Лекция по дисциплине «Человек на рынке труда

Лекция по дисциплине «Человек на рынке труда»
Тема: Профессиональная карьера
Карьера — быстрое достижение известности, успехов в служебной или какой-либо другой
деятельности, материальной выгоды, благополучия. Французское слово карьера вошло в русский язык в 30—
40 гг. XIX в. как конкурент слова поприще.
Профессиональная карьера — это активное достижение человеком успехов в профессиональной
деятельности. Профессиональная карьера тесно связана с профессиональным становлением и мастерством.
Кроме того, в содержание профессиональной карьеры включается более высокая (адекватная) оплата труда,
улучшение бытовых и жилищных условий, продвижение по служебной лестнице, занятие определенных
постов и должностей, приобретение свободы в принимаемых решениях, общественная оценка трудовых
заслуг, личная удовлетворенность профессиональной деятельностью.
Различают вертикальную и горизонтальную карьеру. Первая из них — это должностной рост,
продвижение по служебной лестнице, а вторая — рост профессионального мастерства. Следует помнить, что
если есть мастерство, то должность приложится. Для карьеры важно бывает не только добиться определенной
должности, но и удержать ее.
Карьеру следует отличать от карьеризма, под которым понимается получение материальных благ,
выгод, власти, наград явно незаслуженным или нечестным образом (например, с помощью взяток, лести,
обмана, подкупа, шантажа и т.п.).
Профессиональное самоопределение, осознанный выбор профессии и профессиональная подготовка
являются первым этапом профессиональной карьеры. На профессиональную карьеру человека большое
влияние оказывает уровень притязаний, т. е. уровень поставленной человеком цели или очередного
достижения.
Уровень притязаний может быть заниженный, завышенный или реалистичный. Заниженный или
завышенный уровень притязаний проявляется в выборе слишком легких или слишком трудных целей, в
повышенной тревожности, неуверенности в своих силах и т.п. Люди, обладающие реалистическим уровнем
притязаний, отличаются уверенностью в своих силах, настойчивостью в достижении цели, большей
продуктивностью, критичностью. Влияние уровня притязаний на профессиональную карьеру человека
представлено в таблице.
Уровень
притязаний
Карьера
Заниженный
Не будет большого роста вертикальной карьеры(повышения в
должности)
Завышенный
Не будет большого роста горизонтальной карьеры(повышения
мастерства
Реалистичный
Будет обеспечен рост вертикальной и горизонтальной карьеры
Несомненно влияние призвания на профессиональную карьеру. Призвание — высший уровень
профессиональной пригодности, который выражается в полном соответствии человека требованиям
профессиональной деятельности. Труд по призванию помимо внешних достижений дает и внутреннее чувство
удовлетворения результатом и самим процессом деятельности.
Интересные мысли о призвании высказал выдающийся педагог В.А. Сухомлинский: «Призвание —
это маленький расточек таланта, превратившийся в крепкое могучее дерево на благородной почве
трудолюбия. Найти свое призвание, утвердиться в нем — это источник счастья. Человек — господин своего
призвания. Призванием становится интерес, помноженный на труд. Человек — творец своего призвания».
При каких основных условиях возникает призвание?
Во-первых, надо знать мир профессий, избираемую профессию, а для этого профессию надо изучить
не только теоретически, но и практически. На основе этого возникает предметное сознание.
Во-вторых, надо знать самого себя (интересы, склонности, особенности памяти, характера, здоровья и
т.д.). В результате самопознания возникает профессиональное самосознание (образ «я»).
Благодаря единству предметного сознания и профессионального самосознания, возникает призвание.
Влияние призвания на профессиональную карьеру выражается в следующем:
человек показывает высокие результаты труда;
быстро растет профессиональное мастерство, человек становится мастером своего дела;
соответственно он получает большую оплату своего труда, другие социальные льготы;
у человека возникает чувство удовлетворения результатом своего труда и самоуважение.
Успех профессиональной карьеры зависит от многих факторов: личностных, служебнопроизводственных, социально-экономических. Эту зависимость можно представить в виде таблицы (см. с.
177). Но прежде всего в профессиональной карьере нужно опираться на свои способности и возможности.
Например, карьера предпринимателя, возможна для тех, кто не боится риска и ответственности за взятое на
себя дело. Для других вполне подойдет карьера служащего, хотя и она не исключает профессионального роста
и не сводится только к отбыванию на службе положенного времени. В любой карьере существует фактор
риска, но риск не страшен для тех, кто полагается на себя и верит в свои возможности.
