М.: ОИЦ «Академия», 2008. -208 с.
4. Федотова Е.Л. Информационные технологии в профессиональной
деятельности: учеб. пособие. - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008. - 368
с.
5. Филимонова Е.В. Информационные технологии в профессиональной
деятельности: учеб. пособие. - М.: Изд-во «Феникс», 2009. - 384 с.
Дополнительные источники:
1. Байдаков В., Дранищев В. И. др. 1С:Предприятие 8.1. Руководство
пользователя. -М.: Фирма «1С», 2008. - 303 с.
2. Безека СВ. Создание презентаций в Ms PowerPoint 2007. - СПб.:
ПИТЕР, 2010. - 275 с.
3. Пикуза В.И. Экономические и финансовые расчеты в Excel. - СПб.:
ПИТЕР, 2010. -384 с.
4. Севостьянов А.Д., Володина Е.В., Севостьянова Ю.М. 1С бухгалтерия
8. Практика применения. -М.: АУЦ «1С» - ООО «Константа», 2008. –
232 с.
5. Ташков П.А. Интернет. Общие вопросы. - СПб.: ПИТЕР, 2010. - 416 с.
6. Харитонов С. А., Чистов Д.В. Хозяйственные операции в 1С
бухгалтерия 8. Задачи, решения, результаты. - М.: 1С-Паблишинг, 2008. 463 с.
7. Электронный ресурс: MS Office 2007 Электронный видео учебник.
Форма доступа: http.7/ gigasize.ru.
8. Электронный ресурс: Российское образование. Федеральный портал.
Форма доступа: http:// www.edu.ru/fasi.
9. Электронный ресурс: Лаборатория виртуальной учебной литературы.
Форма доступа: http:// www.gaudeamus.omskcity.com.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий
и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Формы и методы контроля и оценки
Результаты обучения
результатов обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
1
2
Умения:
обрабатывать текстовую и табличную лабораторные работы, практические работы,
информацию
внеаудиторная самостоятельная работа,
контрольная работа
использовать
деловую
графику
и практические
занятия,
внеаудиторная
мультимедиа-информацию,
создавать самостоятельная
работа:
выполнение
презентации
индивидуального
проектного
задания,
контрольная работа
использовать информационные ресурсы для лабораторные работы, практические занятия,
поиска и хранения информации
внеаудиторная самостоятельная работа,
контрольная работа
пользоваться
автоматизированными лабораторные
работы,
внеаудиторная
системами делопроизводства
самостоятельная работа, контрольная работа
применять методы и средства защиты лабораторные
работы,
внеаудиторная
бухгалтерской информации
самостоятельная работа, контрольная работа
применять антивирусные средства защиты лабораторные
работы,
внеаудиторная
информации
самостоятельная работа, контрольная работа
применять
специализированное практические занятия, контрольная работа
программное обеспечение для сбора,
хранения и обработки бухгалтерской
информации в соответствии с изучаемыми
читать
(интерпретировать)
профессиональными
модулями интерфейс практические занятия, контрольная работа
специализированного
программного
обеспечения
находить контекстную помощь, работать с практические занятия, контрольная работа
документацией.
Знания:
основные понятия автоматизированной контрольная
работа,
внеаудиторная
обработки экономической информации
самостоятельная работа
назначение,
состав,
основные контрольная
работа,
внеаудиторная
характеристики
организационной
и самостоятельная работа
компьютерной
техники.
основные
методы
и средства обработки, лабораторные работы, практические занятия,
хранения,
передачи
и
накопления контрольная
работа,
внеаудиторная
информации
самостоятельная работа
назначение и принципы использования лабораторные работы, практические занятия,
системного и прикладного программного контрольная
работа,
внеаудиторная
обеспечения
самостоятельная работа
основные компоненты компьютерных сетей, лабораторные работы, практические занятия,
принципы пакетной передачи данных, внеаудиторная самостоятельная работа
организацию межсетевого взаимодействия
технологию поиска информации в Интернет практические
занятия,
внеаудиторная
самостоятельная работа
основные угрозы и методы обеспечения
лабораторные работы, внеаудиторная
|информационной безопасности
Самостоятельная работа
информации
ui лабораторные
принципы
защиты
информации
от
работы,
внеаудиторная
несанкционированного доступа
самостоятельна работа
правовые
аспекты
использования лабораторные
работы,
внеаудиторная
информационных
технологий
и самостоятельная работа
программного обеспечения
Направления автоматизации бухгалтерской практические занятия, контрольная работа
деятельности
Назначение, принципы организации и практические занятия, контрольная работа
эксплуатации
бухгалтерских
информационных систем