Угадай мелодию - Стародубский центр детского творчества

Музыкально – игровая программа для детей среднего возраста
«УГАДАЙ МЕЛОДИЮ»
Подготовила: педагог д/о СЦДТ Чекулаева О.П.
Короткое описание ресурса: Программа «Угадай мелодию» рассчитана на
детей среднего школьного возраста с различной степенью музыкальной
подготовки и базируется на игровых формах работы, которые содержат в
себе развлекательную, познавательную, творческую и эстетическую
направленность. Все конкурсы и задания связаны с музыкой, песней и муз.
инструментами.
Ведущий: Добрый день всем, кто собрался сегодня в нашем уютном зале. А
собрались мы с вами по особому случаю. Сегодня в нашем « Центре детского
творчества» проводится интересный музыкальный конкурс, который
называется «Угадай мелодию».
*** Везде, где трудится и отдыхает человек, звучит музыка. Она помогает
поднять настроение, поддерживает в трудную минуту. Сила музыки велика!
Ещё с Древних времён люди испытали на себе её воздействие. Музыка – это
всегда что-то новое, неповторимое, таинственное, вызывающее восхищение.
И наша сегодня конкурсная программа очень тесно связана с музыкой и муз.
инструментами. Именно поэтому она будет состоять из нескольких раундов.
Где каждый из вас сможет проявить свои творческие способности, смекалку,
музыкальную эрудицию. В перерывах между раундами, мы с вами поиграем.
Ведущий: А сейчас позвольте представить вам участников (команды говорят
свои названия).
*** Командам желаю удачных выступлений, зрителям и болельщикам –
хорошего настроения!
Итак, мы начинаем!!!
Ведущий: Чтобы музыка звучала, её нужно исполнить. А для этого
необходимо знать ноты. Начнём с музыкальной разминки:
1. … Занимается упорно ТЭКВАДО
Сильная и ловкая нота … (ДО).
2. Что любит делать нота РЕ?
Гулять с собачкой во дворе
И ставить между слов тире –
Вот, что любит нота …(РЕ).
3. Любимая и взрослыми
Любима и детьми
Мягкая и нежная
Простая нота… (МИ).
4. Если услышите ночью:
«Опять не выходит строфа!»,
Не бойтесь не прячтесь и знайте –
То пишет стихи нота … (ФА).
5.Она со скрипичным ключом очень дружит,
Живёт мирно, скромно, ни о чём не тужит.
Что нужно сберечь – прячет на антрисоль.
Что это за нота? Конечно же … (СОЛЬ).
6. Всегда, везде готовая всё начать с нуля
И самая весёлая – это нота …(ЛЯ).
7.По - французски говорит
Всем «бонжур», «мерси».
Самая воспитанная – это нота… (СИ).
Первый конкурс: «ПАНТОМИМА»
На ринг вызываются по одному участнику от каждой команды.
Ведущий: Один из участников выбирает карточку с фотографией
музыкального инструмента.
С помощью жестов (пантомимы) он будет изображать игру на этом
инструменте, а другой участник должен будет по его движениям угадать, на
каком музыкальном инструменте играл его соперник. За каждый
правильный ответ команда получает карточку – нотку. По окончании игры
победителем признаётся команда, получившая максимальное количество
«ноток».
Второй конкурс: «ВАЛЬС ЦВЕТОВ»
На ринг вызываются по два участника от каждой команды.
Ведущий: Вспомните песни, в тексте которых встречаются названия цветов
(деревьев). Например: «ландыши, ландыши» и т.д. (За каждый правильный
ответ – нотка)
Третий конкурс: «ШИВОРОТ - НАВЫВОРОТ»
На ринг вызываются по два участника от каждой команды.
Ведущий: Участникам предлагается отгадать названия известных детских
песен. Сложность конкурса заключается в том, что эти названия
представлены в противоположном варианте, то есть являются словами –
перевёртышами.
