Содружество Независимых Государств (СНГ) — региональная

Красноярский краевой институт повышения
квалификации и профессиональной
переподготовки работников образования
Центр гражданского образования
Методические рекомендации по проведению в
общеобразовательных учреждениях Единого урока Памяти,
посвященного Великой Победе 9 мая 1945 г. и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
Материалы для начальной школы
Красноярский край, май 2013г.
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
Рекомендации разработаны на основании Письма Департамента
государственной
политики
в
сфере
общего
образования
Минобрнауки России от 20 марта 2013г. №08-343
Разработчик: Пригодич Елена Григорьевна, руководитель Центра гражданского
образования КК ИПКиППРО
Педагогическое
сопровождение
Единого
урока
рекомендуется
организовать командно, с участием учителей литературы, окружающего
мира и классных руководителей.
Содержание
1.
2.
3.
4.
5.
6.
I. Введение – с.3 - 4
II. Рекомендации по проведению Единого урока Памяти в
начальной школе – с.4 - 5
III. Сценарий проведения Единого урока – с.6 - 13
IV. Дополнительные материалы к Уроку
Герои Советского Союза – представители многих наций и
народностей СССР – с.13 - 14
Безвозвратные
воинские
потери
СССР
в
Великой
Отечественной войне по национальному составу – с.14 - 15
О вкладе народов государств – участников Содружества
Независимых Государств в победу в Великой Отечественной
войне и укрепление мира в современных условиях – с.15 - 18
Об увековечении празднования Победы в Великой
Отечественной войне 1941 - 1945 годов – с.18-19
Мигранты в современной России – с.19 - 20
Содружество Независимых Государств – историческая справка
– с.20 – 23
2
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
1. Введение
Единый урок, посвященный Содружеству Независимых Государств,
впервые был проведен в общеобразовательных учреждениях государств участников СНГ 7 мая 2010 года и был посвящен 65-й годовщине Победы
в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов.
В 2013 году Урок проводится в рамках Плана мероприятий по
реализации Концепции председательства Республики Беларусь в
Содружестве Независимых Государств.
В современном мире развитие стран Содружества определяется
сложными геополитическими процессами, комплексом экономических,
политических, социальных отношений государств и международных
организаций. На этом фоне особую роль играет гуманитарное образование
новых поколений граждан стран Содружества, раскрывающее для них
единство исторического пути, близость произведений литературы и
искусства, культурных традиций и гражданских идеалов. Большое
значение для гражданского образования юных россиян имеет также их
понимание содержания отношений между странами Содружества в
современных условиях, места России в СНГ.
Тема Великой Победы является священной для всех стран, переживших
трагедию Второй мировой войны, тем более для стран, входивших в Союз
Советских Социалистических Республик. В результате Единого урока
учащиеся узнают о том, что решающую роль в победе над фашизмом
сыграл Советский Союз, историческими преемниками которого являются
страны
Содружества
Независимых
Государств,
проводящего
миролюбивую внешнюю политику. Единый урок поможет учащимся
задуматься о ценности межкультурного диалога, взаимопонимания и
уважения к общему прошлому, традициям и культуре разных народов.
При подготовке Единого урока Памяти ресурсом являются возможности
музейной педагогики. Краеведческие музеи и мемориальные комплексы
наполнены уникальными экспонатами информацией, в их обстановке
исторической эпохи встречи с ветеранами фронта и тружениками тыла
особенно трогательны и незабываемы. Школьные музеи Красноярского
края также являются сокровищницей для гражданско-патриотического
воспитания.
3
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
В школьных библиотеках традиционно организуются тематические
выставки о наиболее значимых событиях Великой Отечественной войны.
Рекомендуем включить в их содержание материалы о составе и
деятельности Содружества Независимых Государств, связать содержание
экскурсий с дружбой народов Советского Союза.
Особую значимость в рамках подготовки и проведения Единого урока
приобретает обращение к государственной символике государств участников Содружества Независимых Государств, в каждом элементе
которой заложен глубочайший смысл.
2. Рекомендации по проведению Единого урока Памяти
в начальной школе
Единый урок «Мы были вместе и победили!» в первых и вторых классах
рекомендуется подготовить и провести как праздничный Урок Памяти,
посвященный рассказу о том, что 9 мая – это День Победы, всенародный
праздник, который отмечается в разных странах. Особенно дорог этот
Праздник гражданам России и стран, которые во время Великой
Отечественной войны были одной большой страной – Союзом Советских
Социалистических Республик. Сейчас почти все республики СССР
объединены в Содружество Независимых Государств. Ученики узнают о
том, как народы Советского Союза вместе победили в Великой
Отечественной войне и какие страны объединены в СНГ.
Учащиеся третьих и четвертых классов сами могут принять участие в
подготовке Единого урока Памяти. За одну – две недели до Урока на стенде
в классе (или в школьной коридоре) размещается карта Содружества
Независимых Государств, ученики готовят карточки с изображениями
флагов и гербов стран и размещают их на карте. На уроке ученики узнают о
том, как народы большой страны – Союза Советских Социалистических
республик, объединенные общей целью «Все для фронта, все для Победы!»,
самоотверженно боролись на фронте и в тылу за свободу страны.
Рекомендуется использовать историческую карту «Великая Отечественная
война Советского Союза», фрагменты документальных фильмов о Великой
Отечественной войне, провести экскурсии в музеи.