Группы факторов
Содержание
Личностные
Профессиональное самоопределение, уровень притязаний,
призвание,
пол,
возраст,
образование,
стаж
работы,
профессиональная компетентность, мастерство
Служебнопроизводственные
Отрасль,
продукция,
территориальное
расположение,
рентабельность, масштабы предприятия, производственные
функции
СоциальноЭкономический
Спрос и предложения на рынке труда, конъюнктура, уровень
оплаты труда, материальное стимулирование, социальная защита
Профессиональную карьеру можно и нужно планировать. Карьера связана с социальным статусом,
поэтому в план следует включать также и вопросы социально-экономического порядка. Структура плана
профессиональной карьеры может включать в себя следующие пункты:
смысл и цель жизни;
планируемая профессия (основной и запасные варианты);
предполагаемое образование (содержание и уровень);
профессиональное мастерство (разряд, класс, категория);
предполагаемые должность и пост;
желаемый размер оплаты;
место проживания, жилищные условия. Со временем план профессиональной карьеры будет
уточняться и конкретизироваться.
Вопросы:
1. Что следует понимать под профессиональной карьерой?
2. Чем отличается карьера от карьеризма?
3. Как влияют уровень притязаний и призвание на профессиональную карьеру?
4. Охарактеризуйте другие факторы, влияющие на карьеру.
5. Назовите структурные компоненты плана профессиональной карьеры.
Практическая работа: Составьте план своей будущей профессиональной карьеры.
Лекция по дисциплине «Человек на рынке труда»
Тема: Технология трудоустройства
Зачем мне нужна работа? Почему именно эта работа?
Аргументированный ответ (для поддержания жизни, для пропитания, для свободы, для
общения, для влияния и власти и т.д.)
Ответив на этот вопрос, вы сможете четче представить себе, то с чего и следует начинать в
поиске работы, те приоритеты, которые являются для вас главными и решающими при выборе
нового места работы в организации.
Организация поиска работы включает не только определение тех мест, где вам смогут
подыскать приемлемый вариант работы, но также методы и способы, с помощью которых вы
сможете осуществлять этот процесс, выбирая приемлемые варианты, рассматривая их с разных
сторон, учитывая фактор времени.
Способы поиска работы:
 самостоятельный,
когда поиск работы осуществляется непосредственно вами
самостоятельно, на основе информации из СМИ, включая Интернет, от родственников или
друзей, а также в результате стечения обстоятельств;
 заказной, когда поиск работы осуществляется каким-либо центром занятости на
коммерческой основе, биржей труда по определенным заказчиком условиям;
 комбинированный, когда поиск работы проводится параллельно в двух направлениях, как
самостоятельно, так и на основе заказа с привлечением какого-либо центра занятости. Такой
подход существенно ускоряет решение данного вопроса и позволяет через сравнение
выбирать наиболее приемлемый вариант.
Чтобы начать поиск работы нужно составить план поиска работы.
План поиска работы - это перечень очередности выполнения определенных действий, чтобы
достичь поставленной цели, то есть устроиться на работу.
План означает, что прежде всего надо решить по какой специальности трудоустраиваться; в какую
организацию трудоустраиваться по этой специальности, а если нет на примете такой, то устраиваться
туда, куда возьмут; о приоритетах в условиях работы.
Приоритетами могут быть, например:
 уровень заработной платы (должен быть – такой, указать сумму…)
 характер или сложность исполняемой работы (указать какая работа…)
 должность (указать должность…)
 местоположение организации
 отношения в коллективе (обозначить их для себя…)
 отношение с непосредственным руководителем (обозначить, как они представляются вам…)
Определим восемь правил, о которых следует помнить при выборе работы и поиске рабочего
места.
1. Никто Вам ничего не должен, в том числе и дать работу. За получение работы нужно
бороться.
2. Различие между везунчиком и неудачником определяется тем, как они сами ведут свои дела, а
не какими-то внешними факторами вроде кризиса на рынке труда.
3. Чем больше времени Вы потратите на определение того, чем Вы выделяетесь из массы
других, которые могли бы выполнять ту же работу, тем выше Ваши шансы.
4. Ни в коем случае не принимайте решений, исходя только из того, что доступно. Со всей
настойчивостью стремитесь именно к той работе, которую Вы больше всего хотите.
5. Если Вы определили для себя, какую работу ищете, объясните это всем. Чем больше глаз и
ушей помогает Вам, тем лучше.
6. Организации стремятся набирать победителей: преподносите себя как подарок судьбы их
фирмам.
7. Оставшись без работы, занимайтесь поисками нового места 40 и более часов в неделю.
