моя земля» - МБОУ СОШ № 41 г. Краснодара

Отзыв педагогов на Единый Всекубанский урок
учителя истории и обществознания Камышной Е.И.
«Земля отцов - моя земля»
для учащихся 5-х классов
Данный урок разработан учителем Камышной Е.И. на основе Плана
основных мероприятий к празднованию Дня образования Краснодарского
края в 2011-2012 годах, как Единый Всекубанский урок «Земля отцов – моя
земля».
При оформлении кабинетов учителем выполнены все требования
для проведения урока, в соответствии с методическими рекомендациями ГУ
ККИДППО: на доске написано «Единый Всекубанский урок» и тема «Земля
отцов – моя земля!». В наличии были Герб и Флаг Краснодарского края.
Урок начинался исполнением Гимна Кубани.
Учителем подготовлено следующее оборудование урока:
 административная карта Краснодарского края;
 выставка творческих работ учащихся, ставших итогом выполнения
опережающего задания (рисунки, фотомонтажи, коллажи, иллюстративное
сопровождение исследовательских проектов);
 мультимедийные презентации;
 музыкальное сопровождение (песни о Кубани и Краснодарском крае);
 экспонаты музейного уголка «Кубанская старина»: предметы быта,
посуда казаков (горшки, крынки), плетень, подсолнухи;
Цели урока были направлены на знакомство учащихся с историей
Кубани в различные периоды времени, с основными этапами развития
г. Краснодара; развитие интереса к истории и культуре малой Родины.
Этапы проведения урока:
1) Организационный момент. Чтение стихотворений о родном крае.
2) Слово учителя.
3) Работа в группах.
4) Защита проектов.
5) Физкультминутка.
6) Подведение итогов. Обмен мнениями. Рецензии на работу своих
одноклассников.
7) Заключительное слово учителя.
Для эмоционального настроя и создания заинтересованности учащихся
учителем выбрана нестандартная форма проведения классного часа – защита
проектов. Класс поделен на 4 группы. Учащиеся получили опережающее
домашнее задание - подготовить материал для своего выступления в форме
проекта.
На уроке велась работа в группах: учащиеся систематизировали
материал, отбирали самую важную, интересную информацию. У каждой
группы на столе имелся свой раздаточный материал,
содержащий
иллюстрации, фотографии, рисунки, с которым они знакомили своих
одноклассников. Каждая группа достаточно компетентно защитила свой
проект.
Работа в группах по представлению своих тем, осуществлялась путем
организации проектной деятельности учащихся.
Учитель и ученики подготовили мультимедийные презентации и
эффективно их использовали.
Классный час имел яркую воспитательную направленность.
Использован
большой исторический материал о Екатеринодаре,
современном Краснодаре.
Материалы
данного
урока
могут
использовать
учителя
кубановедения, классные руководители для проведения уроков, классных
часов в 5- 9 классах.
Учитель истории и обществознания
муниципального автономного
общеобразовательного учреждения
лицей пгт Афипского МО Северский район
___________ Н.В. Морзый
.