4
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
Ожидаемые результаты Урока
1. В области знаний: учащиеся узнают о составе Содружества
Независимых Государств, о том, как в составе СССР народы стран СНГ
вместе смогли победить фашистских захватчиков.
2. В области умений: учащиеся получат опыт заполнения, чтения
современной карты Содружества Независимых Государств.
3. В области отношений, ценностей установок: для учащихся станет
важным уважительное отношение к всенародному и государственному
празднику России, также всех стран СНГ, – Дню Победы.
Последовательность событий
Запуск.
Первые – вторые классы: 19 - 30 апреля на уроках литературы и
внеклассного чтения познакомить с произведениями о Великой
Отечественной войне, пригласить родителей, бабушек и дедушек на
праздничный урок с презентациями о Памяти Войны в семьях.
Третьи – четвертые классы: 19 - 30 апреля на уроках литературы,
предусмотренных программой, и внеклассного чтения познакомить с
произведениями о Великой Отечественной войне, провести экскурсию в
школьный или краеведческий музей, посетить мемориальные места в честь
защитников страны. Рекомендуем на стенде в классе или в коридоре школы
разместить карту СНГ, и организовать групповую работу учеников по
подготовке карточек с изображениями флагов и гербов стран СНГ и
разместить их на карте. Группы готовят сообщения о том, как народы этих
стран во время Великой Отечественной войны (1941 – 1945гг.) в составе
республик большой страны – Союза Советских Социалистических
республик, объединенные общей целью «Все для фронта, все для Победы!»
самоотверженно боролись на фронте и в тылу за свободу страны.
Рекомендуется использовать историческую карту «Великая Отечественная
война Советского Союза», фрагменты документальных фильмов о Великой
Отечественной войне.
Событие: 6 – 8 мая - 2013 – Единый Урок Памяти, посвященный
Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству Независимых
Государств
3. Сценарий проведения Единого урока
5
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
Оборудование и ресурсы:
 Настенная карта России и Содружества Независимых Государств;
 Запись гимна России;
 Диски с записями песен о войне, фрагменты документальных фильмов;
 Презентационное оборудование, необходимые материалы для запланированных
мероприятий (ватман, фломастеры и т.д.).
1. Вступительная беседа
Урок рекомендуется начать торжественно – с исполнения (прослушивания)
Гимна России.
Учитель: «9 мая исполнится шестьдесят восемь лет Победе советского
народа в Великой Отечественной войне. В то время, когда случилась беда
войны, Россия была республикой большой страны – Союза Советских
Социалистических Республик (СССР). У России в составе СССР были еще
14 республик-сестер. Одиннадцать бывших республик СССР
сейчас
1
объединяются в Содружество Независимых Государств . В Уставе СНГ
закреплены цели Содружества: сотрудничество, обеспечение прав и
основных свобод человека; обеспечение международного мира и
безопасности, сокращение вооружений и военных расходов, ликвидация
ядерного и других видов оружия массового уничтожения, достижению
всеобщего и полного разоружения; содействие гражданам государствчленов в свободном общении, контактах и передвижении в Содружестве».
2. Информационная часть
Учитель кратко сообщает о том, что у каждого государства есть его
символы: герб, гимн, флаг.

Герб – это изобразительный опознавательный знак, составленный по
определенным правилам геральдики, он является изобразительным различительным
знаком, позволяющим определить владеющее им государство, отличить его от других.

Флаг представляет собой полотнище (кусок материала, способного развеваться
по ветру) определенной формы и цвета (или составленное из нескольких частей
определенного цвета), иногда – с помещенным на нем изображением
определенных фигур. Флаги отличаются тем, что они предназначены для
1
Не являются членами СНГ бывшие прибалтийские республики: Эстония, Литва и Латвия. На этом моменте в
связи с целью урока нет необходимости на Едином уроке Памяти останавливаться специально.
6
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
использования на открытых пространствах и должны распознаваться с большого
расстояния.
Гимн представляет собой торжественную мелодию или песню, которая
исполняется во время праздников и важных собраний, при подъеме Государственного
флага, проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении
гимна любой страны, люди встают, мужчины снимают головные уборы. Так
проявляется уважение к стране, чей гимн звучит.

Учитель предлагает ученикам, подготовившим карточки2 с флагами
стран СНГ на
настенную карту
СНГ, рассказать о том, что
символизируют флаги стран СНГ. В 3 и 4 классах для расширения
представлений детей, можно рассказать об официальной символике СНГ.
Важно подвести школьников к пониманию того, что государственные
символы страны имеют большое значение, к ним надо относиться с
уважением, ими нужно гордиться.
Члены СНГ 10+1.
Азербайджан, столица – г.Баку,
Армения, столица – г.Ереван,
Белоруссия, столица – г.Минск,
Казахстан, столица – г.Астана,
Киргизия, столица –
г.Бишкек,
Молдавия, столица – г.Кишинев, Россия, столица – г.Москва, Таджикистан,
столица
–г.Душанбе,
Узбекистан,
столица
–
г.Ташкент
Ассоциированный
член:
Туркмения,
столица
–
г.Ашхабад
Не
ратифицировала
Устав
СНГ
Украина,
столица
–
г.Киев
Вышла из состава СНГ в 2009 году:
Грузия, столица – г.Тбилиси
Что означают цвета флагов стран участниц СНГ
Флаг
Содружества
Независимых
Государств
является символом Содружества и представляет собой полотнище синего
цвета, в центре которого изображена фигура белого цвета из
вертикальных полос, переходящих в верхней части симметрично вправо и
влево в концентрические кольцеобразные элементы. В верхней части
композиции изображен золотой круг, охватываемый кольцеобразными
элементами. Композиция символизирует стремление к равноправному
партнерству, единству, миру и стабильности.