Хорошую работу имеет тот, кто умеет ее упорно искать.
8. Настройтесь на то, что ВЫ можете получить сотни отказов. Это нормально. При правильном
настрое очередной отказ не будет выбивать Вас из колеи и в какой-то из следующих попыток.
Вы добьетесь успеха.
Задание 1. Составьте свой примерный план поиска работы.
1. Постановка цели (Какую работу и где хочу получить?)
2. Исследование рынка труда (покупка газеты работа, интернет, поиск через знакомых
и т.д.)
3. Информирование потенциальных работодателей о себе (телефонные переговоры,
составление и рассылка резюме, посещение работодателей и др.)
4. Собеседование (анкета, резюме, биография)
Выполните практическую работу, составьте резюме, автобиоргафию.
Резюме
(образец)
Фамилия Имя Отчество
(здесь пишем сыскную профессию, а также требуемые условия
Цель
работы) монтажник санитарно-технических систем и отопления
Официальное оформление, социальное страхование. Оплата от
35 000 рублей. Возможна работа вахтовым методом.
Дата рождения:
Сведения о себе
Семейное положение: холост
Личные качества: ответственный, коммуникабельный, быстро
обучаемый и т.д.
март-апрель 2015 г.: преддипломная практика в ООО «Витязь»,
Опыт работы
вид деятельности, выполняемые виды работ.
Год окончания, образовательное учреждение, профессия
Образование
Указываем те навыки, которые, по Вашему мнению,
Профессиональные
свидетельствуют о вашем профессионализме или специализации.
навыки
Технические навыки Опытный пользователь: Интернет, e-mail; опыт работы с
оборудованием …….
Другая деятельность Указываем очень осторожно, чтоб у работодателя не возникло
опасения что его вакансия может оказаться для Вас
второстепенным занятием. Однако, смело указывайте
деятельность, которая каким либо образом связана с Вашей
вакансией на которую Вы претендуете.
Если у Вас они есть, или Вы договорились с Вашими
Рекомендации
предыдущими работодателями что они Вам рекомендации в
случае необходимости предоставят, заводим данный раздел, и
пишем одну фразу:
По требованию.
Автобиография
(образец)
Я, Сергей Иванович Васильев, родился 12 апреля 1974 года в г. Красный Лиман Донецкой
области (Украина).
Мать – Васильева Татьяна Степановна, 1951 года рождения, украинка, имеет высшее
педагогическое образование, работала педагогом (воспитателем в детском саду, затем
школьным учителем), пенсионер. Проживает по адресу: г. Красный Лиман Донецкой обл.,
ул. Железнодорожная, 123.
Отец – Васильев Иван Сергеевич, 1950 года рождения, русский, рабочий со средним
техническим образованием, работал машинистом электровоза, пенсионер. Сейчас
проживает по адресу: г. Лозовая Харьковской обл., ул. Рылеева, 47.
В 1981 году пошел в 1 класс Краснолиманской средней школы № 3 в родном городе
Красный Лиман, а в 1989 году получил неполное среднее образование и поступил в
Донецкий экономический техникум на специальность техник-технолог, который успешно
окончил в 1993 году.
С 1993 по 1995 год – служба в армии (ракетные войска, старший сержант запаса).
В 1995 году поступил в Славянский педагогический институт, и в 1999 году получил
диплом специалиста по специальности преподаватель физики и математики.
В 2004 году поступил в Криворожский экономический институт (на заочное отделение),
который окончил в 2009 году, получив диплом экономиста (бакалавр)
С 1999 года началась моя трудовая карьера с должности учителя
физкультуры в сельской школе.
математики и
Хобби – спорт и велотуризм. Имею второй взрослый разряд по легкой атлетике и
коричневый пояс по рукопашному бою. Неоднократно занимал призовые места в различных
соревнованиях по легкой атлетике. Регулярно занимаюсь в тренажерном зале и езжу на
велосипеде на длинные дистанции.
Судимостей не имею. По вероисповеданию – протестант (член церкви «Новая жизнь»).
Паспорт ВН №234567, выдан Краснолиманским ГО УВД Украины в Донецкой области 18
октября 1998 года.
Регистрация: Днепропетровская обл., г. Кривой Рог, ул. Ленина, 89, кв. 123
Фактически проживаю по адресу: г. Кривой Рог, ул. Мануйлова, 60, кв.78
Тел. моб.: (067) 123-45-67
Тел. дом.: (0564) 69-12-34
Е-mail: sergio1974@i.ua
12 августа 2011 г.
Личная подпись