Календарно-тематическое планирование уроков

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 5 классе (68 + 17 часов) по учебнику Снежневской М.А.,
Хреновой О.М.
I полугодие
Основные компетенции литературного образования
(содержание и виды работы учащихся)
№
п/п
Дата
Тема учебного занятия
читательская
1.
Литература как вид искусства и
как учебный предмет.
РК
2.
УМК «Вокруг тебя – мир…».
Анри Дюнан – основатель
Красного Креста.
РК
3.
УМК «Вокруг тебя – мир…».
«Общее счастье» - сказка из
фольклора народов Северного
Кавказа.
4.
Происхождение, особенности
содержания и художественное
своеобразие мифов, связь мифов
с верованиями древних людей.
Мифы Древнего Египта. Мечта
народа о победе над смертью.
«Великое путешествие
5.
литературоведческая
Введение (1 ч.)
Специфика худож-й
лит-ры; стр-ра и
содержание
предмета
Мифы (6 ч. + 3 ч.)
Гуманитарная
деятельность,
конвенция,
нейтралитет,
энтузиазм, эмблема,
Нобелевская премия.
Сказки народов
мира о силе
единства
Сборники по
мифологии.
Мифы разных
народов.
Понятия мифа и
мифологии, влияние
мифов на культуру
человека.
Особенности мифа и
фольклора.
Основные виды
деятельности
учащихся (на
коммуникат
уровне учебных
ивно-речевая
действий)
поисковая
деятельность
Диагностика
Выбрать проект
на с. 6-7
Умение вести
диалог
чтение, пересказ, пословицы и
беседа, ответы
высказывания о
на вопросы
гуманизме
Выразительно
е чтение
чтение, пересказ, найти и
беседа, ответы
пересказать
на вопросы
сказку о силе
единства
Чтение и
пересказ
рецептивная и
репродуктивная
деятельность
Вопросы на с. 13
Выразительно
е чтение
рецептивная и
репродуктивная
деятельность
Иллюстрация
6.
солнечной Ладьи».
Мифы Древней Греции. Боги и
герои в древнегреческих мифах.
7.
Герои мифов в поэме Гомера.
8.
Отрывок из песни девятой
«Одиссеи»
9.
Славянские мифы и легенды.
РК
10.
УМК «Вокруг тебя – мир…». Т.
Александрова. «Светофорчик».
11.
Народные сказки. Сказка и миф.
12.
Виды народных сказок
РК
13.
УМК «Вокруг тебя – мир…». Е.
Носов. «Трудный хлеб».
Мифы разных
народов.
Отличие и сходство
мифов и сказок
Выразительно
е чтение
Поэмы Гомера,
мифы Древней
Греции
Пересказ,
выразительно
е чтение,
умение вести
диалог
«Илиада»
Поэма, песнь
Пересказ,
выразительно
е чтение
Мифы разных
Легенда
Пересказ,
народов
создание
устных высказываний
Жанровые признаки Выразительно
комикса.
е чтение,
создание
устных высказываний
Устное народное творчество (8 ч. + 2 ч.)
Русские и
Понятие народных
Выразительно
зарубежные
сказок и их виды.
е чтение,
сказки и мифы
Особенности
умение вести
сказочной
диалог
обрядности и языка
произведений.
Отличие сказки от
мифа.
Народные сказки Особенности и
Пересказ,
отличия сказок о
создание
животных, бытовых, устных выволшебных
сказываний
Выразительно
е чтение,
чтение, пересказ, Читать мифы на
беседа, ответы
с. 24-31
на вопросы
Задание 4 на с.
43
комментированн
ое чтение
Задание 4 на с.
48
письмо Светику
пересказ, вопрос
на с. 57
чтение, пересказ, задание на с. 64
беседа, ответы
на вопросы
письменный
ответ на вопрос.
создание
устных высказываний
14.
Сказка «Белая уточка».
Волшебные сказки.
РР
15.
Подготовка к написанию
собственной сказки
РР
16.
РК
17.
Написание собственной сказки
18.
О легенде и предании.
19.
Русские и
зарубежные
сказки
Своеобразие сказки;
стихотворные
вставки и их цель.
Читать ск.
«Царевналягушка»
поисковая
деятельность
дописать работу
УМК «Вокруг тебя – мир…».
