В морском царстве - МДОУ Детский сад №12 п.Мурмаши

Воспитатели 1 квалификационной категории
Беляева Ольга Алексеевна
Владимирова Ирина Юрьевна
Детский сад №12 «Рябинушка» п. Мурмаши
В МОРСКОМ ЦАРСТВЕ, В ОЗЕРНОМ ГОСУДАРСТВЕ.
Цель: Закрепить знания о животных, обитающий в воде, рыбах и
земноводных.
Предварительная работа: Беседы о растениях, рыбах, морских животных.
Чтение рассказов и сказок о морских обитателях, работа с энциклопедиями.
Рисование, лепка, аппликация по теме.
Ход мероприятия.
Дети заходят в зал под музыку. В руках каждого ребенка – ленты синего
цвета. Исполняется «Танец морской волны».
Дети рассаживаются на условленных местах.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые надводные и подводные обитатели
соленых морей и пресных водоемов! Сегодня у нас в Подводном царстве,
Водяном государстве праздник! А знаете ли в честь кого?
Это он грозиться в море.
Водит волны на просторе,
Топит корабли в пучине,
Клады копит без причины.
Кто же это?.. правильно это – царь Нептун.
Звучит торжественная музыка. Входит Нептун.
Нептун: Здравствуйте, ребята!
Рыбки и лягушата!
Мне принес глашатай весть –
Нынче праздник в мою честь.
Я Нептун , я - царь морей,
Прибыл к вам на праздник.
Проходит, садится на трон. Звучит музыка водяного. Входит Водяной.
Нептун: У-гу-гу! Это кто посмел нарушить покой подвластного мне царства?
Кто встревожил мою морскую душу?
Водяной: Ты – владыка морей, океанов!
Я – рек больших и речушек малых,
Всех болот, омутов, затонов.
Всех прудов и озер – водоемов!
Нептун: А, это ты, водяной! Ну скажи: как дела в озерном царстве, в
пресном государстве? Все ли в порядке? Все ли живы – здоровы?
Водяной: В подвластном мне царстве все ОК, все в порядке, владыка! О, я
как всегда вовремя, у тебя здесь праздник!
Нептун: Меня пригласили ребята. Хотят показать свои познания о
подводном мире. Оставайся и ты, будешь мне помогать.
Ведущий: Уважаемые гости, милости просим вас на праздник!
Водяной: А что за праздник – то, объясните?
Ведущий: Мы с ребятами очень много узнали о подводном мире, об
обитателях морей. Озер и рек. И решили мы провести конкурс – викторину.
У нас есть две команды: команда рыб – встречайте (аплодисменты), и
команда лягушек (аплодисменты).
Водяной: Я буду болеть за команду лягушек. Их много в моих болотах.
Нептун: Ну а я тогда буду болеть за команду рыб.
Ведущий: А еще болельщиками у нас будут наши родители, приветствуем
болельщиков.
Нептун: объявляю конкурс Подводного царства открытым!
Ведущий: Итак, сейчас каждая команда должна представиться.
Команда рыб:
Рыбка плавает в водице,
Рыбке весело играть.
Рыбка. Рыбка, озорница,
Мы хотим тебя поймать!
Рыбка спинку изогнула.
Крошку хлебную взяла.
Рыбка хвостиком вильнула,
Быстро рыбка уплыла.
Команда лягушек.
У болотца на опушке
Громко квакают лягушки.
Ква-ква-ква, ква-ква-ква,
В нашем доме очень сыро
Это странная квартира.
На болоте мы живем,
Песню квакушку поем.
Там на дне всегда вода.
Да-да-да, да-да-да.
Ведущий: Мы приветствуем наши команды. А вот и первый конкурс!
Проводит его сам Нептун.
Нептун: Конкурс – загадочный. Я по – очереди каждой команде загадываю
загадки. За каждый правильный ответ команде выдается по – очку.
 Над рекой, водицей, царевна круглолица.
Поет царевна. Да так напевно,
Что все на суше затыкают уши! (лягушка)
 За корягами и пнями стоит огромный дом с усами
Все, что мимо проплывает дом с усами все глотает. (сом)
 Чудо – юдо великан, на спине везет фонтан. (кит)
 Его мечи острее бритвы.
Он защищен броней из лат.
Когда ж приходит время битвы,
Он вечно пятится назад. (рак)
 Белоснежный парашют волны к берегу везут. (медуза)
 В буйном море – океане
Рыба страшная живет.
У нее большой живот,
Пасть с огромными зубами. (акула)
Ведущий: Давайте подсчитаем очки… А теперь я объявляю второй конкурс
– музыкальный.
Песня лягушек.
Песня рыб.
Ведущий: до чего же музыкальные у нас команды. Я даю каждой команде
по – очку. Общий счет…
Объявляю третий конкурс – журналистский. Ко мне попала газета с
объявлениями «Новости подводного мира». Каждой команде нужно
откликнуться на объявление.
 Внимание! Внимание! В пруду Тихом обнаружили необычный дом –
гнездо. Как оно туда попало – неизвестно. Просьба: кто знает чей это
дом откликнуться. (рыба колюшка)
 Поспорили как то два друга. Один говорит, что по воде ходить никто
не может. А второй утверждает, что может. Кто прав? Помирите
скорее друзей!
 Помогите мне найти свою маму. Я потерялся. Я еще маленький. Живу
в пруду. Люблю плавать, у меня есть хвостик, и я думал. Что я рыбка.
А вчера у меня выросли лапки! Я не знаю кто я, помогите!
 Новости спорта. Вчера прошли соревнования среди морских
животных: кто дольше продержится под водой. Одно животное
больших размеров нырнуло в море на 30 минут. Кто этот неизвестный
герой?
Подсчет очков. Общий счет.
Ведущий: А сейчас я объявляю блиц – турнир. Вы должны как можно
больше назвать рыб и морских обитателей. Называть будем по –
очереди. Та команда, которая последняя ответит – выигрывает…
Подсчет очков. Общий счет.
Ведущий: Пришло время объявить танцевальный конкурс.
Танец рыб.
Танец лягушат.
Ведущий: Вот оказывается, какие таланты скрыты в водных
глубинах. За этот конкурс каждой команде по- очку.
Водяной: Я тоже хочу провести конкурс. Конкурс – родительский.
Ну-ка, болельщики, помогите своей команде. За этот конкурс я тоже
дам очко.
 Как звали человека – амфибию? (Ихтиандр)
 Какая игра заканчивается «Рыбой»? (домино)
 Какая рыба в праздничные дни надевает шубу? (сельдь)
 Какая рыба, кроме золотой, способна исполнить
желание?(щука)
 Любимый напиток пиратов? (ром)
 Не летит, не поет, а клюет. (рыба)
Водяной: Молодцы! Вы принесли своей команде – очко!
Ведущий: Пока я подсчитываю общий счет, спойте нашим гостям песню о
море.
Лети наша песня
Над морем. Над сушей.
Лети, не встречая преград.
Пусть каждый узнает,
Пусть каждый услышит
Про дружных ребят – нептунят.
Песня о море.
Ведущий объявляет итоги конкурса.
Нептун:
Ну, спасибо вам, ребята!
Позабавили, молодцы.
И девчонки и ребята –
Все, ну просто – молодцы!
Что ж отлично вы живете,
Песню весело поете.
Я на память вам дарю
По большому леденцу.