искусство 8 класс 18.02.2016 10_10_59

Искусство. 8 класс.
Тема: «Музыкально-поэтическая символика огня»
В начале ХХ в. Александр Николаевич Скрябин (1871/72-1915)-выдающийся
композитор, пианист, педагог- создает оригинальное симфоническое
произведение «Прометей» («Поэма огня»). Оно предполагает использование
цветного света во время исполнения музыки. Это было ново и необычно.
В основе произведения лежит древнегреческий миф о Прометее, который
похитил огонь у богов и подарил его людям.
А. Скрябина вдохновляли две идеи: выражение энергии. Движения, жизни,
творчество и стремление «пропеть гимн дерзновенной воле человека».
Задание №1.
1. Прочитать древнегреческий миф о Прометее.
2. Найти сведения о композиторе А. Скрябине.
Задание №2.
1. Прослушать симфоническую поэму Скрябина «Прометей», нарисовать
сою цветовую композицию этого сочинения.
Вопросы:
1.Какую роль играет включение в репризе хора, который исполняет
«тему творческих стремлений», а в кульминации – «тему Прометея»?
2. Представьте себя в роли дирижера и передайте выразительными
жестами смену музыкальных образов в репризе поэмы.
3. Какие жанры музыкального искусства помогли композитору создать
образ Прометея (выберите свое из предложенных и аргументируйте):
программная симфония, концерт для фортепиано с оркестром, кантата.
Д/З. Художественно-творческое задание
Написать реферат на тему «Образы солнца, огня в литературе,
живописи и музыке» (К. Бальмонт, Н. Рерих, И.Стравинский, М. де
Фалья, Н. Паганини и др.)