1. В пустыне умер кактус (в лесу родилась ёлочка)
2. Пусть никогда не будет дождя (Пусть всегда будет солнце)
3. Два грустных попугая (Два весёлых гуся)
4. В сене лежала саранча (В траве сидел кузнечик)
5. Бескрылая карусель (крылатые качели)
6. Безобразное близко (прекрасное далёко)
Четвёртый конкурс: «МОЗАИКА»
Собрать муз. инструмент из резаных фрагментов.
Пятый конкурс: «Угадать известную мелодию с
помощью подсказок».
(Командам предлагается угадать известные мелодии, с помощью подсказок
ведущего. За каждую угаданную мелодию - дается «нотка».)
1. Песня о ежедневных занятиях детей в течение 11 лет. (Чему учат в школе)
2. Песня о райском уголке, где синее небо, жаркое лето и вечная фруктовая
диета. (Чунга - чанга)
3. Песня о капризной дочери. (Трубодурочка)
4. «Песня - страшилка» о том, что может произойти, если ходить по темному
лесу, без сопровождения взрослых. (Серенький козлик)
5. Песня об одинокой красавице. (Во поле береза стояла)
6. Песня об очень сложном арифметическом действии, известном
практически всему человеко населению. (2*2=4)
7. Песня о сокращении мимических мышц лица, приводящих к хорошему
настроению. (Улыбка)
8. Весёлый танец маленьких желтеньких представителей птичьего двора.
(Танец утят)
9. Песенка о лошадках, на которых нельзя прокатиться. (облака)
10. Песня о зелёном насаждении, приходящем к людям один раз в год. ( в
лесу родилась елочка)
11. Песня большого оптимиста о небольших неприятностях. (кот Леопольд)
12. Песня о безразличии к погодным условиям при наличии рядом надежных
друзей. (если с другом вышел в путь)
Шестой конкурс: «Игра с нотами»
Три команды по сем человек. На три стула кладутся ноты в разброс. Условие:
разложить ноты по порядку. Положить правильно ноту и бежать к команде.
Далее бежит следующий игрок и т.д.
Седьмой конкурс: «ИГРА СО СЛОВАМИ»
На столе лежат карточки со словами, перевёрнутые вниз. Участники по
очереди берут, читают и всей командой должны спеть отрывок из песни, где
есть это слово. Например: маленькой (маленькой елочке холодно зимой).
Восьмой конкурс: «Угадай мелодию по категориям »
1) ТРАНСПОРТ
(голубой вагон )
2) ИМЕНА
(Антошка)
3) ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ НАЗВАНИЕ (Чунга - чанга)
4) ДРУЖБА (песенка чебурашки)
5) СОБЫТИЯ (песенка крокодила Гены)
6) РАДОСТЬ (Цирк)
Девятый конкурс: «БЛИЦ - ТУРНИР»
На ринг вызываются по два участника от каждой команды. Участники команд
по очереди отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ дается нотка.
1. Назвать клавишный муз. инструмент.
2. Назвать рус. нар. струнный муз. инструмент.
3. Назовите духовой муз. инструмент.
4. Каким ключом не откроешь дверь?
5. Какую ноту кладут в суп?
6. Ящик на коленях пляшет – то поет, то громко плачет. (баян)
7.Лирическая, задумчивая песенка сопровождающая укачивание ребёнка.
(колыбельная)
8. Ансамбль из двух исполнителей (дуэт)
9. Торжественная песнь, существуют революционные, государственные,
военные (гимн)
10. Нет ушей, а слышит; нет рук, а пишет, нет рта, а поёт. (магнитофон)
11. Семь ребят по лесенке заиграли песенку (ноты)
12. Упругая, туго натянутая нить, применяемая во многих муз. инструментах и
служащая источником звука. (струна)
Ведущий: Незаметно пролетело время. Наша конкурсная программа
подошла к концу. И мы приглашаем всех обладателей ноток – очков в
обменный пункт, где они смогут обменять свои нотки на конфеты из
волшебной шкатулки.