Сказка-быль А.П. Платонова
«Неизвестный цветок»
Сказка-быль.
Выразительно
е чтение,
создание
устных высказываний
чтение, пересказ, мини-сочинение
беседа, ответы
на вопросы
Отличие легенд и
преданий от мифов
с. 74 задания
Загадки.
Легенды и
предания народов
мира
Загадки
Тематика и
художественные
особенности загадок
с. 79-80,
придумать
загадку,
нарисовать
отгадку
20.
Пословицы и поговорки народов
мира.
Пословицы и
поговорки
Мудрость и
поучительный смысл
пословиц и
поговорок
задание 10 на с.
86
21.
Народная пьеса «Петрушка
Уксусов»
Народный кукольный театр (2 ч. + 2 ч.)
Народные пьесы
Кукольный театр
Чтение
комедии по
лицам
с. 100, вопросы
22.
Народная пьеса «Петрушка
Уксусов»
РК
23.
УМК «Вокруг тебя – мир…». О.
Уайльд. «Мальчик – звезда».
РК
24.
УМК «Вокруг тебя – мир…». О.
Уайльд. «Мальчик – звезда».
25.
РК
26.
РК
27.
РК
28.
Пьеса
Сказки О.
Уайльда
Афоризм.
Чтение
комедии по
лицам
Беседа по
прочитанному, выразительное
чтение
Пересказ,
беседа по
вопросам
задания на с. 106
чтение, пересказ, пересказ
беседа, ответы
на вопросы
Сказочные события и герои в литературе (13 ч. + 10 ч.)
Литературные сказки.
А.С.Пушкин
Литературная сказка. Беседа по
«Сказка о мертпрочитанвой царевне…»
ному, выбосказки братьев
рочное чтеГримм,
ние
Ш. Перро и т.д.
УМК «Вокруг тебя – мир…».
Роман «Война и
Роман.
Беседа по
Отрывки из романа Л.Н.
мир»
прочитанному
Толстого «Война и мир».
, чтение и
комментирование
чтение, пересказ,
УМК «Вокруг тебя – мир…».
Роман «Война и
Беседа по
Отрывки из романа Л.Н.
мир»
прочитанному беседа, ответы
на вопросы
Толстого «Война и мир».
, чтение и
комментирование
УМК «Вокруг тебя – мир…».
Отрывки из романа Л.Н.
Толстого «Война и мир».
Роман «Война и
мир»
Беседа по
прочитанному
, чтение и
комменти-
написать отзыв
(эссе) о
произведении
Задание 6 на с.
108, проекты на
с. 233-234
ответить на
вопросы
отзыв
рование
29.
А.С. Пушкин. Сведения о жизни
поэта. «Руслан и Людмила»
(избранные главы).
Сказки и поэмы
Пушкина
30.
А.С. Пушкин. «Руслан и
Людмила» (избранные главы).
Сказки и поэмы
Пушкина
31.
О стихотворной речи.
Стих, ритм, стопа,
стихотворные
размеры, рифма
32.
О стихотворной речи.
Стих, ритм, стопа,
стихотворные
размеры, рифма
33.
Вн. чт «Что за прелесть эти
сказки!»
«Сказка о золотом петушке» А.
Пушкина, «Конек-горбунок» П.
Ершова.
РК
34.
УМК «Вокруг тебя – мир…». Д.
Давыдов. «1812 год. Отрывок из
дневника».
35.
Х.К. Андерсен. Сведения о
жизни великого сказочника.
Сказка «Снежная королева».
Победа самоотверженной
преданной любви и дружбы над
36.
Поэма, пролог.
Выразительно поисковая
е чтение.
деятельность
Беседа по
прочитанному
Литературный герой. Беседа по
прочитанному
Литературные
сказки русских и
зарубежных
писателей
Варварство,
возмездие, алчность.
Зарубежные
сказки
Создание
устных высказываний,
пересказ,
обсуждение
Создание
устных
высказываний
Беседа по
прочитанному
, чтение и
комментирование
анализ
стихотворения
выразительное
чтение
почему П.
назвал поэму
«преданьями
славы и добра»?
теорию учить
буриме
поисковая
деятельность
Выразительно
е чтение.
Беседа по
прочитанному
.
выполнить
иллюстрации
ответ на вопрос
поисковая
деятельность
читать и
пересказывать
нарисовать
портреты
37.