2
Карточки размещены на карте Содружества заранее, за несколько дней, и все ученики уже рассматривали
эту карту на стенде в классе (или в школьном коридоре)
7
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
Государственный флаг РФ представляет собой полотнище из
трех равновеликих горизонтальных полос: верхней – белого, средней –
синего и нижней – красного цвета. Значение цветов флага России: белый
цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство; синий – цвет веры
и верности, постоянства; красный цвет символизирует энергию, силу, кровь,
пролитую за Отечество
Флаг Азербайджанской Республики представляет собой
трёхцветное полотнище (триколор). Полосы голубого, красного и зелёного
цветов расположены горизонтально. В центре флага на красной полосе
размещены восьмиконечная звезда и полумесяц. Оба изображения белого
цвета. Под голубым цветом подразумевается тюркство (основное население
страны — азербайджанцы — принадлежит к тюркоязычным народам и
государственный язык республики — азербайджанский), красный цвет
отражает курс на модернизацию общества и развитие демократии, а зелёный
цвет указывает на принадлежность к исламской вере.
Флаг Республики Армения, известный также как Ерагу́йн
(арм. Եռագույն «триколор»), представляет собой полотнище из трёх равных
горизонтальных полос: верхней — красного, средней — синего и нижней —
оранжевого цвета. Красный цвет символизирует Армянское нагорье,
постоянную борьбу армянского народа за существование, христианскую
веру, свободу и независимость Армении. Синий цвет символизирует
стремление армянского народа жить под мирным небом. Оранжевый цвет
символизирует созидательный талант и трудолюбие армянского народа.
Красный цвет на флаге Белоруссии – это цвет победоносных
штандартов Грюнвальдской победы белорусских полков над крестоносцами.
Это цвет знамён дивизий Красной Армии и белорусских партизанских
бригад, освобождавших нашу землю от фашистских оккупантов и их
прислужников. Зелёный цвет воплощает надежду, весну и возрождение; это
цвет наших лесов и полей. Белый цвет – воплощение духовной чистоты. В
8
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
орнаменте флага использованы символы земледелия – ромбы, древнейшие
графические вариации которых известны археологам по находкам на
территории Беларуси.
Флаг Республики Казахстан представляет собой
полотнище голубого цвета с изображением в центре солнца с лучами, под
которым — парящий орёл. У древка — национальный орнамент в виде
вертикальной полосы. Изображение солнца, его лучей, орла и
национального орнамента — цвета золота. Голубой цвет является
символом общего благополучия, спокойствия, мира и единства.
Солнце — источник жизни и энергии, символ жизни, богатства и
изобилия. 32 луча солнца во флаге имеют форму зерна — основы
изобилия и благополучия. Силуэт орла означает государственную власть,
для степняков это символ свободы, независимости, стремления
Казахстана в высоты мировой цивилизации. С левой стороны, вдоль
древка, идёт национальный орнамент, символ культуры и традиции.
Флаг Кыргызстана - солнце золотого цвета на красном фоне
с сорока лучами, внутри солнца тюндюк (крыша) киргизской юрты
красного цвета. Красный цвет флага символизирует доблесть и смелость.
Золотое Солнце олицетворяет покой и богатство страны. Сорок лучей
солнца означают объединение 40 древних племен в единый Кыргызстан.
Тюндюк символизирует отчий дом и единство народов, проживающих в
стране. Красный цвет флага был цветом флага великодушного Манаса.
Государственный
флаг
Республики
Молдавии
представляет
собой
триколор
с
равновеликими
полосами,
расположенными вертикально, в следующем порядке начиная от древка:
голубая, жёлтая, красная. В центре, на жёлтой полосе, расположен
Государственный Герб Республики Молдова - пересечённый щит, в
верхней части которого — красное поле, в нижней — синее. В центре
щита изображена голова зубра, между рогами которого расположена
восьмилучевая звезда, справа от головы — пятилепестковая роза, слева —
полумесяц, обращённый и слегка наклонённый влево. Все элементы на
щите золотистые. Щит помещён на груди орла, держащего в клюве
золотой крест (орёл-крестоносец), в когтях: справа — зелёную оливковую
ветвь, слева — золотой скипетр.
9
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
Государственный
Флаг
Республики
Таджикистан представляет собой полотнище, состоящее из трёх
горизонтально расположенных цветных полос: верхней красного,
средней белого и
нижней зелёного цветов.
На
белой
полосе,
составляющей полторы ширины цветных полос, на расстоянии половины
длины полотнищ от древка изображены золотом стилизованная корона с
полукругом из семи звёзд над ней. По сей день на Памире красный цвет
символизирует счастье, благополучие и радость, белый — чистоту и
ясность, зелёный цвет — молодость и процветание.
