Разбор песни «Катюша

Мастер класс по вокалу!
1. Работа над дыханием.
2. Артикуляция
3. Дикция
4. Опора звука
5. Распевка
6. Разбор песни
7. Песня – «Катюша»
Рада вас видеть снова!
Вы видели как готовятся дети перед тем, как начать петь. Теперь попробуем
с Вами.
Вокал бывает разный – эстрадный ,академический, народный ,
джазовый, рок вокал. Он многогранный.
Голос -это наш музыкальный инструмент, такой же как скрипка, как
гитара. Голос тоже настраивается. За голосом надо следить. Голос надо
беречь, чтобы он звучал хорошо и правильно.
А для этого необходимо провести подготовительную
работу.
Сейчас поговорим о дыханий и сделаем несколько упражнений.
Стоим прямо, следим за осанкой, плечи не поднимаем.
Самое естественное и правильное дыхание для человека это –
Диафрагмальное дыхание.
Давайте сейчас поговорим о дыханий.
Стоим прямо, плечи не поднимаем .Диафрагмальное дыхание-самое
естественное и правильное дыхание для человека.
1
1-«Цветок». представляем в руках цветок и спокойно через нос вдыхаем его
аромат. При этом педагог следит, чтобы плечи не поднимались вверх, а
оставались на месте.
2- Положим руку на живот для контроля дыхания и сделаем медленный вдох.
Не задерживая дыхания, медленно выдохнем. Почувствуем, как живот
надувается при вдохе и сдувается при выдохе. Если движения живота плохо
ощутимы, попробуем выполнить это упражнение, наклонив корпус вперед и
положив руки на область поясницы. На вдохе должно ощущаться
расширение этой области спины;
3-Разогреем мышцы, чередуя быстрые вдохи и выдохи.
А теперь поработаем над артикуляцией.
- челюсть опускаем вниз и обратно в исходное положение ( и так 10
раз),
- круговые движения языка ( и так 10 раз),
- «сытый хомячок»- надуть обе щеки ( и так 10 раз),
- «голодный хомячок» - втянуть щеки ( и так 10 раз)
Переходим на упражнения, на Дикцию
Скороговорка: «От топота копыт пыль по полю летит» (если текст, звучит
четко и уверенно, постепенно можно увеличить темп, но нельзя забывать, что
все в скороговорке главное не темп, а четкость и ясность произношения);
А теперь важное упражнение на опору звука.
Опора звука - Руки на пояснице, пробуем закашлять, вдох на звук «ЦЦЦ» 3 раза кричим «Хей» (и так несколько раз)
Приступаем к распевке.
Распеваясь, наши голосовые связки, разогреваются и правильно
настраиваются.
Распевка
- мэ (на одном звуке);
- зи-ля-зи-ля-зи;
- синие туманы;
- дилидон, дилидон, дилидилидон;
2
- роооза моя.
Я предлагаю вам спеть всем известную и любимую
песню «Катюша», потому что сейчас актуально
исполнять военные песни, так как в этом году юбилей,
70 лет Победы в великой отечественной войне.
Особую популярность песня Катюша получила в эти военные
годы. Песня стала не только событием в музыкальной жизни, но и
своеобразным социальным феноменом.
Автор музыки —
, автор слов —
. Впервые исполнена
Позже песню исполняли
,
,
,
и другие исполнители.
,
«Катюша» сейчас кажется военной песней. Хотя, если вникать в
смысл, то это совсем не военная песня, а, скорее, лирическая.
Разбор песни «Катюша»
1) Как вы думаете Про что песня?
2) Какие эмоций она у вас вызывает?
Ответы:………
3
Песня «Катюша»
Расцветали яблони и груши,
Поплыли туманы над рекой.
Выходила на берег катюша,
На высокий берег на крутой.
Выходила, песню заводила
Про степного сизого орла,
Про того, которого любила,
Про того, чьи письма берегла.
Ой ты, песня, песенка девичья,
Ты лети за ясным солнцем вслед
И бойцу на дальний пограничный
От катюши передай привет.
Пусть он вспомнит девушку простую,
Пусть услышит, как она поет,
Пусть он землю бережет родную,
А любовь катюша сбережет.
Расцветали яблони и груши,
Поплыли туманы над рекой.
Выходила на берег катюша,
На высокий берег на крутой.
Спасибо! Молодцы!
Было очень приятно с вами общаться. Надеюсь
полученные знания вам пригодятся.
4