рассудочностью, эгоизмом.
Выражение авторского
отношения к героям в их
портретах. Подготовка к
сочинению.
Авторская позиция
беседа, ответы
на вопросы
РК
38.
УМК «Вокруг тебя – мир…». Ф.
Глинка. «Последнее
уничтожение на Бородинском
поле».
Беседа по
прочитанному
, обсуждение.
РК
39.
УМК «Вокруг тебя – мир…».
А.И. Куприн. «Чудесный
доктор».
РК
40.
УМК «Вокруг тебя – мир…».
А.И. Куприн. «Чудесный
доктор».
Беседа по
прочитанному
, обсуждение.
Беседа по
прочитанному
, обсуждение.
41.
Е.Л. Шварц. Сведения о жизни
писателя. «Золушка»
(киносценарий).
Сказки о гонимой падчерице.
«Золушка» Е.Л. Шварца и
«Золушка» Шарля Перро.
42.
43.
РК
44.
РК
Над чем и почему иронизирует и
смеется Е.Л. Шварц. О пьесе и
театре. Отличие пьесы от сказки,
рассказа, поэмы.
УМК «Вокруг тебя – мир…». А.
Дюнан. «Воспоминание о битве
при Сольферино».
УМК «Вокруг тебя – мир…».
Ш. Перро
«Золушка»
Киносценарий,
отличие его от пьесы
и сказки
Сравнительный
Выразительно
анализ
е чтение,
создание
устных высказываний
поисковая
деятельность
главных героев
написать
сочинение
читать
кинокомедию
«Золушка»
с. 208 задание 7
чтение, пересказ, задание на с. 212
беседа, ответы
на вопросы
Создание
устных высказываний,
пересказ,
обсуждение
подготовиться к
45.
РК
46.
Подведение итогов.
Зачетный урок по УМК «Вокруг
тебя – мир…».
зачету
II полугодие
Основные компетенции литературного образования
(содержание и виды работы учащихся)
№
п/п
Дата
Тема учебного занятия
читательская
литературоведческая
47.
П.П. Бажов. Путь писателя к сказу.
«Каменный цветок».
Сказы Бажова
Понятие сказа
48.
Контрольное тестирование по разделу
«Сказочные события и герои в литературе».
Народные сказки
Особенности и
отличия сказок о
животных,
бытовых,
волшебных
49.
50.
Басня как литературный жанр. Близость басни
к устному народному творчеству.
Отражение народной мудрости в баснях «Волк
и Ягненок », «Волк на псарне».
Басни (4 ч.)
Русские и
зарубежные басни
Басни Дмитриева
коммуникативноречевая
Выразительное
чтение, умение
вести диалог
Пересказ, создание
устных высказываний
Основные виды
деятельности
учащихся (на
уровне учебных
действий)
чтение, пересказ,
беседа, ответы на
вопросы
Понятие басни
Мораль
51.
Иносказательный и обобщающий смысл басен
«Квартет», «Демьянова уха».
Аллегория
52.
Вн.чт. Басни Эзопа и Лафонтена.
53.
Человек перед лицом жизненных испытаний (19 ч.)
М.Ю. Лермонтов. Тема Отечественной войны
1812 года в поэзии Лермонтова.
чтение, пересказ,
беседа, ответы на
вопросы
Выразительное
чтение, создание
устных высказываний
Басни Крылова
Сравнительный
анализ басни
«Ворона и
Лисица» Эзопа,
Лафонтена и
крылова
Выразительное
чтение, умение
вести диалог
54.
55.
56.
«Бородино». Значение рассказчика-солдата в
поэтическом произведении.
А.В. Кольцов. «Косарь». Близость
стихотворения к народной песне.
И.С. Тургенев. Сведения о жизни писателя.
«Аннибалова клятва».
«Муму». История создания рассказа
Песня как жанр
лирики
стихотворение
наизусть
Рассказ
чтение рассказа
Достоинство
59.
Трудолюбие, широта души, чувство
собственного достоинства Герасима.
Влияние на человека барства и рабства.
поисковая
деятельность
чтение, пересказ,
беседа, ответы на
вопросы
60.
Роль описаний природы в рассказе.
Описание, пейзаж
РР
61.
62.
Сочинение по рассказу И.С. Тургенева
«Муму».
