ОБЖ 9 класс - 30astr

Входная административная контрольная работа
Вариант 1
Модуль А. Эта часть работы содержит задания с выбором одного варианта
ответа
1. Повреждение целостности тканей и нарушение функций,
сопровождающиеся местной или общей ре¬акцией организма, вызванное
воздействием на чело¬века факторов внешней среды, — это:
а) рана;
б) ушиб;
в) травма.
2. Если кровотечение сопровождается излиянием крови во внутренние
органы, полости и ткани, то оно называется:
а) полостным;
б) внутренним;
в) закрытым.
3. Что необходимо сделать с раной перед наложе¬нием давящей повязки:
а) обработать рану перекисью водорода или слабым раствором
марганцовки;
б) промыть рану водой и обработать ее зеленкой;
в) обработать рану йодом.
4. Какова последовательность оказания первой помощи при ушибах:
а) на место ушиба приложить теплую грелку, обес¬печить покой
пострадавшему и доставить его в меди¬цинское учреждение;
б) на место ушиба наложить холод, тугую повязку, обеспечить покой
пострадавшему и доставить его в ме¬дицинское учреждение;
в) на место ушиба нанести йодную сетку, обеспе¬чить покой
пострадавшему и доставить его в медицин¬ское учреждение.
5. Повреждение тканей, возникающее при повы¬шении их температуры
свыше 50 °С, — это:
а) тепловой удар;
б) солнечный удар;
в) ожог.
Модуль В. В этой части содержаться задания, которые требуют письменно
дополнить информацию.
6.. Вулкан – это коническая гора, из которой время от времени вырывается
раскаленное вещество (магма), т.е. происходит извержение вулкана. На
территории России деятельность вулканов наблюдается в районах
_____________________________________________________
7. уверенность в себе воспитывается в процессе повседневной
жизнедеятельности и достигается умением
__________________________________________________________
8. Оползни – это большие массы грунта, скользящие под действием силы
тяжести вниз по склону единым телом. В России оползни довольно часто
происходят в _____________________
__________________________________________________________.
Модуль С В этой части содержаться задания (ситуационные задачи), которые
требуют правильно дописать информацию.
9. Первая медицинская помощь при потертостях:
9.1. Потертость – это повреждение верхнего слоя кожи, которое возникает
под влиянием _____________________________
9.2- Основной причиной возникновения потертости в походах являются
________________
10. Если вдруг произошел взрыв, то необходимо:
10.1. Постараться успокоиться и уточнить обстановку. Продвигаться
осторожно, не трогать руками поврежденные конструкции и
___________________________________________________.
10.2В разрушенном или поврежденном помещении из-за опасности взрыва
скопившихся газов не пользоваться
_____________________________________________________________
Входная административная контрольная работа
Вариант 2
Модуль А . Эта часть работы содержит задания с выбором одного варианта
ответа
1. Признаками перелома являются:
а) нарушение функции конечности, сильная боль при попытке движения
ею, деформация и некоторое ее укорочение, подвижность костей в
необычном месте;
б) тошнота и рвота, нарушение функции конечнос¬ти, ее деформация и
подвижность;
в) временная потеря зрения и слуха, появление сильной боли при попытке
движения конечностью
2. При закрытом переломе бедра необходимо:
а) попытаться определить подвижность ноги, со¬гнув ее в коленном
суставе, придать пострадавшему возвышенное положение;
б) дать обезболивающее средство, положить две шины: длинную, от
подмышечной впадины до наруж¬ной лодыжки, и короткую, от
промежности до внут¬ренней лодыжки;
в) дать обезболивающее средство и наложить шину из подручного
материала от подмышечной впадины до коленного сустава.
3. Один из признаков сотрясения головного мозга — это:
а) увеличение лимфатических узлов;
б) появление сыпи на руках и ногах;
в) покраснение кожи в области суставов;
г) нечеткость зрения и неодинаковые зрачки.
