Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «История» 5 класс (базовый уровень)

Аннотация
к рабочей программе по учебному предмету «История» 5 класс
(базовый уровень)
Рабочая программа по истории для 5 класса составлена в соответствии с
Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного
общего образования по истории МО РФ 2004 года и на основе авторских программ по
истории А.А. Вигасина, Г.И. Годера., И. С. Свенцицкой. «История Древнего мира» М.:
Просвещение, 2007 год, «История Древнего мира», Майков А.Н. «Введение в изучение
истории» – М.: Вентана – Граф, 2008 год.
На изучение истории в 5 классе отводится 70 часов, что составляет 2 часа в неделю.
Из них 10 часов отводится на изучение пропедевтического модуля «Что изучает история».
Программа реализуется с помощью учебно-методического комплекта:
1. Майков А.Н. История: введение в историю: 5 класс: учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана - Граф, 2010.
2. Майков А.Н. История: введение в историю: 5 класс: рабочая тетрадь для
учащихся общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана - Граф, 2011.
3. Вигасин А.А. История Древнего мира: учебник для 5 кл. общеобразовательных
учреждений / Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И.С. – М.: Просвещение, 2008.
Формы и средства контроля
1. Промежуточный контроль (тестирование) – 8
- «Жизнь первобытных людей»
- «Государство на берегах Нила»
- «Военные походы египтян»
- «Ассирийская держава»
- «Греки и критяне. Микены и Троя»
- «Афинская демократия при Перикле»
- «Вторая война Рима с Карфагеном. Установление господства Рима во всём
Средиземноморье»
- «Установление империи. Соседи Римской империи»
2. Фронтальный опрос
3. Составление сравнительных таблиц
4. Самостоятельная работа учащихся с учебником по понятиям, с последующей
беседой.
5. Составление тематических творческих рассказов на основе использования
нескольких источников
6. Работа с документами
Составитель: Батищева Г.М., учитель МБОУ «ООШ №17»
Аннотация
к рабочей программе по учебному предмету «История» 6 класс
(базовый уровень)
Рабочая программа по истории для 6 класса разработана на основе примерной
программы основного общего образования по истории и авторской программы «История
России, 6-9 классы, А.А.Данилов, Л.Г. Косулина, Просвещение, 2011 г.»
На изучение курса «Всеобщая история» отводится 30 часов в соответствии с
Примерной программой, на изучение курса «История России» отводится 36 часов. Так как
продолжительность учебного года составляет 35 учебных недель, то резерв учебного
времени - 4 часа (70 – 30 – 36 = 4).
Программа реализуется с помощью учебно-методического комплекта:
1. Агибалова Е.В. История Средних веков: Учебник для 6 класса
общеобразовательных учреждений / Агибалова Е.В., Донской Г.М.; Под ред. А.А.
Сванидзе. – М.: Просвещение, 2011 г.
2. Арасланова О.В. Поурочные разработки по истории Средних веков. 6 класс. – М.:
ВАКО, 2007 г.
3. Данилов А.А. История России. С древнейших времен до конца XVI века. 6 класс:
учебник для общеобразовательных учреждений / Данилов А.А., Косулина Л.Г. – М.:
Просвещение, 2009 г.
4. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России с древнейших времен до конца XVI
века. Поурочные разработки. 6 класс. – М.: Просвещение, 2007 г.
Формы и средства контроля
Промежуточный контроль (тестирование) – 8
1.«Империя Карла Великого»
2.«Крестовые походы»
3.«Столетняя война»
4.«Восточные славяне, формирование Древнерусского государства»
5.«Крещение Руси. Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром»
