СКРИПУЧИЕ ПОЛОВИЦЫ

9класс (русский язык)
Тема: Контрольная работа: аудирование (тесты)
Цель: осуществить контроль умений и навыков слушания и понимания
русского текста; развивать умение работать с тестами; воспитывать
внимательность, сосредоточонность, аккуратность.
Тип урока: контроль умения аудирования
Оборудование: тестовые задания к тексту
Ход урока
І. Объявление темы и цели урока.
ІІ. Мотивация учебной деятельности школьников
ІІІ. Работа с текстом (чтение учителем)
СКРИПУЧИЕ ПОЛОВИЦЫ
Дом рассохся от старости. А может быть, и оттого, что он стоял на поляне в
сосновом лесу и от сосен все лето тянуло жаром. Иногда дул ветер, но он не
проникал даже в открытые окна мезонина. Он только шумел в вершинах сосен и
проносил над ними вереницы кучевых облаков.
Чайковскому нравился этот деревянный дом. В комнатах слабо пахло
скипидаром и белыми гвоздиками. Они в изобилии цвели на поляне перед
крыльцом. Растрепанные, высохшие, они даже не были похожи на цветы, а
напоминали клочья пуха, прилипшего к стебелькам.
Единственное, что раздражало композитора, — это скрипучие половицы.
Чтобы пройти от двери к роялю, надо было переступить через пять шатких
половиц. Со стороны это выглядело, должно быть, забавно, когда пожилой
композитор пробирался к роялю, приглядываясь к половицам прищуренными
глазами.
Если удавалось пройти так, чтобы ни одна из половиц не скрипнула,
Чайковский садился за рояль и усмехался. Сейчас начнется удивительное и
веселое: рассохшийся дом запоет от первых же звуков рояля. На любую клавишу
отзовутся тончайшим резонансом сухие стропила, двери и старушка люстра,
потерявшая половину своих хрусталей, похожих на дубовые листья.
Самая простая музыкальная тема разыгрывалась этим домом как симфония.
С некоторых пор Чайковскому начало казаться, что дом уже с утра ждет, когда
композитор сядет за рояль. Лом скучал без ЗВУКОВ. Иногда ночью, просыпаясь,
Чайковский слышал, как, потрескивая, пропоет то одна, то другая половица, как бы
вспомнив его дневную музыку и выхватив из нее любимую ноту.
Еще это напоминало оркестр перед увертюрой (вступлением), когда
оркестранты настраивают инструменты. То на чердаке,то в маленьком зале, то в
застекленной прихожей кто-то трогал струну. Чайковский сквозь сон улавливал
мелодию, но, проснувшись утром, забывал ее. Он напрягал память и вздыхал: как
жаль, что ночное треньканье деревянного дома нельзя Р сейчас проиграть!
Проиграть незамысловатую песню пересохшего дерева, оконных стекол, ветра,
постучавшего веткой по крыше.
Прислушиваясь к ночным звукам, он часто думал, что вот Г проходит жизнь,
а он ничего еще толком не сделал. Все написанное — только небогатая дань своему
народу, друзьям, любимому поэту Александру Сергеевичу Пушкину. Но еще ни
разу ему не удалось передать тот легкий восторг, что возникает от зрелища радуги,
от ауканья крестьянских девушек в чаще, от самых простых явлений окружающей
жизни.
Чем проще было то, что он видел, тем труднее оно ложилось на музыку. Как
передать хотя бы вчерашний случай, когда он укрылся от проливного дождя в избе
у объездчика Тихона! В избу вбежала Феня — дочь Тихона, девочка лет
пятнадцати. С ее волос стекали капли дождя. Две капли повисли на кончиках
маленьких ушей. Когда из-за тучи ударило солнце, капли в ушах у Фени
заблестели, как алмазные серьги. Чайковский любовался девочкой. Но Феня
стряхнула капли, все кончилось, сказка исчезла, и он понял, что никакой музыкой
не сможет передать прелесть этих мимолетных капель, в которых было по
маленькой радуге.
Он много работал, и в этой будничной, изнуряющей работе рождалось
вдохновение. Пожалуй, больше всего ему помогали леса, лесной дом, где он гостил
этим летом, просеки, заросли, заброшенные дороги — в их колеях, налитых
дождем, отражался в сумерках серп месяца, — этот удивительный воздух и всегда
немного печальные русские закаты. Он не променяет эти туманные зори ни на
какие великолепные закаты Италии. Он без остатка отдал свое сердце России — ее
лесам и деревушкам, околицам, тропинкам и песням. Но с каждым днем его все
больше мучает невозможность выразить всю поэзию своей земли. Он должен
добиться этого. К счастью, в жизни выдаются удивительные дни — вот такие, как
сегодняшний. Он проснулся очень рано и несколько минут не двигался,
прислушиваясь к перезвону лесных жаворонков. Даже не глядя в окно, он знал, что
в лесу лежат росистые тени. На соседней сосне куковала кукушка. Дом стоял на
пригорке. Леса уходили вниз, в веселую даль, где лежало среди зарослей озеро.
Там у композитора было любимое место — оно называлось Рудым Яром.