4. При укусах ядовитых насекомых прежде всего необходимо:
а) промыть ранку спиртом или слабым раствором марганцовки;
б) аккуратно удалить жало, если оно есть;
в) дать пострадавшему 1—2 таблетки димедрола (супрастина, тавегила), а
также 1—2 таблетки глюконата кальция;
г) на место укуса наложить холод.
5. Одной из составляющих здорового образа жиз¬ни является:
а) малоподвижный образ жизни;
б) небольшие и умеренные физические нагрузки;
в) оптимальный уровень двигательной актив¬ности;
г) курение и употребление алкоголя в небольших количествах.
Модуль В. В этой части содержаться задания, которые требуют письменно
дополнить информацию.
6. Химические опасные объекты строятся на безопасном расстоянии от
__________________
7. Снежные лавины – это обвал массы снега на горных склонах.
Лавиноопасными районами России являются
__________________________________________________________
8. с целью оповещения населения при угрозе возникновения чрезвычайных
ситуаций в стране созданы системы оповещения, прежде всего система
централизованного оповещения, которая включает в себя
_________________уровни.
Модуль С В этой части содержаться задания (ситуационные задачи), которые
требуют правильно дописать информацию.
9. Первая медицинская помощь при ссадинах:
9.1. Промыть ссадину перекисью ________________ или водой с
__________.
9.2. Смазать рану раствором _______________________
10. Если перестрелка происходит на улице, а вы находитесь дома:
10.1Необходимо укрыться в__________________________
10.2Если в доме начался пожар, а стрельба не прекратилась, дом
необходимо _________ __________________________________, продвигаясь
___________________________________.
10.3. Укрыться _______________________________
Административная контрольная работа № 1
Вариант 1
Модуль А .Эта часть работы содержит задания с выбором одного варианта
ответа
1. Артериальное кровотечение возникает при:
а) повреждении какой-либо артерии при глубоком ранении;
б) поверхностном ранении в случае повреждения сосуда;
в) неглубоком ранении в случае повреждения любо¬го из сосудов.
2. Способ остановки кровотечения приданием воз¬вышенного положения
поврежденной конечности главным образом применяется при:
а) любых ранениях конечности;
б) поверхностных ранениях в случае венозного кро¬вотечения;
в) смешанном кровотечении.
3. Какова последовательность оказания первой помощи при растяжении:
а) наложить тугую повязку на поврежденное место, обеспечить покой
поврежденной конечности, опустив ее как можно ниже к земле, и доставить
пострадавше¬го в медицинское учреждение;
б) приложить холод и наложить тугую повязку на поврежденное место,
обеспечить покой поврежденной конечности, придать ей возвышенное
положение и доставить пострадавшего в медицинское учреж¬дение;
в) нанести йодную сетку на поврежденное место, обеспечить покой
поврежденной конечности, придать ей возвышенное положение и доставить
пострадавше¬го в медицинское учреждение.
4. При ожоге необходимо:
а) убрать с поверхности тела горячий предмет, срезать ножницами
одежду, на поврежденную по¬верхность на 5—10 минут наложить холод,
здоровую кожу вокруг ожога продезинфицировать, на обо¬жженную
поверхность наложить стерильную повязку и направить пострадавшего в
медицинское учреж¬дение;
б) убрать с поверхности тела горячий предмет, сре¬зать ножницами
одежду, поврежденную поверхность смазать йодом, а затем маслом,
наложить стерильную повязку и направить пострадавшего в медицинское
учреждение;
в) убрать с поверхности тела горячий предмет, не срезая ножницами
одежды, залить обожженную по¬верхность маслом, наложить стерильную
повязку и направить пострадавшего в медицинское учреждение.
5. При открытом переломе прежде всего необхо¬димо:
а) дать обезболивающее средство;
б) провести иммобилизацию конечности в том поло¬жении, в котором она
находится в момент повреждения;
в) на рану в области перелома наложить стериль¬ную повязку;
г) остановить кровотечение.
.Модуль В. В этой части содержаться задания, которые требуют письменно
дополнить информацию.
6.Опасная ситуация – это стечение обстоятельств, которое при определенном
развитии событий может привести к ____________.