Флаг Туркменистана представляет собой полотнище
зеленого цвета с вертикальной красно-бордовой полосой, на которой
изображены пять национальных гёлей, с белыми полумесяцем и пятью
звездами. В нижней части красно-бордовой полосы изображены две
оливковые ветви, символизирующие независимость и нейтралитет
Туркменистана. На большей зеленой части в левом верхнем углу
изображены полумесяц и пять пятиконечных звезд белого цвета. Испокон
веков туркмены на полотнищах использовали зеленый цвет - символ
единения времен,
жизни, земли, цвета травы на пастбищах,
благоденствия и мира. Полумесяц обозначает чистое небо над головой
счастливого народа. Пятиконечные звезды белого цвета - символ пяти
велаятов (народов).
Государственный флаг Республики Узбекистан
представляет собой полотнище из трех горизонтальных полос
насыщенного голубого, белого и насыщенного зеленого цветов во всю
длину флага. Символика флага продолжает традиции, свойственные
флагам могущественных держав, существовавших на территории страны,
одновременно
отражает
природные
особенности
республики,
национальную и культурную самобытность народа. Небесно-голубой
цвет на флаге — символ голубого неба и чистой воды. Лазурный цвет
почитаем на Востоке, его избрал когда-то для своего флага и великий
Амир Тимур. Белый цвет — символ мира и чистоты. Молодое
независимое государство должно преодолеть на своем пути высокие
перевалы. Белый цвет на флаге означает доброе пожелание, чтобы путь
был чист и светел. Зеленый цвет — олицетворение благодатной природы.
В настоящее время во всем мире ширится движение по охране
окружающей среды, символом которого тоже является зеленый цвет.
10
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
Красные полосы — это жизненные силы, пульсирующие в каждом живом
существе, символ жизни. Полумесяц соответствует многовековой
традиции народа Узбекистана. Полумесяц и звезды — символ
безоблачного неба мира.
Флаг Украины представляет собой полотнище из двух
равновеликих горизонтальных полос: верхней — синего и нижней —
жёлтого цвета. Жёлтый цвет символизирует пшеничные поля, а синий —
ясное небо над ними. Среди флагов славянских стран только украинский и
боснийский не имеют красного цвета.
3. Аналитическая часть.
В этой части урока Учитель организует беседу с учащимися о том,
почему День Победы 9 мая – это праздник всех народов Содружества
Независимых Государств, ближайших исторических братьев России.
Великая Отечественная война была справедливой, освободительной
войной советского народа за свободу и независимость Родины против
фашистских захватчиков. Для России и всех стран Содружества
независимых государств 9 мая был и навсегда останется священным днем,
Праздником «со слезами на глазах».
В те майские дни 1945 года в столице Германии – Берлине советские
воины – освободители мира от нацистской чумы, видели горы оружия,
сложенные капитулировавшими войсками гарнизона. Над главным
государственным зданием Германии Рейхстагом во время боя было
водружено Красное знамя. На несколько километров растянулась колонна
139 тысяч военнопленных гитлеровцев, которые шли, понурив головы и
пряча глаза от своего народа. На них с презрением смотрели освобожденные
Красной Армией узники концлагерей: русские, поляки, французы, датчане,
чехи, норвежцы, албанцы… Советские солдаты и офицеры старались
оставить свои надписи на колоннах Рейхстага. Надписи были сделаны
красками, углем, штыком, походным ножом, гвоздем. Вот некоторые из
них: «Знай наших. Сибиряки Пущин, Петров, Крючков», «Дошли!».
Сержант Хасанов, на родном узбекском языке сделал надпись, заметив
«Земляки поймут, а кому понадобится – переведут». Рядовой Яппаров
11
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
написал «Я из ТАССР3», а его товарищ Момбетов – «Азербайджан». Среди
разноязычных надписей советских воинов на Рейхстаге расписался и
Маршал Жуков.
С детства советские воины привыкли к тому, что дружба народов
могучей страны – это самой собой разумеющееся истина. А какую
неоценимую помощь эта дружба оказала солдатам на фронте, труженикам в
тылу! Рука об руку, не дрогнув, стояли на боевых и трудовых позициях
русские, украинцы, белорусы, молдаване, татары, чуваши, цыгане, хакасы, представители всех народов Советского Союза. Та фронтовая и трудовая
дружба – вечная. Это наша история. Это наши деды и прадеды. Это народ,
который ценой огромных потерь, отстоял наше право на жизнь. Праздник
Победы — это самый родной, самый искренний и всенародный праздник в
нашей стране.
По традиции на уроке Памяти наступает главная минута – МОЛЧАНИЯ,
когда все участники стоя молчат, думая о тех, кто на фронте и в тылу
побеждал, отстоял нашу свободу.
Минута молчания, метроном или песня В.Высоцкого «На братских
могилах» или т.п.
Многие из вас, ребята, у кого есть прабабушки и прадедушки, знаете,
с какой болью в сердце они рассказывают, как было тяжело в годы войны.
Есть много хороших кинофильмов о Великой Отечественной войне и книг.
Постепенно, взрослея, вы сможете посмотреть эти фильмы, прочесть книги.
Рассказы ваших прабабушек и прадедушек запомнятся вам, наверняка,
намного сильнее, чем самые лучшие книги и фильмы Население странах
СНГ составляет около 280 миллионов человек (из них половина – это
граждане России). Ветеранов Великой Отечественной войны среди граждан
СНГО уже менее 500 тысяч человек.
