6б Начальный курс физической географии 6 б класс Пояснительная записка Рабочая программа по географии в 6 классе составлена на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида автора В.В.Воронковой, рекомендованной Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации, выпущенной издательством «Просвещение» в 2010 году, учебника географии для 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, выпущенного издательством «Просвещение» в 2012 году, авторовсоставителей Т.М. Лифановой, Е.Н. Соломиной. Рабочая программа рассчитана на 65 часов (2 часа в неделю). Автор не предполагает разбивку материала по часам, поэтому часы в программе распределяются с учетом подготовленности детей к усвоению ими учебного материала и на основании последовательности изложения материала в учебнике. Основные задачи современного школьного курса географии - дать элементарные, но научные знания о природе, учащиеся научатся ориентироваться на местности, познакомятся с физической картой России, ее географическим положением, границами, формами земной поверхности, водоемами. Этот раздел предполагает проведение экскурсий с целью формирования более точных географических представлений о формах земной поверхности и водоемах своей местности. Содержание программы 2 6 б класс Начальный курс физической географии Введение - 4 часа Ориентирование на местности – 5 часов Формы поверхности Земли – 4 часа Вода на Земле – 10 часов План и карта –9 часов Земной шар – 14 часов Карта России – 19 часов Основные требования к знаниям и умениям учащихся 6 класса по 3 географии Учащиеся должны знать: что изучает география; горизонт, линию и стороны горизонта; основные формы земной поверхности; виды водоемов, их различия; меры по охране воды от загрязнения; правила поведения в природе; отличие плана от рисунка и географической карты; масштаб, сто обозначение; основные направления на плане, географической карте; условные цвета и знаки географической карты; распределение суши и воды на Земле; материки и океаны, их расположение на глобусе и карте полушарий; кругосветные путешествия, доказывающие шарообразность Земли; различия в нагревании и освещении земной поверхности Солнцем; расположение поясов освещенности на глобусе и карте полушарий; основные тины климатов; географическое положение нашей страны на физической карте России и карте полушарий. Учащиеся должны уметь; определять стороны горизонта, ориентироваться по Солнцу, компасу и местным признакам природы; выявлять на местности особенности рельефа, водоемов; делать схематические зарисовки, простейшие модели и макеты изучаемых форм земной поверхности; ориентироваться по плану, на географической карте, глобусе; читать условные цвета и знаки географической карты; составлять описания изучаемых объектов с опорой на карту и картины; показать на карте объекты, указанные в программе, обозначать их на контурной карте; сопоставлять расположение изучаемых объектов на физической карте России и карте полушарий. КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 4 по географии 6б класс № п/п 1 1 2 3 4 2 5 6 7 8 9 3 10 11 12 13 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 5 24 25 26 Плановые сроки прохождения Тема урока Введение - 4 География – наука о природе Земли, населении и его хозяйственной деятельности. Наблюдение за изменениями высоты солнца и погоды. Явления природы. Географические сведения о Домодедовском районе и труде населения. Экскурсия №1 в парк. Ориентирование на местности - 5 Горизонт, линия горизонта. Стороны горизонта. Компас и правила пользования им. Ориентирование по местным признакам природы. Экскурсия №2 . Тема: «Горизонт» Формы поверхности Земли -4 Экскурсия №3. Тема: «Ознакомление с формами рельефа местности». Равнины, холмы. Овраги, их образование. Горы, землетрясения, извержения вулканов. Вода на Земле -10 Вода в природе. Родник, его образование. Колодец. Водопровод. Река, её части. Горные и равнинные реки. Использование рек. Озёра, водохранилища, пруды. Болота, их осушение. Океаны и моря. Острова и полуострова. Водоёмы в нашей местности. Охрана вод от загрязнения. План и карта -9 Рисунок и план предмета. План и масштаб. План класса. 5 01.09.14 05.09.14 08.09.14 12.09.14 15.09.14 19.09.14 22.09.14 26.09.14 29.09.14 03.10.14 06.10.14 10.09.14 13.10.14 17.10.14 20.10.14 24.10.14 27.10.14 31.10.14 10.11.14 14.11.14 17.11.14 21.11.14 24.11.14 28.11.14 01.12.14 05.12.14 Скорректирова нные сроки прохождения 27 28 29 30 31 32 6 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 7 47 48 49 50 51 52 53 54 План школьного участка. Условные знаки плана местности. План и географическая карта. Условные цвета физической карты. Условные знаки физической карты. Физическая карта России. Земной шар - 14 Краткие сведения о Земле, солнце, Луне. Планеты. Земля – планета. Освоение космоса. Глобус – модель Земного шара, земная ось, экватор, полюса. Особенности изображения суши и воды на глобусе. Физическая карта полушарий. Океаны на глобусе и карте полушарий. Материки на глобусе и карте полушарий. Первые кругосветные путешествия. Значение Солнца для жизни на Земле. Различие в освещении и нагревании Солнцем земной поверхности. Понятие о климате, его отличия от погоды. Основные типы климата. Пояса освещённости: жаркий, умеренный, холодный. Изображение их на глобусе и карте полушарий. Природа тропического пояса. Природа умеренных и полярных поясов. Карта России- 19 Положение России на глобусе, карте полушарий, физической карте нашей страны. Столица России – Москва. Границы России. Сухопутные границы на западе и юге. Морские границы. Океаны и моря, омывающие берега России. Моря Северного Ледовитого океана. Моря Тихого и Атлантического океанов. Острова и полуострова России. Работа с контурными картами. Рельеф нашей страны. Низменности, возвышенности, плоскогорье. Работа с контурными картами. 6 08.12.14 12.12.14 15.12.14 19.12.14 22.12.14 26.12.14 12.01.15 16.01.15 19.01.15 23.01.15 26.01.15 30.01.15 02.02.15 06.02.15 09.02.15 13.02.15 16.02.15 20.02.15 27.02.15 02.03.15 06.03.15 13.03.15 16.03.15 20.03.15 03.04.15 06.04.15 10.04.15 13.04.15 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 Горы: Урал, Северный Кавказ, Алтай, Саяны. Крупнейшие месторождения полезных ископаемых. Работа с контурными картами. Река Волга. Реки: Дон, Днепр, Урал. Реки Сибири: Обь, Енисей. Реки Лена и Амур. Озёра: Ладожское, Онежское, Байкал, Каспийское море. Крупные города России. Работа с контурными картами. Наш край на физической карте России. Список литературы: 7 17.04.15 20.04.15 24.04.15 27.04.15 04.05.15 08.05.15 15.05.15 18.05.15 22.05.15 25.05.15 29.05.15 1. Программа специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида, 5-9 классы, допущенная Министерством общего и профессионального образования РФ, Москва «ВЛАДОС» 2010, под редакцией В. В. Воронковой. 2. Лифанова, Т. М., Соломина, Е. Н. Начальный курс физической географии. 6 класс. /Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида//Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина. – М.: Просвещение, 2012. 3. Уроки географии в 6 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Планирование и конспекты уроков. Т. Бороздина, Владос, 2014г Согласовано: Протокол заседания методического объединения учителей гуманитарного цикла от « 29 » августа 2014г. № _1__ Согласовано: Зам. директора по УВР _____________О.Н.Кузькина «_29_» августа 2014г. 8