7. Стихийные бедствия – это опасные природные явления или процессы
геологического, метеорологического, гидрологического или биологического
происхождения крупных масштабов, при которых возникают чрезвычайные
ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением повседневного уклада
жизни значительных групп людей, разрушением и уничтожением
__________________________________________________________________
___ и приводящие к гибели людей.
8. При землетрясении спускайтесь по лестнице, а не
___________________________________
Модуль С В этой части содержаться задания (ситуационные задачи),
которые требуют правильно дописать информацию.
9. Общий порядок действий оказывающего первую медицинскую помощь
включает в себя:
9.1Определение неотложной ситуации и необходимости
____________________________
9.2Принятие решения об необходимости вызова
___________________________________
10. При угрозе схода селевого потока необходимо:
10.1Перед выходом в горы изучить _________
10.2Избегать мест схода селевых потоков, особенно после
____________________________
Административная контрольная работа № 1
Вариант 2
Модуль А . Эта часть работы содержит задания с выбором одного варианта
ответа
1. При поступлении АХОВ в организм человека через рот прежде всего
необходимо:
а) промыть желудок;
б) прополоскать рот водой;
в) очистить кишечник;
г) ввести абсорбенты.
2 При травматическом шоке прежде всего необ¬ходимо:
а) создать спокойную обстановку для пострадавше¬го (исключить
раздражающие шумы), дать обезболи¬вающее средство;
б) провести временную иммобилизацию, обеспе¬чить полный покой
пострадавшему, направить по¬страдавшего в лечебное заведение;
в) устранить действие травматического фактора, остановить
кровотечение, обработать рану, наложить давящую повязку.
3. Какую роль играют витамины в развитии чело¬века:
а) являются главным источником энергии;
б) являются строительным материалом;
в) обеспечивают устойчивость организма к воздей¬ствию
болезнетворных микробов.
4. Средством развития быстроты являются упраж¬нения:
а) с преодолением веса собственного тела;
б) требующие энергичных двигательных реакций;
в) на растягивание мышц.
5. Солнечные ванны летом лучше всего прини¬мать:
а) до полудня;
б) утром;
в) после полудня; г)вечером.
Модуль В .В этой части содержаться задания, которые требуют письменно
дополнить информацию.
6. Биосфера – это область существования и жизнедеятельности всех
______________________
7. Утомление – это состояние временного снижения работоспособности
человека, оно развивается в следствии напряженной или длительной
___________________________________ либо ________ деятельности.
8. Сильному землетрясению очень часто предшествуют слабые толчки,
которые называются
__________________________________________________________
Модуль С. В этой части содержатся задания (ситуационные задачи), которые
требуют правильно дописать информацию.
9. Что делать после цунами:
9.1Не спешить возвращаться домой, необходимо переждать
_____________________ после прохода первой волны.
9.2- Ждать сигнала отбоя тревоги, так как после него
____________________________
10. Правила безопасного обращения с бытовым газом:
10.1Чтобы зажечь газовую горелку, сначала поднести зажженную спичку,
а затем плавно и осторожно
__________________________________________________________
10.2Не оставлять включенные газовые горелки без
______________________________
10.3. Следить за тем, чтобы нагреваемая на газовой плите жидкость не
______________
Административная контрольная работа № 2
Вариант 1
Модуль А. Эта часть работы содержит задания с выбором одного варианта
ответа
1.Рост количества автомобилей на дорогах страны обусловлен:
А) ростом количества желающих иметь личный автомобиль,
Б) сокращением количества дорог,
В) ростом перевозок различных грузов и пассажиров автомобильным
транспортом,
Г) увеличением выпуска автомобилей.
2.Как называется атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и
часто распространяющийся до поверхности земли (воды)?
А) буря,
Б) ураган,
В) смерч,
Г) туман.
3.К немеханическим транспортным средствам относятся:
А) велосипеды,
Б) грузовики,
В) мопеды,
Г) прицепы.