4. Подведение итогов (рефлексивная часть урока)
Для подведения итогов урока можно использовать коллективнотворческую работу различного характера:
- на большом полотне ватмана с названием «Мы были вместе и
победили!» каждый ребенок обрисовывает свою ладонь и пишет на ней
пожелание Содружеству Независимых Государств;
3
изготовление бумажных журавликов и наклеивание их на
Татарской Автономной Советской Социалистической Республики
12
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
полотно синего цвета: «Пусть будет мирным небо над землею».
Полученные младшими школьниками на Едином уроке представления
о символике, совместном вкладе в Великую Победу и миролюбивой
внешней политике в современном мире государств-участников СНГ
найдут дальнейшее развитие на уроках по окружающему миру,
литературному чтению и музыке, будут способствовать их гражданскопатриотическому воспитанию.
V. Дополнительная информация к Уроку.
1. Герои Советского Союза – представители многих наций и
народностей СССР.
Война потребовала от народа величайшего напряжения
сил и огромных жертв в общенациональном масштабе,
раскрыла стойкость и мужество советского человека,
способность к самопожертвованию во имя свободы и
независимости Родины. В годы войны героизм стал
массовым, стал нормой поведения советских людей.
Тысячи солдат и офицеров обессмертили свои имена
при обороне Брестской крепости, Одессы, Севастополя,
Киева, Ленинграда, Новороссийска, в битве под
Москвой, Сталинградом, Курском, на Северном Кавказе,
Днепре, в предгорьях Карпат, при штурме Берлина и в
других сражениях.
Число героев
Представители наций
Русские
8160
Украинцы
2069
Белорусы
309
Татары
161
Евреи
108
Казахи
96
Грузины
90
Армяне
90
Узбеки
69
Мордва
61
Чуваши
44
Азербайджанцы
43
Башкиры
39
Осетины
32
13
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
Таджики
14
Туркмены
18
Литовцы
15
Латыши
13
Киргиза
12
Удмурты
10
Карелы
8
Эстонцы
8
Калмыки
8
Кабардинцы
7
Адыгейцы
6
Абхазы
5
Буряты
4
Якуты
3
Молдаване
2
Чеченцы
1
Итоги
11506
2. Безвозвратные воинские потери СССР в Великой
Отечественной войне по национальному составу
Число % к общему
Национальность
Национальность
потерь
числу
погибших
погибших
(тыс. безвозвратных
военнослужащих
военнослужащих
чел.)
потерь
Русские
5756,0
66,402
Буряты
Украинцы
1377,4
15,890
Коми
Белорусы
252,9
2,917
Латыши
Татары
187,7
2,165
Литовцы
Народности
Евреи
142,5
1,644
Дагестана
Казахи
125,5
1,448
Осетины
Узбеки
117,9
1,360
Поляки
Армяне
83,7
0,966
Карелы
Грузины
79,5
0,917
Калмыки
Кабардинцы и
Мордвины
63,3
0,730
балкарцы
Чуваши
63,3
0,730
Греки
Чеченцы и
Азербайджанцы
58,4
0,673
ингуши
Молдаване
53,9
0,621
Финны
Башкиры
31,7
0,366
Болгары
Киргизы
26,6
0,307
Чехи, словаки
Удмурты
23,2
0,268
Китайцы
Таджики
22,9
0,264
Югославы
Туркмены
21,3
0,246
Другие
Число
потерь
(тыс.
чел.)
13,0
11,6
11,6
11,6
% к общему
числу
безвозвратн
ых потерь
0,150
0,134
0,134
0,134
11,1
0,128
10,7
10,1
9,5
4,0
0,123
0,117
0,110
0,046
3,4
0,039
2,4
0,028
2,3
0,026
1,6
1,1
0,4
0,4
0,1
33,7
0,018
0,013
0,005
0,005
0,001
0,389
14
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
национальности
Эстонцы
Марийцы
21,2
20,9
0,245
0,241
Всего
8 668,4
100,0
Примечания. 1. В установленной Табелем срочных донесений форме именного списка на
погибших, умерших, пропавших без вести и попавших в плен указание национальности не
предусматривалось. Приведенные в таблице сведения о потерях по национальному составу
получены с помощью коэффициентов пропорциональности (в процентах), которые рассчитаны на
основе донесений о списочной численности военнослужащих Красной Армии по социальнодемографическим признакам по состоянию на 1 января 1943, 1944 и 1945 гг. (ЦАМО, ф. 13-А, оп.
3029, д.130, 227,229, 276.)
Национальный состав 500 тыс. призванных по мобилизации военнообязанных,
пропавших без вести по пути следования в части, не учтенных здесь, установить не
представилось возможным. Как видим из таблицы, наибольшие потери понес русский
народ. На торжественном приеме в Кремле, состоявшемся 24 мая 1945 г., звучали
здравицы в честь советских воинов, разгромивших фашистского агрессора, всех
тружеников фронта и тыла. Высоко оценивая вклад всех наций Советского Союза в
достижение Победы, И.В. Сталин провозгласил тост за здоровье советского народа,
и прежде всего за здоровье русского народа, потому что он является наиболее
выдающейся нацией из всех наций, входящих в состав Советского Союза. «Русский
народ, — сказал он, — заслужил в этой войне общее признание как руководящей силы
Советского Союза среди всех народов нашей страны. У него имеется ясный ум,
стойкий характер и терпение...» Доверие русского народа Советскому
правительству, по мнению И.В. Сталина, оказалось той решающей силой, которая
обеспечила историческую победу над врагом человечества — над фашизмом.
