Анализ ЕГЭ и ГИА - Образование Костромской области

Анализ проведения ЕГЭ и ГИА в муниципальном районе
город Нерехта и Нерехтский район
Работа в 2011-2012 учебном году была ориентирована на решение
задач инновационного развития, формирования современной модели
образования «Наша новая школа», направлена на повышение качества и
доступности образовательных услуг для городских и сельских школьников, в
том числе :
- организация и контроль учебной деятельности, проведение
государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов в форме ЕГЭ,
организация эксперимента по апробации единой независимой системы
оценки качества образования выпускников 9 классов по русскому языку,
алгебре и предметам по выбору ;
2. Итоги 2011-2012 учебного года:
2011/2012 учебный год
завершился государственной (итоговой )
аттестацией.
Государственная итоговая аттестация в 2011/2012 учебном году
проходила для выпускников 9 классов в форме организации эксперимента по
апробации единой независимой системы оценки качества образования, для
выпускников 11 классов - в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ).
В муниципальном районе в 2012 году на период государственной
(итоговой) аттестации было сформировано 2 пункта проведения экзаменов
( далее ППЭ), в том числе :
1.ППЭ-МБОУ СОШ № 2- для проведения ЕГЭ в 11 классах и эксперимента
по апробации единой независимой оценки качества образования в 9
классах по русскому языку и математике для всех учащихся и по предметам
по выбору учащихся ( по технологии ЕГЭ).
2.ППЭ МБОУ СОШ № 1 – для проведения государственной (итоговой)
аттестации выпускников 9 и 11 классов в традиционной форме с участием
территориальных предметных комиссий, в том числе :
- для учащихся 9 классов- по предметам по выбору;
-для учащихся 9
классов, имеющих ограниченные возможности
здоровья ( дети-инвалиды) по русскому языку и математике ;
- для учащихся 11 классов, имеющих ограниченные возможности
здоровья ( дети-инвалиды) по русскому языку и математике в форме
государственного выпускного экзамена.
Для детей, с ограниченными возможностями здоровья были созданы
особые условия при проведении ЕГЭ : увеличена
продолжительность
экзамена, выделена спец. аудитория на 1 этаже ППЭ, на экзамене, кроме 2-х
организаторов присутствовал ассистент, оказывающий помощь ребенкуинвалиду в социально-бытовом плане. Для оказания помощи при
передвижении ребенка –инвалида приобретен передвижной пандус, который
использовался в ППЭ МБОУ СОШ № 1 для выпускников с диагнозом ДЦП
(Петрова Светлана, школа № 1).
4 июня в ППЭ МБОУ СОШ №2 проходила проверка надзора и
контроля департамента образования и науки Костромской области, которая
показала, что процедура проведения ЕГЭ соблюдается.
В ходе
проведения ЕГЭ по обществознанию
была нарушена
процедура проведения экзамена со стороны выпускницы МБОУ СОШ № 2
(пользование мобильным телефоном). В соответствии с нормативными
документами выпускница с экзамена была удалена без права пересдачи в
2012 году. Результаты ее экзамена по обществознанию аннулированы.
В период проведения государственной (итоговой) аттестации в
пункте проведения ЕГЭ присутствовали общественные наблюдатели. Всего
было аккредитовано 3 общественных наблюдателя, в том числе: 1 – по 9
классам, 1- по 11 классам, 1- из средств массовой информации по 9 и 11
классам. Нарушений по процедуре проведения ЕГЭ и ГИА ими не выявлено.
В соответствии с расписанием проведения ЕГЭ и ГИА в пунктах их
проведения дежурили работники полиции. Замечаний к работе сотрудников
полиции не было.
На конец 2011-2012 учебного года в 9-х классах обучались 290
учащихся. Допущены к государственной (итоговой аттестации) 288
учащихся. Из них 282 чел. сдавали экзамены в новой форме, 5 детейинвалидов сдавали только 2 экзамена- русский язык и математику, из них 4
чел.- в традиционной форме, 2 чел.- в новой форме. По итогам
государственной итоговой аттестации 2 выпускника из Неверовской и
Татарской школ остались на повторный курс обучения.
