Концепция лидерства - Философский факультет ТГУ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Философский факультет
Кафедра политологии
УТВЕРЖДАЮ
Декан философского
факультета ТГУ
____________ А. Ю. Рыкун
«02» ноября 2012 г.
Рабочая программа дисциплины
Концепция лидерства
Направление подготовки
040100 Социология
Профиль подготовки
Социология управления
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Форма обучения
Очная
Томск 2012
Программа одобрена кафедрой социологии
Протокол заседания кафедры № 1 от 01.10.2012 г.
Зав. кафедрой _____________________________________ В. В. Кашпур
Рекомендовано методической комиссией философского факультета, протокол № 8 от 31.10.2012 г.
Рабочая программа по дисциплине «Концепция лидерства» составлена в соответствии с
требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю
подготовки 040100 Социология от 14.01.2010 года
Автор: Щербинина Нина Гаррьевна, доктор политологических наук, профессор кафедры
политологии философского факультета
Рецензент: Негруль Светлана Валерьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры
социологии философского факультета
2
1 Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Концепция лидерства» являются:
 формирование у студентов научно обоснованного знания о теориях политического
лидерства и научных подходах к лидерству в политике как основе понимания данного
социально-политического феномена и явления;
 выработка умения анализировать такие основополагающие социально-политические
категории как «влияние», «власть», «лидерство», «управление», «менеджмент»,
«администрирование»;
 оформление представления о политических лидерах как субъектах управления социумом и
образных моделях виртуальной социально-политической реальности.
2 Место дисциплины в структуре подготовки магистратуры
Дисциплина «Концепция лидерства» преподается студентам, обучающимся по основной
образовательной программе подготовки магистров по направлению 040100 «Социология» в
Томском государственном университете в 1/9 семестре на первом году обучения. Он представляет
собой теоретическую составляющую вариативной части профессионального цикла М. 2.
Предметное содержание дисциплины тесно взаимосвязано с учебными курсами «Управленческое
консультирование и диагностика», «Социология политических отношений». Для его успешного
освоения обучающиеся уже должны овладеть следующими общекультурными компетенциями:
– способностью накапливать и актуализировать потенциал личностного интеллектуального и
культурного роста (ОК-1);
– способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и
профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук
(ОК-6);
– способностью приобретать новые знания, используя современные образовательные и
информационные технологии (ОК-7).
– способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных
информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по
соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-9).
Также уже должны быть освоены следующие элементы профессиональной компетенции:
– способность осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки
новых методических подходов с учетом целей и задач исследования (ПК-3).
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«Концепция лидерства»
В ходе изучения данного модуля у студентов формируются элементы профессиональных
компетенций, обозначенных в ФГОС ВПО по направлению подготовки магистров по социологии:
– способностью и умением самостоятельно использовать знания и навыки по философии
социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории,
методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или
прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного
мнения (ПК-1);
– способностью самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных
социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также
разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-7).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
 Знать: теории политического лидерства и научные подходы к лидерству в политике в
качестве основы понимания данного социально-политического феномена и явления.
3
 Уметь: использовать такие востребованные категории как «влияние», «власть»,
«лидерство», «управление», «менеджмент» и «администрирование» в качестве языка научного
политического анализа.
 Владеть: навыками лидерского моделирования виртуальной социально-политической
реальности и методом идеальной типизации на основе классических типологий лидеров и
лидерства.
4 Структура и содержание дисциплины «Концепция лидерства»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа, из них 18 аудиторных,
зачет
2
3
4
5
6
Эволюция идеи лидерства в
истории политической
мысли
Общее понятие
политического лидерства и
составные части лидерства в
политике
Ценностный подход к
политическому лидерству
Концепции политического
лидерства
Политический лидер как
невротическая личность
Политический лидер как
образ
Итого
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в часах)
Неделя
семестра
1
Раздел дисциплины
Семестр
№
п/п
1
1-2
2
2
9
1
3
2
0
9
1
4-5
0
4
9
1
6
2
0
9
1
7
0
2
9
1
8-9
0
4
9
1
1-9
6
12
54
Лекция
Семинар
СРС
Формы
текущего
контроля успеваемости (по
неделям семестра)
Форма
промежуточной
аттестации (по семестрам)
Предметное эссе на 7
неделе
Зачет
5 Образовательные технологии
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация
компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе
активных и интерактивных форм проведения занятий. Поэтому в рамках данного учебного курса
предусмотрены не только традиционные лекционные и практические занятия, но практические
занятия в форме дебатов и электронная презентация лекций.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные
средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам
освоения дисциплины
Основными этапами контроля самостоятельной работы студентов по изучению модуля
являются:
1. Семинарско-практические занятия по всем темам курса.
2. Предметное эссе.