3.
О вкладе народов государств – участников Содружества
Независимых Государств в победу в Великой Отечественной
войне и укрепление мира в современных условиях.
Постановление межпарламентской ассамблеи государств-участников СНГ /14
апреля 2005 г. № 25-5
г. Санкт-Петербург
Шестьдесят лет отделяет нас от знаменательных событий весны 1945 года,
принесшей человечеству на руках советского солдата и народов СССР историческую
Победу над «коричневой чумой» ХХ века - гитлеровским фашизмом.
9 мая 1945 года навсегда останется в памяти народов государств Содружества как
символ мира, свободы и величия духа народа, безграничной радости и народного
ликования.
День Победы навсегда останется в памяти и как день величайшей народной скорби
о тех, кто не вернулся с полей боев, был замучен или безвинно казнен в фашистских
застенках.
Единство народной воли, организаторская роль высшего военно-политического
руководства страны, стратегическое
искусство полководцев, сплоченность и
героизм, стойкость солдат, подпольщиков, партизан
и
самоотверженность
15
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
тружеников тыла позволили выстоять и победить в этой войне.
Жизнями миллионов граждан, огромными материальными и
моральными потерями добыта Победа. Для народов СССР эта война стала Великой
Отечественной, а Победа в ней - нашей общей Великой Победой.
Склоняя головы перед светлой памятью павших в боях за свободу и независимость
наших стран и народов,
подтверждая огромное историческое значение для
судеб человечества
Победы наших народов и сил антигитлеровской коалиции во Второй мировой войне,
считая
необходимым объединение усилий парламентов
и правительств
стран мира для подавления попыток возрождения идей фашизма,
расовой
неприязни, политического и религиозного экстремизма, пропаганды нацистской
символики, деятельности партий неонацистского толка, проявившихся в последние
годы,
особо подчеркивая недопустимость реабилитации фашизма на государственном
уровне и решительно осуждая факты преследования ветеранов войны государств участников антигитлеровской коалиции,
отмечая недопустимость преднамеренного искажения особой роли народов
Советского Союза в разгроме гитлеровского фашизма и японского милитаризма
во Второй мировой войне и признавая их неоценимый вклад в достижение общей
Победы, спасение всего мира от фашистского порабощения,
преклоняясь перед беззаветным мужеством и стойкостью сынов и дочерей
народов стран Содружества, которые послужили мощнейшим стимулом к
появлению Движения Сопротивления в странах Европы, открытию второго фронта,
сплочению антигитлеровских сил для разгрома фашизма,
будучи глубоко убежденными, что мировое сообщество в неоплатном долгу
перед теми, кто пал в справедливой и священной войне за свободу и независимость
Отчизны, кто прошел тяжкими дорогами войны и разгромил фашизм,
признавая, что святая обязанность международного сообщества - чтить подвиги,
обеспечить достойную старость ветеранам и продолжать работу по увековечению
памяти павших, достойному сохранению мест их захоронения,
отмечая, что трагическими итогами Второй мировой войны наряду с погибшими
на фронтах стали миллионы жертв среди гражданского населения, в том числе
старики, женщины и дети, погибшие в нацистских концлагерях и гетто,
призывая в условиях борьбы с международным терроризмом и организованной
преступностью, ведущих настоящую
войну
против человечества, учитывать
исторический опыт объединения усилий стран антигитлеровской
коалиции для
формирования эффективной антитеррористической коалиции,
обращая внимание на недопустимость проведения политики двойных стандартов в
международных отношениях, которая негативно сказывается на межгосударственных
отношениях, подрывая единство мирового сообщества перед лицом глобальных
угроз и вызовов,
подчеркивая, что нет никаких исторических и международно-правовых
оснований для пересмотра итогов Второй мировой войны,
признавая недопустимость появления на карте Европы новых разделительных
16
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
линий и необходимость искоренения источников
вражды, напряженности и
конфронтации, в том числе на этнической, расовой и религиозной почве,
подтверждая свою приверженность основополагающим принципам и нормам
Устава
ООН,
необходимость укрепления
ключевой
роли Организации
Объединенных Наций в поддержании международной безопасности, решении
важнейших международных проблем,
Межпарламентская Ассамблея ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Обратиться к парламентам и правительствам государств антигитлеровской
коалиции с призывом совместными
усилиями
в законодательном порядке
обеспечить всестороннюю социально-правовую защиту и принять исчерпывающие
меры по обеспечению достойного уровня жизни ветеранов войны, движения
Сопротивления, тружеников тыла.
2. Призвать мировое сообщество к искоренению попыток тенденциозного
освещения Второй мировой войны, причин ее возникновения, принижения
решающей роли СССР в достижении победы
антигитлеровской коалиции, освобождении народов не только Европы, но и всего
мира от фашизма и в оценке важнейших операций войны. Рекомендовать в
школьных программах, средствах массовой информации объективно освещать итоги
Великой Отечественной войны, место и роль народов государств - участников
Содружества Независимых Государств в достижении общей Победы.