Из 282 выпускников, сдававших ГИА в новой форме получили
«НЕУД» :
- по русскому языку – 36 чел.( средний балл-28,9 ; средняя оценка
3,64)
- по математике – 73 чел. ( средний балл- 10,1; средняя оценка- 3,06 )
Предмет
Среднерайонные показатели
Средняя
Средний
оценка
балл
2011 2012
2011г 2012
год
год
од
год
Среднеобластные показатели
Средняя
Средний
оценка
балл
2011 2012 2011г 2012
год
год
од
год
Русский
язык
3,3
3,6
24,3
28,9
3,5
3,79 27,6
30,9
Матема
тика
2,8
3,1
8,4
10,1
3,3
3,3
12,0
12,9
Вывод
Оценка качества
образования по
русскому языку
ниже
среднеобластног
о показателя
Оценка качества
образования по
математике
ниже
среднеобластног
о показателя
Все выпускники, получившие «НЕУД» пересдали
экзамены в
традиционной форме с участием территориальных предметных комиссий на
базе ППЭ-МОУ СОШ № 1,кроме двух выпускников из Татарской и
Неверовской
средних
школ,
которые
получили
на
ГИА-9
неудовлетворительные отметки по трем предметам и в соответствии с
Положением остались на повторный курс обучения.
Учащиеся 9-х классов сдавали два обязательных экзамена – по
русскому языку и математике (в новой форме) и два экзамена по выбору
учащегося, где форму проведения экзаменов по выбору выпускник выбирал
сам.
Для итоговой аттестации обучающиеся выбрали 12 предметов для
экзамена по выбору в традиционной форме и 8 предметов для экзамена по
выбору в новой форме. Наиболее популярными предметами у учащихся 9-х
классов стали обществознание (71 чел. - 25%) и биология (44 чел. – 15,6%),
менее востребованными предметами оказались история, литература,
география, ИКТ. В традиционной форме наиболее востребованы были такие
предметы, как физическая культура, ОБЖ, география, черчение.
Результаты государственной (итоговой) аттестации
по русскому языку 9 класса в новой форме:
Предмет
Русский язык
Приняли участие
тестировании
(чел.)
2011
2012
307
282
в Успеваемость
(%)
2011
77%
2012
87,3
Качество
(%)
2011
41%
2012
61
В целом, качество выполнения работ по русскому языку составило
61%. Качество обучения выпускников по русскому языку в 2012 году на 20
% выше по сравнению с 2011 годом.
Результаты государственной (итоговой) аттестации
по математике 9 класс в новой форме:
Предмет
Математика
Приняли участие в
тестировании
(чел.)
2011
2012
308
282
Успеваемость
(%)
2011
53%
2012
74%
Качество
(%)
2011
22%
2012
23
Качество выполнения работ по математике по муниципальному району
составило 23%, т.е. на 1 % выше ,чем в 2011 году.
Самые высокие показатели
качества знаний в гимназии : по
математике(48%), по русскому языку- 95 %. Выше среднерайонного
показателя по русскому языку у школ, как МОУ № 2, № 3, Татарской и
Тетеринской. В Лавровской ООШ показатель качества по математике и
русскому языку равен «0». 100%-й показатель успеваемости по результатам
ГИА в новой форме по русскому языку имеют гимназия и Неверовская
школа. По математике показатели успеваемости во всех школах ниже 100%.
Сравнительный анализ сдачи ГИА в образовательных учреждениях
муниципального района город Нерехта и Нерехтский район в 2012 году
Предмет
Балл
Рейтинг
Число
Число
Средняя
участников НЕУД Средний Макс. Средний Макс. оценка
ГИА-9 Алгебра (1-я
волна)
282
73
10.1
30
29.8
88
3.06
ГИА-9 Биология (1-я
волна)
44
10
17.5
36
43.4
90
2.93
ГИА-9 География (1-я
волна)
8
0
22.8
30
68.2
90
4.00
ГИА-9 Информатика (1-я 8
волна)
1
13.1
18
59.2
81
3.75
ГИА-9 История (1-я
волна)
2
0
17.5
22
39.5
50
3.00
ГИА-9 Литература (1-я
волна)
2
0
12.0
14
51.5
60
3.50
ГИА-9 Обществознание
(1-я волна)
71
4
26.3
38
65.5
95
3.68
ГИА-9 Русский язык (1-я 282
волна)
35
28.9
42
68.4
100
3.64
ГИА-9 Физика (1-я
волна)
13
0
16.6
32
45.7
88
3.46
ГИА-9 Химия (1-я волна) 26
2
21.4
30
64.3
90
3.96
Педагогическим коллективам необходимо провести тщательный
глубокий анализ по выявлению причин низких результатов по ГИА в 9-х
классах и учесть в последующей работе.