3. Устный зачет.
Примерная тематика предметного эссе
1. Учение Макиавелли о государе как политическом лидере.
2. Лидер как «великий человек» против «человека массы».
3. Политическое лидерство и явление вождизма в ХХ веке.
4
4. Понятие «харизма» и его приложение к современной политике.
5. Понятие политического лидерства: особенности лидерства в политике.
6. Значение психологического подхода к политическому лидерству.
7. Социологический подход к политическому лидерству.
8. Научные теории лидерства и создание политологических концепций.
9. Политическое лидерство в XXI веке.
10. Политический лидер и проблема ценностей.
11. Постсовременная политика и роль лидерства в переоценке системы ценностей общества.
12. Роль психоанализа в создании портрета политического лидера.
13. Концепт лидера-образа как современный взгляд на лидерство в политике.
7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Концепция лидерства»
а) основная литература:
1. Аристотель. Никомахова этика // Сочинения в 4 т. М., 1983. Т. 4.
2. Аристотель. Политика // Сочинения в 4 т. М., 1983. Т. 4.
3. Блондель Ж. Политическое лидерство. Путь к всеобъемлющему анализу. М., 1992.
4. Вебер М. Политика как призвание и профессия // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
5. Вебер М. Харизматическое господство // Социологические исследования. 1988. № 5.
6. Карлейль Т. Герои, почитание героев и героическое в истории // Карлейль Т. Теперь и прежде.
М., 1994.
7. Книга Государя: Антология. СПб., 2004.
8. Лебон Г. Психология толп // Психология толп. М., 1998.
9. Лидеры XX века. Хрестоматия / Под ред. Н.Г. Щербининой. Томск, 2007.
10. Макиавелли Н. Государь // Макиавелли Н. Государь. Рассуждения о первой декаде Тита
Ливия. О военном искусстве. М., 1996.
11. Маслоу А.Г. Мотивация и личность. СПб., 1999.
12. Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психологии масс. М., 1996.
13. Платон. Государство // Сочинения в 4 т. М., 1994. Т. 3.
14. Плутарх. Избранные жизнеописания. В 2-х т. М., 1987.
15. Психоанализ и культура: Избранные труды Карен Хорни и Эриха Фромма. М., 1995.
16. Райгородский Д.Я. Психология и психоанализ власти: Хрестоматия в 2-х т. Самара, 1999.
17. Райх В. Психология масс и фашизм. СПб., 1997.
18. Ранкур-Лаферриер Д. Психика Сталина. М.,1996.
19. Такер Р. Сталин. Путь к власти. История и личность. М., 1990.
20. Тард Г. Мнение и толпа // Психология толп. М., 1998.
21. Фромм Э. Адольф Гитлер. Клинический случай некрофилии. М., 1992.
22. Фромм Э. Бегство от свободы. М., 2007.
23. Фрейд З., Буллит У. Томас Вудро Вильсон, 28-й президент США. Психологическое
исследование. М., 1992.
24. Цицерон М.Т. О государстве. О законах. Об обязанностях. М., 1999.
25. Шпрангер Э. Основные идеальные типы индивидуальности // Психология личности. Тексты.
М., 1982.
26. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996.
27. Авцинова Г.А. Политическое лидерство // Государство и право. 1993. № 5.
28. Андреев С.С. Политический авторитет и политическое лидерство // Социально-политический
журнал. 1993. № 1-2.
29. Ашин Г.К. Критика современных буржуазных концепций лидерства. М., 1978.
30. Ашин Г.К. Лидерство: социально-политические и психологические аспекты // Политика:
проблемы теории и практики (В 2-х ч.). Ч. 1. Вып. 7. М., 1990.
31. Егорова-Гантман Е.В. Игры В Солдатики. Политическая психология президентов. М., 2003.
32. Карасев В.И. Феномен политического лидерства. М., 2000.
5
33. Кудряшова Е.В. Лидер и лидерство: исследования лидерства в современной западной
общественно-политической мысли. Архангельск, 1996.
34. Моррис Д. Новый государь. М., 2003.
35. Образы власти в постсоветской России / Под ред. Е.Б. Шестопал. М., 2004.
36. Образы государств, наций и лидеров / Под ред. Е.Б. Шестопал. М., 2008.
37. Образы российской власти: От Ельцина до Путина / Под ред. Е.Б. Шестопал. М., 2008.
38. Психологические аспекты политического процесса во «второй путинской республике» / Под
ред. Е.Б. Шестопал. М., 2006.
39. Пугачев В.П. Субъекты политики: личность, элиты, лидерство. В помощь лектору. М., 1991.
40. Ракитянский Н.М. Психологическое портретирование в политологической практике. Учебное
пособие. М., 2008.
41. Рыскова Т.М. Политический портрет как метод диагностики статуса и влиятельности лидера //
Вестник МГУ. Сер. 12. Политология. 1996. № 4.