Сама дорога к Яру всегда вызывала волнение. Бывало, зимой, в сырой
гостинице в Риме, он просыпался среди ночи и начинал шаг за шагом вспоминать
эту дорогу: сначала по просеке, где около пней цветет розовый иван-чай, потом
березовым грибным мелколесьем, потом через поломанный мост над заросшей
речкой и по изволоку (склону) — вверх, в корабельный бор.
Он.вспоминал этот путь, и у него тяжело билось сердце. Это место казалось
ему наилучшим выражением родной природы.
Ему надо сейчас же, немедленно идти на Рудой Яр. Он знал, что сегодня,
побывав там, он вернется — и давно живущая где-то внутри любимая тема о
лирической силе этой лесной стороны перельется через край и хлынет потоками
звуков.
Так и случилось. Он долго простоял на обрыве Рудого Яра. С зарослей липы
и бересклета капала роса. Она капала бесшумно, отражая в себе зарождающийся
день. Стольку сырого блеска было вокруг, что он невольно прищурил глаза.
Но больше всего в этот день Чайковского поразил свет. Он видел новые
пласты света, падавшие на знакомые леса. Как только раньше он не замечал этого?
На опушку падали косые лучи, и ближайшие стволы сосен были того мягкого
золотистого оттенка, какой бывает у тонкой сосновой дощечки, освещенной сзади
свечой. Сосновые стволы тоже отбрасывают свет на подлесок и траву — слабого,
но такого же золотистого, розоватого тона.
Чайковский внезапно почувствовал, что должно что-то случиться, что-то
необыкновенное, похожее на чудо. Надо немедленно возвращаться домой, садиться
за рояль и записывать проигранное на листках нотной бумаги.
Он быстро пошел к дому. На поляне стояла высокая раскидистая сосна. Ее он
прозвал «маяком». Она тихо шумела, хотя ветра не было. Он, не останавливаясь,
провел рукой по ее нагретой коре.
Он вошел в дом и сел к роялю...
(878 слов)
По К. Г. Паустовскому
ІV. ВОПРОСЫ К ТЕКСТУ
1. Чем нравился Чайковскому деревянный дом в сосновом лесу?
а) Тем, что в доме слабо пахло белыми гвоздиками, которые в изобилии цвели
перед ним.
б) Дом стоял уединенно.
в) Сосновый лес вдохновлял композитора.
2. Что раздражало композитора в доме?
а) Скрипучие половицы.
б) Неудобное расположение рояля.
в) Теснота в комнатах.
3. Что удивительного происходило с домом, когда Чайковский
садился за рояль?
а) От музыки распахивались окна.
б) В доме начинали скрипеть половицы.
в) Рассохшийся дом начинал «петь» всеми своими стропилами, дверями и старой
люстрой.
4. Почему Чайковскому казалось ночью, будто поет то одна, то другая половица?
а) Звуки издавали не половицы, а сверчки.
б) Даже скрип половиц вызывал у него музыкальные образы.
в) Чайковскому это просто снилось.
5. Почему композитор был недоволен собой?
а) Ему еще не удалось передать звуками восторг, который возникает от самых
простых явлений окружающей жизни.
б) Его одолела лень.
в) Композитору мешал сосредоточиться шум сосен.
6. Какие мысли вызвал у Чайковского вид капель дождя на кончиках ушей девочки
Фени?
а) Он подумал о том, как красива девочка.
б) Композитор вспомнил о своем одиночестве.
в) Чайковский подумал о том, что никакой музыкой он не сможет передать
прелести этой картины.
7. Почему Чайковский никогда не променял бы лесной дом и
печальные русские закаты на великолепные закаты Италии?
а) В глуши российского леса у композитора рождалось вдохновение.
б) По финансовым соображениям.
в) Он заботился о своем здоровье.
8. Почему Рудой Яр и дорога к нему казались композитору наилучшим
выражением родной природы?
а) Там были редкие для российской природы растения,
б) Это место особенно вдохновляло его, оно казалось Чайковскому наилучшим
выражением родной природы
в) Эти места он видел чаще, чем какие-либо другие.
9. Что больше всего поразило Чайковского на обрыве Рудого Яра?
а) Свет.
б) Игра бабочек.
в) Озеро.
18. Почему композитор смотрит на льющийся свет глазами художника?
а) Музыкальное произведение, как и картина художника, наполнено светом,
который передан в звуках.
б) Сумрак мешал работе.
в) Чайковский пытался рисовать.
11. Свершения какого чуда ожидал Чайковский после прогулки на Рудой Яр?
а) Он ожидал встречи с другом.
б) Все увиденное в Рудом Яру должно было превратиться в музыкальные образы,
в) Композитор хотел услышать скрип старого дома.
12. Только ли за высоту прозвал Чайковский «маяком» сосну на поляне?
а) Она как бы указывала путь к дому, где находился рояль, где рождалась музыка.
б) Верхушка сосны всегда была освещена солнцем.
в) Сторож вешал на сосну фонарь.
V. Подведение итогов.
Д/з Повторить тему «Сложносочиненные предложения»