Допущены к итоговой аттестации все 100% выпускников 11 классов –
142 чел. Успешно прошли итоговую аттестацию и получили аттестат о
среднем (полном) общем образовании 139 учащихся (98 %). Три выпускника
11 классов награждены золотыми медалями из школ №1,2,4;
11
выпускников из школ № 2,4, гимназии( 6 чел.),Неверовской и Татарской
награждены серебряными медалями.
Из бюджета муниципального района серебряным медалистам выделены
денежные премии в размере по 20 тысяч рублей каждому на общую сумму
220тыс.рублей. Золотые медалисты получили грант губернатора в размере
30 тыс.рублей.
По рейтингу муниципальных районов город Нерехта и Нерехтский
район по результатам ЕГЭ находится на 5 месте в Костромской области.
Гимназия ежегодно входит в 10 лучших школ Костромской области, в 2012
году –лучший результат за все года - 2 место среди всех школ Костромской
области:
№
Школа
АТЕ
Средний
балл
Человекоэкзаменов
1
НОУ гимназия "Христианская
гимназия "Свет миру"
г.Кострома
68.32
28
2
МБОУ гимназия
Нерехтский
район
65.92
143
3
Лицей № 32 города Костромы
г.Кострома
65.76
160
4
Гимназия № 28 города Костромы
г.Кострома
65.38
172
5
Лицей № 17 города Костромы
г.Кострома
63.87
179
6
МБОУ Шушкодомская средняя
школа
Буйский район
63.71
17
7
Гимназия № 25 города Костромы
г.Кострома
63.58
89
8
Гимназия № 33 города Костромы
г.Кострома
62.93
82
9
МБОУ СОШ №1
Нейский район
61.27
153
г.Кострома
60.99
96
10 МОУ СОШ № 21
Выше средне областного и средне районного показателей результаты
ЕГЭ в МБОУ гимназии, МБОУ Татарской школе и МБОУ СОШ № 1.
По результатам единого государственного экзамена в 2012 году
среднерайонные
показатели по русскому языку, математике, физике,
химии, истории, обществознанию, литературе английскому языку выше
среднеобластных показателей; по биологии, информатике и французскому
языку ниже среднеобластных показателей. По всем предметам ЕГЭ
среднерайонный показатель – 56,1%; незначительно ниже среднеобластного
(56,46%) на 0,36%.
Сравнительный анализ сдачи ЕГЭ в образовательных учреждениях
муниципального района город Нерехта и
Нерехтский район в 2012году по всем предметам:
Предмет
Средне
районн
ый
Средне
област
ной
Школа
№1
Школа
№2
Школа
№4
Гимназия
Емсне
нская
школа
Невер
овская
школа
Косм
ынинс
кая
школа
Татар
ская
школа
Русский
язык
Математика
Биология
Физика
Химия
История
Общество
-знание
Литература
Информатика
География
Английский
Французс
кий
Средний
балл
по всем
предметам
показат
ель
показа
тель
65,9
61,6
60,0
64,8
61,9
79,2
51,5
68,0
56,0
77,7
43,6
41,9
35,1
43,6
43,4
55,7
34,3
32,0
35,3
37,3
50,7
48,0
56,8
59,4
58,9
53,6
45,3
55,0
52,8
58,3
48,5
39,8
52,0
56,8
69,9
53,0
40,3
61,5
42,0
54,3
50,4
42,5
55,0
36,0
63,4
59,7
61,0
56,3
70,0
69,6
40
53,0
47,4
41,6
47
46,8
58,0
66,0
69,0
60,8
58,0
62
59,7
-
63,0
-
-
-
56,0
65,2
65
63,0
-
71,0
25,0
-
-
-
-
70,1
-
-
-
64,8
58,1
-
-
62,0
-
-
-
-
53,0
57,7
90
-
40,7
56,1
56,46
57,8
53,6
50,4
65,9
41,9
50,6
45,3
61,5
Шм
1У м
У1м
1м
УШ
м
Ум
УП
м
Пм
-
51,7
В целом государственная (итоговая) аттестация прошла в соответствии
с нормативными документами, апелляций по процедурам проведения не
поступало. Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации
позволяет сделать вывод о том, что обучение обучающихся 9-х и 11–х
классов соответствует федеральным требованиям к их подготовке, кроме
предмета «математика» в 9-х классах.
Методист МКУ
«Центр поддержки образования»
Л.С.Долганова