Тестирование по теме: «Эволюционный базис человечества

Обществознание. 10 класс.
Тестирование по теме: «Эволюционный базис человечества».
1 вариант.
1.По какому принципу образован ряд?
Цель, средства, действия, результат.
2.Что является лишним в ряду? Почему?
Свобода: осознанная необходимость, смягченная ответственность, независимость,
возможные проявления собственной воли.
3.Установите соответствие.
Признаки
Вид деятельности
1)Освоение опыта предыдущих поколений
А) труд
2)Преобразование предметов окружающего мира
Б) общение
3)Обмен информацией и ее преобразование в
процессе взаимодействия.
В) учение
4)Осуществление реального действия воображаемыми средствами.
Г) игра.
4.Найдите в списке свойства человека, раскрывающие его социальную природу.1)
способность к совместной преобразовательной деятельности, 2) стремление к
самореализации, 3) умение приспосабливаться к природным условиям, 4) устойчивые
взгляды на мир и свое место в нем, 5) потребность в воде, пище, отдыхе, 6) способность к
самосохранению.
5. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «истина», «мировоззрение».
Составьте по два предложения с этими понятиями.
6.Тесты.
1.Верны ли суждения?
А. Познавательная деятельность нацелена на получение достоверного знания.
Б. Знание о мире, соответствующее познаваемым объектам признается в качестве истины.
А) верно только А, б) верно только Б, в) верны оба суждения, г) оба суждения неверны.
2.Процесс самопознания человека начинается с: а) момента рождения, б) самоузнавания,
в) самооценки, г) самоанализа.
3. Гносеология-это:а) учение о бытии, б) теория познания, в) наука, изучающая мораль, г)
учение о прекрасном.
4. Особенностью творческой деятельности служит : а) использование природных веществ,
б) удовлетворение биологических потребностей, в) создание нового , не имеющего
аналогов, г) использование орудий труда.
5.В отличие от животных , человек обладает : а) инстинктами, б) рефлексами, в)
потребностями, г) сознанием.
6.Процесс постижения человеком законов развития природы, общества, самого себя
называется: а) воспитание, б) обучение, в) познание, Г) искусство
7. Природу добра и зла исследует область научного знания: а) этика, б) эстетика,в)
психология, г) логика.
8. Особенностью познания человеком явлений общества , в отличие от познания природы,
является: а) совпадение познающего субъекта с познаваемым объектом, б) отсутствие
объекта познания, в) наличие субъектно-объектного контакта, г) стремление приобрести
истинные знания.
9. Наука отражает мир в: а) понятиях и терминах, б) художественных образах, в) символах
веры, г) обыденных представлениях.
10. Несомненно, раз и навсегда установленное знание –это : а) научное понятие, б)
относительная истина, в) народная мудрость, г) абсолютная истина.
7. Составьте предложение с понятием «самосознание».
Обществознание. 10 класс.
Тестирование по теме: «Эволюционный базис человечества».
2 вариант.
1.По какому принципу образован ряд?
Житейское, философское, научное, религиозное.
2. Что является лишним в ряду? Почему?
История, культурология, философия, экономика
3. Установите соответствие.
Виды познания:
Рациональное
Чувственное
Формы познания.
а) суждение, б) восприятие, в)ощущение,
г) умозаключение.
4.Найдите в списке то, что относится к особенностям творческой деятельности: 1)
характеризуется как любая сознательная деятельность, б) создает новое, в) отличается
оригинальностью, г) созидательная деятельность, д) отличается неповторимостью.
5. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «свобода», «познание». Составьте
по два предложения с этими понятиями.
6.Тесты.
1)Верны ли суждения?
А. Знание, которое никогда не может быть опровергнуто, является абсолютной истиной.
Б.Истинны результаты только чувственного познания.
А) верно только А, б) верно только Б, в) верны оба суждения, г) оба суждения неверны.
2. Философы-эмпирики утверждают, что : а) основой познания является разум, б)
невозможно обрести истинные знания, в) основу познания составляют чувства,г) процесс
познания бесконечен.
3.Только научное знание: а) предполагает непосредственное наблюдение, б) не требует
системы доказательств, в) основано на вере, г) предполагает выдвижение и обоснование
гипотез.
4. Исследованием способов доказательств и опровержений занимается наука:а) этика, б)
эстетика, в) психология, г) логика.
5. Биологической (естественной) потребностью человека является потребность в: а)
общении, б) семье, в) признании, г) тепле.
6. Игра, общение и познание- это: а) виды деятельности человека, б) этапы формирования
личности, в) виды поведения всех живых существ, г) формы коммуникации.
7. Высшая форма психического отражения, свойственная человеку, - это: а) ощущение, б)
восприятие, в) сознание, г) представление.
8. Примером общения реального субъекта с иллюзорным партнером является: а)
выступление политика по телевидению, б) общение двух людей через Интернет, в)
отправление телеграммы, г) разговор ребенка с куклой.
9. К видам практической деятельности относится деятельность: а) прогностическая, б)
социально-преобразующая, в) ценностно-ориентировочная, г) познавательная.
10. Признаком, свойственным деятельности человека и поведению животных, является: а)
способность к самоконтролю, б) целеполагание, в) свобода выбора модели поведения, г)
стремление к удовлетворению потребностей.
7. Составьте план ответа по теме «Деятельность».
Ключи к заданиям.
1 вариант.
1.Структура деятельности.
2. Смягченная ответственность.
3.1в,2а, 3б, 4г
4.1,2,4.
6.1в 2б 3б 4в 5г 6в 7а 8а 9а 10г
2 вариант.
1.Виды мировоззрения.
2.Гуманитарные дисциплины.
3.1а,г 2 б, в.
4. 2, 3, 5
6. 1а 2 в 3г 4г 5г 6а 7в 8г 9б 10г.