с песней дорогами войны

Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №45 с
углубленным изучением предметов»
Открытое интегрированное
(история и музыка)
внеклассное мероприятие:
«С песней дорогами
войны»
6-11 классы
декабрь 2008 г.
учитель истории 1-й
квалификационной категории
Каримуллина Рушания Хусаиновна
учитель музыки Кульдюшева
Раушания Габдулахатовна
Набережные Челны 2008 г.
Цели и задачи:
показать как в музыкальных произведениях изображены сила и мощь
советского народа, победившего фашизм;
воспитание интереса к истории своего народа и родного края;
воспитание патриотизма, гражданственности через песни, отражающие
события, моральный дух и самоотверженность советского народа;
воспитание музыкальной культуры учащихся, умения слушать и
эмоционально воспринимать идеи патриотических песен;
воспитание уважения к памяти прошлого;
ознакомление с первым этапом Великой Отечественной войны.
Оборудование:
*
видеофрагменты с дисков к урокам истории «А. Данилова«История России»;
фонограммы песен;
аудиозаписи песен;
плакаты для оформления сцены;
костюмы военных лет;
распечатка текста песни «Катюша»;
атрибуты военного времени для миниатюры «В землянке»; гитара.
С песней дорогами войньг
Звучит « Реквием» Моцарта.
Ведущий 1.
22 июня 1941 года в 3 часа 15 минут залпы артиллерийской канонады
разорвали предрассветную тишину на советской земле со стороны западной
границы. Ведущий 2.
Сотни немецких бомбардировщиков вторглись в воздушное
пространство Советского Союза и нанесли внезапные удары по городам,
группировкам войск, аэродромам и коммуникациям. Немецко - фашистские
войска двинулись вперёд, нарушая государственные границы СССР. Буквально
в первый день войны противник прошёл вглубь территории на 600 километров.
Ведущий 1.
Так началась Великая Отечественная Война.
Видео с компьютера.
Вступает фонограмма песни «Священная война»(1 куплет) Ведущий 1.
События тех дней нашли отражение и в музыкальных произведениях. О
том, какое впечатление произвела песня при первом её исполнении, вспоминал
поэт - очевидец А.Сурков. Ведущий 2.
«Это было в начале июля 1941 года в Москве на Белорусском вокзале.
Продымлённый махоркой вокзал... Эшелоны уходят на фронт... Заунывно
перекликаются паровозные гудки... В зале ожидания Краснознамённый
ансамбль даёт концерт отбывающим воинским частям.
Солдаты и офицеры в походном снаряжении расположились на скамьях и
чемоданах. Суровые лица. Сдвинутые брови. В глазах - тревога за Родину, за
покинутый любимый дом... И вот поднимается рука руководителя ансамбля профессора Александрова. Как воинская присяга звучит песня. Как клятва
воинов: драться до последней капли крови, до последнего дыхания. Все бойцы
как один поднимаются с мест. Стоя, слушает воинская часть эту песню, песню
утихла, но зал требует повторения. Пять раз ансамбль повторяет «Священную
войну» в благоговейной тишине, и по окончании её «ярость благородная»
наполняет до краёв сердца бойцов и командиров, едущих на запад, чтобы
громить врагов».
Звучит припев песни «Священная война». Ведущий 1.
Для Советских вооружённых сил первый период войны самый
напряжённый самый критический этап в ходе всей войны. Войска отошли
вглубь страны на бООкилометров. Ведущий 2.
Объедения и соединения понесли тяжёлые потери и оказались в крайне
тяжёлом положении. Советские войска понесли большие потери: 20 дивизий
лишились половины личного состава. Безвозвратные потери составили около
полумиллиона человек.
Центральное место в первом периоде войны занимает битва за Москву,
которая по времени продолжалась около 7 месяцев. Видео с компьютера.
Песня «У деревни Крюково» (исполняет квартет девочек)
Шел в атаку яростный сорок первый год. У деревни Крюково
погибает взвод. Все патроны кончились, больше нет гранат. Их в
живых осталось только семеро молодых солдат. Их в живых
осталось только семеро молодых солдат.
Лейтенант израненный прохрипел: "Вперед!" У деревни
Крюково погибает взвод. Но штыки горячие бьют не наугад.
Их в живых осталось только семеро молодых солдат. Их в
живых осталось только семеро молодых солдат.
Будут плакать матери ночи напролет.
У деревни Крюково погибает взвод.
Не сдадут позиции, не уйдут назад.
Их в живых осталось только семеро молодых солдат.
Их в живых осталось только семеро молодых солдат. *
Отпылал пожарами тот далекий год. У деревни Крюково шел
стрелковый взвод. Отдавая почести, замерев стоят В карауле
у холма печального семеро солдат. В карауле у холма
печального семеро солдат.
Так судьбой назначено, чтобы в эти дни
У деревни Крюково встретились они.