4.Производственные аварии и катастрофы могут привести:
А) к чрезвычайным ситуациям природного характера,
Б) к чрезвычайным ситуациям техногенного характера,
В) к стихийным бедствиям,
Г) к чрезвычайным ситуациям социального характера.
5.В каком местном органе управления можно выяснить потенциальную
опасность возникновения чрезвычайных ситуаций в районе вашего
проживания.
А) в отделении милиции,
Б) в местном органе управления по делам гражданской обороны и
чрезвычайным ситуациям,
В) в местном органе санитарно – эпидемиологического надзора,
Г) на станции «скорой помощи».
Модуль В. В этой части содержаться задания, которые требуют письменно
дополнить информацию.
6. При отсутствии пешеходного перехода переходить проезжую часть можно
на перекрестках по линии _______________________.
7. Если собака сбила вас с ног, необходимо упасть на живот, а руками
закрыть______________________.
8. Эпидемия – это быстрое распространение инфекции среди населения,
которое приводит к резкому увеличению
_____________________________________________________.
Модуль С. В этой части содержаться задания (ситуационные задачи),
которые требуют правильно дописать информацию.
9.Первая медицинская помощь при ушибах:
9.1 Для уменьшения кровоизлияния и боли к ушибленному месту
прикладывают _____
9.2Если на коже из-за ушиба есть ссадины, то ушибленное место не
следует _________
10. Если вы провалились под лед:
10.1Не следует беспорядочно барахтаться и наваливаться всей тяжестью
тела на ______
10.2Постараться опереться локтем на лед и переместить тело в
_____________________ ___________ положение.
Административная контрольная работа № 2
9 класс
Вариант 2
Модуль А.Эта часть работы содержит задания с выбором одного варианта
ответа
1. Сила и интенсивность землетрясения измеряется:
А) в метрах выброшенной породы,
Б) в километрах в часах,
В) в балах,
Г) количеством подземных толчков.
2.Отметьте, что НЕ входит в число чрезвычайных ситуаций?
А) Чрезвычайные ситуации промышленного характера,
Б) чрезвычайные ситуации социального характера,
В) чрезвычайные ситуации техногенного характера,
Г) чрезвычайные ситуации природного характера.
3.Человек, находящийся на дороге вне транспортного средства и не
производящий на ней работ, называется:
А) дорожным обходчиком,
Б) пешеходом,
В) путником,
Г) туристом.
4.В нашей стране к наркотическим веществам НЕ отнесены:
А) морфин,
Б) алкоголь и никотин,
В) кокаин,
Г) экстази.
5.Пешеход, не успевший закончить переход проезжей части дороги до начала
возобновления движения транспортных средств, должен:
А) вернуться назад,
Б) остановиться на осевой линии, разделяющей транспортные потоки
противоположных направлений,
В) закончить переход дороги,
Г) двигаться по осевой линии.
Модуль В. В этой части содержаться задания, которые требуют письменно
дополнить информацию.
6. Нельзя тушить
__________________________________________________________________
________________включенные в сеть электроприборы.
7. Если в помещении чувствуется запах
_______________________________,нельзя зажигать спички, включать свет и
электроприборы.
8. Эпидемия – это быстрое распространение инфекции среди населения,
которое приводит к резкому увеличению
_____________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________.
Модуль С. В этой части содержаться задания (ситуационные задачи),
которые требуют правильно дописать информацию.
9. Обеспечение личной безопасности, если произошел взрыв в здании в
результате теракта:
9.1Постарайтесь успокоиться и уточнить обстановку. Продвигайтесь
осторожно, не трогайте
_____________________________________________________________
9.2. в разрушенном или поврежденном помещении из–за опасности взрыва
скопившихся газов нельзя пользоваться
_______________________________________________. При задымлении
помещения защитить органы дыхания смоченным платком (лоскутком ткани,
полотенцем).
10. Ориентирование на местности.
10.1Умение ориентироваться на местности – это первое условие
____________________ ________¬¬¬¬¬
10.2Определять стороны горизонта и представлять себе, где находятся
______________