3. Предложить парламентам и правительствам государств антигитлеровской
коалиции продолжить работу по увековечению памяти павших, достойному
сохранению мест их захоронения. Особо обратить внимание на то, что память о
жертвах самой кровопролитной войны в истории человечества объединяет народы в
стремлении не допустить повторения подобной трагедии, совместно противостоять
новым вызовам
и угрозам.
4.
Призвать государства - члены Организации Объединенных Наций
законодательно запретить деятельность организаций и лиц, пропагандирующих
идеи фашизма. Запретить в законодательном порядке
изготовление, распространение, демонстрацию нацистской символики, литературы,
аудио-, фото-, кино- и видеопродукции, пропагандирующей фашизм и нацизм, а
равно ввоз указанных предметов на территорию государств.
5. Обратиться к универсальным и региональным международным организациям
с предложением активизировать деятельность межгосударственных органов по
усилению
координации
мер противодействия новым вызовам и угрозам
национальной, региональной и международной
безопасности.
Определить
принципы
сближения
и максимальной
гармонизации национального
законодательства в сфере борьбы
с проявлениями фашизма и иными
проявлениями национал- социализма, с деятельностью партий неонацистского толка
при полном соблюдении принципов и норм международного права.
6. Подтвердить актуальность Итоговой декларации Санкт- Петербургского
межпарламентского форума по борьбе с терроризмом от 28 марта 2002 года и
17
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
обратиться к международному сообществу с предложением
консолидировать
усилия в борьбе с международным терроризмом и иными насильственными
проявлениями экстремизма, с наркоагрессией и транснациональной организованной
преступностью, ускорить
принятие всеобъемлющей конвенции по борьбе с
международным
терроризмом. Укреплять мировую антитеррористическую коалицию и
отказаться от применения двойных стандартов к проявлениям терроризма и
неофашизма.
7. Обратиться к государствам - членам Организации Объединенных Наций с
предложением ускорить принятие Конвенции по борьбе с ядерным терроризмом.
Объединить усилия по контролю за нераспространением ядерного оружия и оружия
массового уничтожения.
8. Призвать официальные власти государств и мировое сообщество использовать
мирные методы решения возникающих в мире конфликтов и выступать за
утверждение духа доверия и взаимопонимания между государствами и народами.
9.
Считать
одним
из
важнейших
направлений
деятельности
Межпарламентской Ассамблеи
СНГ дальнейшее развитие и
укрепление
взаимодействия с международными парламентскими организациями в решении
вопросов согласованного противодействия современным вызовам и
угрозам
безопасности.
Одобрить
проект
Декларации
Санкт- Петербургской
международной парламентской конференции,
посвященной 60-летию
Победы
антигитлеровской коалиции во Второй мировой войне (15 апреля 2005 года),
организованной Межпарламентской Ассамблеей государств - участников СНГ и
Парламентской Ассамблеей Совета Европы при участии других международных
организаций.
Парламентарии государств - участников Содружества Независимых Государств и
далее
будут
всемерно
укреплять
всестороннее сотрудничество со всем
международным сообществом во имя
утверждения справедливого
мира
и
процветания народов и призывают мировую общественность к единству действий
для достижения этих благородных целей.
Председатель Совета Ассамблеи
4.
С.М.Миронов
Об увековечении празднования Победы в Великой
Отечественной войне 1941 - 1945 годов
Решение Совета глав государств СНГ от 28 ноября 2006 года
Совет глав государств Содружества Независимых Государств,
учитывая, что народы наших государств внесли решающий вклад в достижение
Победы и спасение народов не только Европы, но и всего мира от фашистского
порабощения,
18
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
отмечая, что все мы в неоплатном долгу перед поколениями победителей, чьи
жертвы и подвиг дали человечеству будущее,
руководствуясь стремлением народов государств - участников СНГ достойно
отмечать 9 мая - День Победы в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов - как
священный всенародный праздник в государствах-участниках СНГ, решил:
1. Рекомендовать государствам - участникам Содружества Независимых
Государств День Победы (9 мая) отмечать как государственный праздник.
2. Поддержать предложение фронтовиков государств - участников Содружества
Независимых Государств о рассмотрении и принятии в парламентах государств
Содружества закона "Об увековечении празднования Дня Победы в Великой
Отечественной войне 1941 - 1945 годов".
При этом:
продолжать работу по улучшению социального положения ветеранов Великой
Отечественной войны 1941 - 1945 годов и тружеников тыла военных лет и созданию
им достойных условий жизни в соответствии с принятыми высшими органами
Содружества Независимых Государств соглашениями;
продолжать работу среди населения по сохранению и увековечению памяти о
мужестве и героизме народов государств - участников Содружества в годы Великой
Отечественной войны 1941 - 1945 годов, воспитывать у молодого поколения чувство
гордости за великий подвиг старшего поколения в разгроме фашизма и освобождении
народов Европы от порабощения;
организовать освещение в средствах массовой информации мероприятий по
празднованию памятных событий Великой Отечественной войны 1941 - 1945 годов и
исторической правды о бессмертном подвиге народов разных национальностей
государств - участников Содружества Независимых Государств;
осуществлять меры к увековечению памяти защитников Отечества, сохранению и
благоустройству воинских захоронений, мемориальных комплексов, памятников и
обелисков, братских могил, отдельных захоронений воинов, партизан и подпольщиков;
продолжать поиски на местах боев останков советских воинов и их захоронение с
воинскими почестями.