Л.Н. Толстой. Сведения о жизни писателя.
Толстой на Кавказе.
63.
«Кавказский пленник». Быль как
литературный жанр.
Нравственная стойкость, жизненная
активность, человечность в
противопоставлении пассивности,
слабодушию.
Мысль писателя о дружбе людей разных
народов как естественном законе человеческой
жизни.
Подготовка к домашнему сочинению по
рассказу Л.Н. Толстого «Кавказский
пленник»
В.М. Гаршин «Сигнал». Причина разного
отношения героев рассказа к жизни.
57.
58.
64.
65.
РР
66.
67.
«Кусака»
Л.Андреева
Анализ
стихотворения
Выразительное
чтение, создание
устных высказываний
Крепостничество
«Кавказский
пленник»
А.С.Пушкина
Выразительное
чтение, создание
устных высказываний
выборочное
чтение
индивидуальные
сообщения
Быль
Нравственность
Сочинение
сбор материалов к
сочинению
68.
Л.Н. Андреев «Кусака».
Идея доброты и ответственного отношения к
окружающему миру.
69.
А.И. Куприн «Белый пудель».
70.
Причина столкновения персонажей в рассказе.
71.
Средства изображения героев (поступки,
внешний облик, речь, пейзаж). Рассказ как
литературный жанр.
72.
Любовь поэтов к родной природе как
выражение их патриотических чувств и
глубокого восприятия красоты окружающего
мира. Музыка стиха.
А.С. Пушкин. «Обвал».
Ф.Ю. Тютчев «Как хорошо ты, о море
ночное…», «Есть в осени первоначальной…».
А. Н. Майков «Пейзаж», «Ласточки».
К. Д. Бальмонт «Где бы я ни странствовал,
везде припоминаю…»
И. Рыленков «Всё в тающей дымке…»
Восприятие и осмысление выбранного
стихотворения.
К.Г. Паустовский «Мещёрская сторона».
Мысль писателя о необходимости гармонии
человека и природы.
Е. И. Носов «Тридцать зёрен», «Как ворона на
крыше заблудилась».
Вн.чт. Лирика А.А. Фета.
Г. Троепольский.
«Белый Бим,
Черное Ухо»,
«Каштанка»
А.П. Чехов
«Каштанка»
А.П. Чехов
Выразительное
чтение, умение
вести диалог
Композиция
Пересказ, создание
устных высказываний
Выразительное
чтение, создание
устных высказываний
чтение, пересказ,
беседа, ответы на
вопросы
Рассказ, средства
изображения
героев
Поэзия природы (7 ч.)
73.
74.
РР
75.
76.
77.
78.
Ритм, патриотизм, Выразительное
тема Родины
чтение, умение
вести диалог
Стихотворения
русских поэтов о
природе
Пейзаж
«Записки
охотника»
И.С.Тургенева
Гармония
Стихотворения
А.Я. Майкова,
Е.Баратынского
Лирический герой
Пересказ, создание
устных высказываний
Выразительное
чтение, создание
устных высказываний
Устный анализ
Анализ
стихотворения
Чтение наизусть
поисковая
деятельность
Выразительное
чтение
ответы на
вопросы, устные
рассуждения
79.
80.
81.
«Идёт война народная, священная война!..» (3 ч.)
К.М. Симонов «Ты помнишь, Алёша, дороги
Стихотворения о
Смоленщины…»; А.А. Сурков «Бьётся в
войне
тесной печурке огонь…».
С.С. Орлов «Тонкая российская берёза»;
Р. Гамзатов «Журавли»; В.М. Шукшин
«Жатва».
Рассказы о твоих сверстниках (5 ч.)
Ю.П. Казаков. «Тихое утро». Своеобразие
Характер героя
характеров мальчиков.
82.
В.А. Солоухин. Сведения о жизни писателя.
«Мститель».
83.
Р. Брэдбери. «Мальчик-невидимка»
84.
85.
Контрольное тестирование за курс 5 класса.
Итоговый урок. Летнее чтение.
«Ивины» (глава из
«Детства») Л.Н.
Толстой
Фантастический
рассказ
Выразительное
чтение
Чтение наизусть
Выразительное
чтение, умение
вести диалог
Пересказ, создание
устных высказываний
Выразительное
чтение, создание
устных высказываний
чтение, беседа,
ответы на
вопросы