Практическая работа 6 класс. Тема: «Работа с топографической картой» Цель: научится приемам измерения расстояний, абсолютных высот с помощью разных видов масштаба, горизонталей, выработать умения ориентироваться по топокарте. 1 вариант А В Масштаб: 1:25 000 Горизонтали проведены через 2.5 метра ЗАДАНИЯ Ознакомьтесь с картой, показанной на рисунке 1. Определите по карте расстояние на местности по прямой от геодезического знака 167,5 до дома лесника. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите цифрами_________________________ 2. Определите по карте азимут, по которому надо идти от геодезического знака 167,5 до дома лесника. Ответ запишите цифрами.___________________________ 3. Определить абсолютную высоту домика лесника._________________________ 4. Могут ли увидеть друг друга два человека, стоящих в точках А и В? (ответ обосновать) ___________________________________________________________________ 5. Перевести численный масштаб в именованный ___________________________________________________________ 6. определить форму рельефа ________________________________ Работа с топографической картой 2 вариант ЗАДАНИЯ Ознакомьтесь с картой, показанной на рисунке 1. Определите по карте расстояние на местности по прямой от родника моста через реку Андога. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите цифрами_________________________ 2. Определите по карте азимут, по которому надо идти от геодезического знака до родника. Ответ запишите цифрами.___________________________ 3. Определить абсолютную высоту точки . _________________________ 4. На каком из участков (1, 2, 3) лучше всего разбить фруктовый сад? (ответ обосновать)___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. Перевести численный масштаб в именованный ___________________________________________________________ 6. определить форму рельефа ________________________________