7 класс. Джаз. Мюзикл
реклама
1. 2. 3. 4. 5. 7 класс 1 вариант Напиши особенности джазовой музыки. Дай определение: «Спиричуэл - …….» Прослушай «Рапсодию в блюзовых тонах» композитора Д. Гершвина. Проанализируй мелодию произведения, выбрав из списка характеристик подходящие пункты (выпиши выбранные пункты): Плавная мелодия Скачкообразная мелодия Импровизационная мелодия Обрывки мелодий Мелодию легко можно напеть Выразительная мелодия Нет мелодии Прослушай 2 фрагмента из мюзикла американского композитора Леонардо Бернстайна «Вестсайдская история» 1) Проанализируй и сравни основные средства выразительности обоих фрагментов по следующей схеме: 1-й фрагмент 2-й фрагмент «Дуэт Тони и Марии» «Сцена драки» а) Мелодия:…….. а) Мелодия:…… б) Ритм:……… б) Ритм:…….. в) Темп:……… в) Темп:…….. г) Инструменты (тембр):……… г) Инструменты (тембр):……….. 2) Объясни, каким образом мюзикл связан с трагедией В.Шекспира «Ромео и Джульетта». Какое из средств выразительности можно простучать? 7 класс. 2 вариант 1. Напиши особенности вокала при джазовом исполнении музыки. 2. Дай определение: «Блюз - …….» 3. Прослушай «Рапсодию в блюзовых тонах» композитора Д. Гершвина. Проанализируй ритм произведения, выбрав из списка характеристик подходящие пункты (выпиши выбранные пункты): равномерный ритм переменный ритм острый ритм танцевальный ритм африканские ритмы ритм подчиняется четкой логике 4. Прослушай 2 фрагмента из мюзикла американского композитора Леонардо Бернстайна «Вестсайдская история» 3) Проанализируй и сравни основные средства выразительности обоих фрагментов по следующей схеме: 1-й фрагмент 2-й фрагмент «Дуэт Тони и Марии» «Сцена драки» а) Мелодия:…….. а) Мелодия:…… б) Ритм:……… б) Ритм:…….. в) Темп:……… в) Темп:…….. г) Инструменты (тембр):……… г) Инструменты (тембр):……….. 4) Объясни, каким образом мюзикл связан с трагедией В.Шекспира «Ромео и Джульетта». 5. Какое из средств выразительности можно напеть?