6.«Борьба Руси с нашествием с Востока и западными завоевателями»
7.«Создание единого Русского государства и конец ордынского владычества»
8.«Реформы Избранной рады, внешняя политика Ивана IV, опричнина»
Фронтальный опрос
1. Составление сравнительных таблиц
2. Самостоятельная работа учащихся с учебником по понятиям, с последующей
беседой.
3. Составление тематических творческих рассказов на основе использования
нескольких источников
4. Работа с документами
Составитель: Батищева Г.М., учитель МБОУ «ООШ №17»
Аннотация
к рабочей программе по учебному предмету «История» 7 класс.
Рабочая программа по истории для 7 класса разработана на основе Примерной
программы основного общего образования Министерства образования и науки РФ и
Федерального агенства по образованию 2010 г. и авторских программ «История России 69 кл.» А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной , Просвещение, 2010» и «Новая история 7-8 кл.»
А.Я. Юдовской и Л.М. Ванюшкиной. - М.: Просвещение, 2008г.
Программа рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю). Из них 46 часов отводится на
изучение курса «История России 16-18 вв.» и 24 часа на изучение курса «Новая история
15-18 вв.
Программа реализуется с помощью учебно-методического комплекта:
История России:
А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. История России. Конец XVI-XVIII век. Учебник 7 класс М.: Просвещение, 2009г.
История России: с середины XVI до конца XVIII века. Атлас. 7 класс, - М., Дизайн.
Информация. Картография: АТС: Астрель, 2007
Рабочая тетрадь: история России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс
А.А.Данилов,
Л.Г.Косулина. – М.: Просвещение, 2011
Серов Б.Н., К.А. Соловьёв Поурочные разработки по истории России с к. XVI до к. XIII в
7 классах – М.: «ВАКО», 2009 г.
Всеобщая история:
А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина. Новая история 1500 – 1800 г. Учебник 7 класс. - М.:
Просвещение, 2011г.
Тетрадь на печатной основе к учебнику Новая история 1500 – 1800 г. 7 класс под
редакцией А.Я. Юдовской и Л.М. Ванюшкиной. - М.: Просвещение, 2011г.
К.А. Соловьёв Поурочные разработки по новой истории 1500 – 1800 г. 7 класс. - М.:
«ВАКО», 2010г
Формы контроля
1.Промежуточный контроль (тестирование) – 8
2. Фронтальный опрос
3. Составление сравнительных таблиц
4. Самостоятельная работа учащихся с учебником по понятиям, с последующей
беседой.
5. Составление тематических творческих рассказов на основе использования нескольких
источников
6. Работа с документами.
Составитель: Егорова Г.А.,учитель МБОУ «ООШ №17»
Рабочая программа
– по истории России для 7 класса составлена на основе Примерной программы
основного общего образования Министерства образования и науки РФ и Федерального
агентства по образованию 2010 г. и авторской программы «История России 6-9 кл.» А. А.
Данилова и Л. Г. Косулиной. - М.: Просвещение, 2011.
– по новой истории для 7 класса составлена на основе Примерной программы
основного общего образования Министерства образования и науки РФ и Федерального
агентства по образованию 2010 г. и авторской программы «Новая история 7-8 кл.» под
редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной. - М.: Просвещение, 2006.
Программа рассчитана на 70 учебных часов, из расчета 1,3 часа в неделю в
соответствии с объемом времени, которое отводится на изучение истории России по
базисному учебному плану в 7 классе и 0,7 часа по Новой истории.
Программа реализуется с помощью учебно-методического комплекта:

Агафонов С.В. Тематическое и поурочное планирование по истории России
XVI – XVIII веков.: 7 класс.: к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России:
Конец XVI – XVIII век. 7 класс» / С.В. Агафонов. – М.: Экзамен, 2006. – 158 с.

Волкова К.В. Тематическое и поурочное планирование по Новой истории.
1500 – 1800: 7 кл.: к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Барановой, Л.М. Ванюшкиной «Новая
история. 1500 – 1800. 7 класс» / К.В. Волкова, О.В. Давыдова. – М.: Экзамен, 2006. – 190 с.

Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. Конец XVI – XVIII век. – М.:
«Просвещение», 2004

Давыдова О.В. Тесты по Новой истории. 1500 – 1800: 7-й Кл.: к учебнику
А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Новая история. 1500 – 1800. 7 класс» /
О.В. Давыдова. – М.: Экзамен, 2007.
Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс:
учеб. для общеобразоват. учреждений / А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина. –
16-е изд. – М.: Просвещение, 2011.
Формы и средства контроля
Промежуточный контроль (тестирование) – 7

Итоговый тест по теме «Россия в XVI - начале XVII в.»

Итоговый тест по теме «Россия в XVII в.»

Россия в 1725 – 1762 гг

Россия в 1762 – 1801 гг. (Контрольно-измерительные материалы. История
России: 7 класс. Второе полугодие /Сост. К. В. Волкова.-М.:ВАКО,2010.- с.72-79)

Рождение новой европейской цивилизации

Эпоха Просвещения. Буржуазные революции конца XVIII в. Начало
становления мировой цивилизации. XVI—XVIII вв. Взаимовлияние Востока и Запада.
Составитель: Батищева Г.М., учитель МБОУ «ООШ №17»
Аннотация
к рабочей программе по учебному предмету «История». 8 класс.
Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии с
Федеральным Государственным образовательным стандартом основного общего
образования по истории МО РФ 2004 года и на основании программы
общеобразовательных учреждений Всеобщая история 8 кл. М.: Просвещение, 2007,
Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М. и программы общеобразовательных учреждений.
История России, 8 кл. М.: Просвещение Данилов А.А., Косулина Л.Г.
Программа по истории России предусматривает 44 часа, а в соответствии с
базисным учебным планом – 46 часов. Отведено дополнительное время на изучение
следующих тем: «Отмена крепостного права», «Повторение и обобщение знаний по
истории России во второй половине XIX века».
Программа рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю). Из них 24 часа отводится на
изучение курса «Новая история 1800-1913 гг.» и 46 часов на изучение курса «История
России XIX век».
Программа реализуется с помощью учебно-методического комплекта:
1. Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М, Новая история.1800-1913: Учебник для 8 класса
общеобразовательных учреждений. / А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина. –
М.: Просвещение, 2007.
2. Данилов А.А. История России, XIX век: Учебник для 8 класса
общеобразовательных учреждений. / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина – М.: Просвещение,
2010.
Формы контроля
1. Промежуточный контроль (тестирование )
2. Фронтальный опрос
3. Составление сравнительных таблиц
4. Самостоятельная работа учащихся с учебником по понятиям, с последующей
беседой.
5. Составление тематических творческих рассказов на основе использования
нескольких источников
6. Работа с документами
Составитель: Егорова Г.А.,учитель МБОУ «ООШ №17»
Аннотация
к рабочей программе по учебному предмету «История» 9 класс
(базовый уровень)
Рабочая программа по истории для 9 класса составлена в соответствии с
Федеральным Государственным образовательным стандартом основного общего
образования по истории МО РФ 2004 года и на основании авторских программ по
истории: Данилов А.А., Косулина Л.Г. Россия в XX в. //Программы общеобразовательных
учреждений. История. Обществознание. 5-11 кл // – М.: Просвещение, 2011, Сороко-Цюпа
А.О., Стрелова О.Ю. Новейшая история зарубежных стран XX- начала XXIвека //
Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 кл // – М.:
Просвещение, 2007.
Программа рассчитана на 68 учебных часов, из расчета 1,3 часа в неделю в
соответствии с объемом времени, которое отводится на изучение истории России по
базисному учебному плану в 9 классе и 0,7 часа по Новейшей истории.
Программа реализуется с помощью учебно-методического комплекта:
1. Данилов А.А. История России, XX – начало XXI века: Учебник для 9 класса
общеобразовательных учреждений / Данилов А.А., Косулина Л.Г., М.Ю. Брандт. – М.:
Просвещение, 2007
2. Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О.. Всеобщая история. Новейшая история:
Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений / О.С. Сороко-Цюпа, А.О.
Сороко-Цюпа. – М.: Просвещение, 2012
Формы и средства контроля
1. Промежуточный контроль (тестирование в электронной форме) – 7
1. «Экономическое развитие страны»
2. «Октябрьская революция»
3. «Переход к нэпу»
4. «СССР накануне Великой Отечественной войны»
5. «Изменение политической системы»
6. «Экономика развитого социализма»
7. «Экономические реформы 1985-1991»
2. Фронтальный опрос
3. Составление сравнительных таблиц
4. Самостоятельная работа учащихся с учебником по понятиям, с последующей
беседой.
5. Составление тематических творческих рассказов на основе использования
нескольких источников
6. Работа с документами
Составитель: Батищева Г.М., учитель МБОУ «ООШ №17»