Где погиб со славою тот бессмертный взвод,
Там шумит, шумит сосна высокая, птица гнезда вьет.
Там шумит, шумит сосна высокая, птица гнезда вьет.
Ведущий 1.
Эта песня была посвящена битве под Крюково. В ходе битвы за Москву
ставка ВГК привела к контрнаступление, которое началась 5 декабря 1941 года
и продолжалась до 7 января 1942года. Немецкие войска потерпели поражение и
были отброшены от Москвы на 150 - 250 километров, а за всю зимнюю
компанию немецкие войска были отброшены от Москвы на 150 - 400
километров.
В первые же дни войны сотни и сотни челнинцев отправлялись на фронт.
За первый же месяцы 1941 года из Набережных Челнов и района на фронт ушло
больше 2000 человек. Проводы в действующую армию проходили обычно на
речной пристани, рядом с элеватором. Как пишет Б.Казаков в своей работе
«История села Боровецкого»: «В этом ближайшем к Набережным Челнам селе
надели военную форму 140 жителей, среди них 7 женщин. 14 Кузнецовых и 15
Недопекиных ушли на фронт и все погибли.» Ведущий 2.
Сугышныц аянычлы икэнен барысы да ацлый. Ил ечен керэшкэ
китучелэрне озату иц авыру. Лэкин, ничек кенэ булса да тузэргэ, еламаска дип
китучелэрне юату - озатучылар ечен меЬим.
Солдатлар.(исполнение песни под гитару)
Фэтхерахман Эхмэдиев музыкасы. Роберт
Эхмэтжднов сузлэре
Озатып вокзаллар каршында,
Мацгайдан уптелэр аналар
Тузанлы юллардан уттелэр
Деньяны курмэгэн балалар.
Балалар керделэр утларга,
Балалар суз бирде тупларга.
Куплэре, теренеп шинельгэ,
Калдылар еракта йокларга.
f
«Балалар, торыгы, балалар,
Ашыгыз суына табында...»
Ничэ ел тормыйлар балалар
Иделдэ Ьэм Дунай ярында.
Уятма, йокласын, син, ана,
Айларны, елларны санап бар.
Кунелдэ Ьаман яшь, гел бала Кайтмаган солдатлар, солдатлар.
Ведущий 1.
По мере продвижения Гитлеровской армии на восток в стране
разворачивалось народное сопротивление оккупационным властям.
На оккупированных территориях стали возникать партизанские
отряды, подпольные группы сопротивления.
«В землянке» - фонограмма. ( Инсценировка песни.Группа учащихся в
военной форме - партизан пишет письмо, раненому солдату санитарка
перевязывает голову, солдат чистит оружие, солдат играет на
гармошке).Ведущий 2.
Особой популярностью у зрителей, как фронта, так и тыла, пользовалась песня
«Катюша». Песня была создана перед войной, но по-новому зазвучала в годы
Великой Отечественной. Слова её и музыка выражают светлые чувства
уверенности, бодрости и надежды. Именем «Катюша» народ ласково «окрестил»
новое грозное оружие, наводившее ужас на врага - реактивные гвардейские
миномёты.
Звучит песня «Катюша» (исполнение песни дуэтом девочек вместе с
залом.Заранее перед началом мероприятия были розданы зрителям слова
песни «Катюша»)
Катюша.
Музыка М. Блантера
Слова М. Исаковского
Расцветали яблони и груши,
Поплыли туманы над рекой.
Выходила на берег Катюша,
На высокий берег, на крутой.
Выходила, песню заводила
Про степного сизого орла.
Про того, которого любила,
Про того, чьи письма берегла.
#
Ой ты, песня, песенка девичья, Ты
лети за ясным солнцем вслед И
бойцу на дальнем пограничье От
Катюши передай привет.
Пусть он вспомнит девушку простую,
Пусть услышит, как она поет, Пусть он
землю бережет родную, А любовь
Катюша сбережет.
Видео с компьютера.
Звучит песня «Валенки» (исполняет О. Лохнова)
слова и музыка неизв. Автора
Валенки да валенки,
Ой, да не подшиты, стареньки.
Нельзя валенки носить,
Не в чем к миленькой ходить.
Припев: Валенки, валенки,
Эх, не подшиты, стареньки.
Ой ты, Коля — Коля-Николай,
Сиди дома, не гуляй. Не ходи на
тот конец, Ох, не носи девкам
колец. Припев.
Чем подарочки носить, Лучше
валенки подшить. Припев.
Суди люди, суди Бог, Как же я
любила: По морозу босиком К
милому ходила. Припев:
Валенки, валенки, Эх, не
подшиты, стареньки. Ведущий 1.
Мы преклоняем голову перед павшими и живыми. Пока мы живы, мы
будим хранить, и передавать память о тех страшных для народа днях из
поколения в поколение. Нельзя забывать уроки прошлого, чтобы не было
ошибок в будущем.