42. Рыскова Т.М. Политический портрет лидера: вопросы типологии // Вестник МГУ. Сер. 12.
Политология. 1997. № 3.
43. Слизовский Д.Е., Шуленина Н.В. Политическое лидерство в России. История, опыт,
проблемы. М., 2006.
44. Херманн М.Д. Стили лидерства в формировании внешней политики // Полис. 1991. № 4.
45. Шестопал Е.Б. Личность и политика. М., 1988.
46. Шестопал Е.Б. Новые тенденции восприятия власти в России // Полис. 2005. № 3.
47. Шестопал Е.Б. Психологический профиль российской политики 1990-х. Теоретические и
прикладные проблемы политической психологии. М., 2000.
48. Шпакова Р. Типы лидерства в социологии М.Вебера // Социс. 1988. № 5.
49. Штукина Т.А. Феномен политического лидерства // Вестник МГУ. Сер. 12. 1994. № 4.
50. Щербинина Н.Г. Теории политического лидерства. Учебное пособие. М., 2004.
б) дополнительная литература:
Абашкина Е.Б., Косолапова Ю.Н. О теориях лидерства в современной политической
психологии США // США: экономика, политика, идеология. 1995. № 1.
2. Бурлацкий Ф.М. Проблема политического лидерства в советском обществе // Общественные
науки. 1989. № 1.
3. Гринстайн Ф. Личность и политика // Социально-политические науки. 1991. № 10.
4. Демидов А.И. Ценностные измерения власти // Полис. 1996. № 3.
5. Жмыриков А.Н. Психология политического лидерства в современной России. Н. Новгород,
1996.
6. Ильин М.В., Коваль Б.И. Личность в политике: кто играет короля? // Полис. 1991. № 6.
7. Короткевич Р.В. Политическое лидерство. М., 1991.
8. Кочетков А. О некоторых чертах типологии харизматического лидерства // Власть. 1995. № 11.
9. Кравченко А.И. Макиавелли: технология эффективного лидерства // Социологические
исследования. 1993. № 6.
10. Малькова Т.П., Флорова М.А. Массы. Элита. Лидер. М., 1992.
11. Милованов Ю.Е. Лидер и вождь: опыт типологии. Ростов-н/Д, 1992.
12. Пищулин Н., Сокол С. Политическое лидерство: теоретические и методологические основы
исследования. Ч. 1. М., 1992.
13. Преснякова Л.А. Структура личностного восприятия политической власти // Полис. 2000. № 4.
14. Пригожин А.И. Патология политического лидерства в России // Общественные науки и
современность. 1996. № 3.
15. Рокмэн Б. Политическое лидерство // Советское государство и право. 1991. № 5.
16. Российская элита: психологические портреты / Сост. О.В. Давыдов. М., 2000.
17. Трофимов М.И. Политическое лидерство // Социально-политические науки. 1991. № 12.
18. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. В 2-х т. М., 1986.
1.
6
19. Шестопал Е.Б. Образ власти в России: желания и реальность // Полис. 1995. № 4.
20. Шестопал Е.Б. Оценка гражданами личности лидера // Полис. 1997. № 6.
21. Шестопал Е.Б., Новикова-Грунд М.В. Восприятие образов 12 ведущих политиков России //
Полис. 1996. № 5.
22. Щербинина Н.Г. Герой и антигерой в политике России. М., 2002.
23. Щербинина Н.Г. Мифологические основы восприятия политического лидера в современной
России // Современная Россия: власть, общество, политическая наука. Материалы первого
всероссийского конгресса политологов. Т. Ш. М, 1999.
24. Щербинина Н.Г. Цветовая классификация политических лидеров России, или Лидер белый,
красный и черный // Полис. 2000. № 4.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Лицензионный пакет программ Microsoft Windows 7.
Удалённые полнотекстовые базы данных:
Научная электронная библиотека РФФИ
Президентская библиотека имени Бориса Николаевича Ельцина
Электронная библиотека диссертаций РГБ
eLIBRARY
ELSEVIER
ScienceDirect
Springer Jstor
ScienceDirect
Oxford University Press
Библиотека Конгресса США
Сетевые ресурсы:
Библиотека Гумер http://www.gumer.info/
Журнал «ПОЛИС»/ Политические исследования www.politstudies.ru
Портал журнала «ПОЛИС»/ Политические исследования www.polisportal.ru
Журнал «Политэкс» www.politex.info
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Кафедра социологии ТГУ располагает всем необходимым материально-техническим
обеспечением для выполнения настоящей программы. Оно включает в себя:
– наличие компьютерного класса;
– наличие доступного для студента выхода в Интернет;
– наличие специально оборудованных кабинетов и аудиторий для мультимедийных
презентаций.
7