Петрова Индра Гончигджановна ученица 6 «Б» класса Тема: За что я люблю электронные учебники В прошлом году я поступила в Элистинскую классическую гимназию, в 5 «б» класс. Наша гимназия приняла участие в эксперименте по переходу на электронные учебники. Все мои одноклассники приобрели планшеты. Вначале электронные учебники решили использовать для уроков русского языка, а уже с этого учебного года: русский, литература, география, биология, история, обществознание, информатика. Все учебники закачали через электронный терминал-капсулу «Азбука» - это федеральная система легального распространения электронных учебников. Мне работать с электронными учебниками очень легко и просто. Работа с ними – новый подход к обучению. Их можно использовать и без интернета, закачав нужную информацию. С помощью планшетов можно найти необходимый материал: картины на урок Мировой художественной культуры и дополнительную информацию о каком-либо писателе на уроке литературы. Я использую электронный учебник, как в школе, так и дома. Поскольку все учебники находятся в планшете, на перемене можно повторить тот или иной материал, послушать музыку, чтобы расслабиться. На уроках мы узнаем много нового, и в этом нам помогает электронный учебник. Он очень удобен, практичен и компактен. С электронным учебником легко обращаться, можно быстро открыть нужный предмет или справочный материал. При плохом зрении или освещении приходится присматриваться шрифту традиционного учебника, а в электронном можно увеличить текст и обратно вернуть его в исходную форму, при этом все видно очень четко и ясно. В девятом и одиннадцатом классе я буду сдавать государственные экзамены. Благодаря электронным учебникам за предыдущие годы, которые у меня сохранятся в планшете, я смогу успешно подготовиться к сдаче. Также современные технологии позволили облегчить наш портфель. Вместо нескольких тяжелых учебников я ношу один легкий планшет. Наконец, с планшета я могу выйти в Интернет и найти нужную мне информацию. Получается, что ученики обучаются навыку работать самостоятельно и в группах, развивая коммуникативную способность. В целом меня полностью устраивает функция электронных учебников, но хотелось бы, чтобы в планшете выполненные задания проверяла программа, а потом пересылала их учителю для оценивания. Было бы очень здорово, если электронные учебники станут нормой в российских школах и все дети перейдут на очень удобный способ получения знаний.