5. Мигранты в современной России
19
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
6. Содружество Независимых Государств – историческая справка
Содружество
Независимых
Государств
(СНГ) —
региональная
международная организация (международный договор), призванная
20
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
регулировать отношения сотрудничества между государствами, ранее
входившими в состав Союза Советских Социалистических Республик. СНГ
не является надгосударственным образованием и функционирует на
добровольной основе.
СНГ было основано главами БССР, РСФСР и Украины путём подписания 8
декабря 1991 года в Вискулях (Беловежская пуща) под Брестом (Беларусь)
«Соглашения о создании Содружества Независимых Государств» (известно в
СМИ как Беловежское соглашение). В документе, состоявшем из Преамбулы
и 14 статей, констатировалось, что Союз ССР прекращал своё существование
как субъект международного права и геополитической реальности. Однако,
основываясь на исторической общности народов, связях между ними,
учитывая двусторонние договоры, стремление к демократическому
правовому государству, намерение развивать свои отношения на основе
взаимного признания и уважения государственного суверенитета, стороны
договорились об образовании Содружества Независимых Государств. Уже
10 декабря соглашение было ратифицировано Верховными Советами
Белоруссии и Украины, а 12 декабря — Верховным Советом России.
Российский
парламент
ратифицировал
документ
подавляющим
большинством голосов: «за» — 188 голосов, «против» — 6 голосов,
«воздержались» — 7, тем самым он нарушил ст. 104 конституции РСФСР4.
13 декабря 1991 года в городе Ашхабад состоялась встреча президентов пяти
центрально-азиатских государств, входивших в состав СССР: Казахстана,
Киргизии, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана. Итогом стало
Заявление, в котором страны выразили согласие войти в организацию, но при
условии обеспечения равноправного участия субъектов бывшего Союза и
признания всех государств СНГ в качестве учредителей. Впоследствии
Президент Казахстана Н. Назарбаев предложил собраться в Алма-Ате для
обсуждения вопросов и принятия совместных решений.
В организованной специально для этих целей встрече приняли участие главы
11 бывших союзных республик: Азербайджана, Армении, Белоруссии,
Казахстана, Киргизии, Молдавии, России, Таджикистана, Туркменистана,
Узбекистана и Украины (из бывших союзных республик отсутствовали
Для ратификации беловежского соглашения необходимо было созвать высший орган
государственной власти — Съезд народных депутатов РСФСР, поскольку соглашение затрагивало
государственное устройство республики и влекло за собой изменения в конституцию. В апреле
1992 года съезд народных депутатов РСФСР трижды отказался ставить на голосование
ратификацию беловежского соглашения, вплоть до своего роспуска в октябре 1993 года он так и
не ратифицировал документ.
21
4
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
Латвия, Литва, Эстония и Грузия). Результатом стало подписание 21 декабря
1991 года Алма-Атинской декларации, в которой излагались цели и
принципы СНГ. В ней закреплялось положение о том, что взаимодействие
участников организации «будет осуществляться на принципе равноправия
через координирующие институты, формируемые на паритетной основе и
действующие в порядке, определяемом соглашениями между участниками
Содружества, которое не является ни государством, ни надгосударственным
образованием». Также сохранялось объединённое командование военностратегическими силами и единый контроль над ядерным оружием,
фиксировалось уважение сторон к стремлению к достижению статуса
безъядерного и (или) нейтрального государства, приверженность
сотрудничеству в формировании и развитии общего экономического
пространства. Констатировался факт прекращения существования СССР с
образованием СНГ. Алма-Атинская встреча стала важной вехой в
государственном строительстве на постсоветском пространстве, так как она
завершила процесс преобразования бывших республик СССР в суверенные
государства (ССГ). Последними государствами, ратифицировавшими АлмаАтинскую декларацию, стали Азербайджан (24 сентября 1993 года) и
Молдавия (8 апреля 1994 года), до этого являвшиеся ассоциированными
членами организации. В 1993 году действительным членом СНГ стала
Грузия.
Первые годы существования организации в большей степени были
посвящены организационным вопросам. На первой встрече глав
государств СНГ, которая состоялась 30 декабря 1991 года в Минске, было
подписано «Временное соглашение о Совете глав государств и Совете глав
правительств Содружества Независимых Государств», по которому
учреждался высший орган организации, Совет глав государств. В нём
каждое государство имеет один голос, а решения принимаются на основе
консенсуса. Кроме того, было подписано «Соглашение Совета Глав
Государств-участников Содружества Независимых Государств о
Вооруженных Силах и Пограничных войсках», по которому государстваучастники подтверждали своё законное право на создание собственных
Вооружённых Сил.
Организационный этап завершился в 1993 году, когда 22 января, в Минске,
был принят «Устав Содружества Независимых Государств»,
основополагающий документ организации.
22
Единый урок Памяти, посвященный Великой Победе 9 мая 1945 года и Содружеству
Независимых Государств «Мы были вместе и победили!»
Эмблема СНГ
Флаг СНГ
Штаб-квартира
Минск, Беларусь ул. Кирова, д.17
Москва, Россия, ул. Варварка, д.7
Рабочий язык
Исполнительный секретарь
Страна-председатель
Русский
Сергей Лебедев
Белоруссия
(с 01.01.2013)
Образование
8 декабря 1991
Население
279 506 578 (2012) чел.
Официальный сайт
www.cis.minsk.by
23