Положение - МБОУ Средняя общеобразовательная школа №11

Положение
о проведении «Дня тени».
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11» г. Пскова
Принято на заседании НМС
Протокол № ___ от
____________
I.
«Утверждаю»
Директор ___________И.В.Барканова
Приложение к приказу № ___
от «___» ________ 2014г.
Общие положения
1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок
проведения в образовательном учреждении «Дня тени».
1.3.«День тени»- это профориентационное мероприятие, в
рамках которого обучающимся предоставляется возможность
посетить предприятие или фирму, познакомиться с работой
специалиста на его рабочем месте.
1.4. «День тени» проводится для обучающихся 9,10,11 классов
один раз в год на последней неделе III четверти.
1.5. Участие обучающихся в «Дне тени» добровольное.
Принципы:
 Доступность и открытость информации о целях и
содержании профориентационного мероприятия «День
тени».
 Корректность и толерантность при взаимодействии всех
сторон, задействованных в «Дне тени».
 Сотрудничество. Организация партнерских отношений.
 Индивидуальный подход к ребенку.
 Учет возрастных психологических особенностей
учащегося.
Цель и задачи
2.1. Цель: содействовать успешному профессиональному и
социальному самоопределению школьников.
2.2. Задачи:
- выявить проблемы учащегося в профессиональном и социальном
самоопределении;
-определить профессиональную направленность обучающихся;
- оказать помощь в построении дальнейшего индивидуального
образовательного маршрута (ИОМ) ученика;
- наметить конкретные шаги для получения выбранной профессии;
- привлечь родителей и социальных партнеров к участию в «Дне
тени»;
II.
- помочь школьникам осознать связь между образованием и
будущим карьерным ростом.
III. Планирование процесса подготовки и проведения «Дня тени»
Подготовительный этап.
3.1.Анкетирование обучающихся 9,10,11 классов с целью установления:
-профессиональных предпочтений;
-желания участвовать в «Дне тени».
3.2.Поиск потенциальных «дателей тени», организаций, фирм и т.п.в
соответствии с выявленными предпочтениями обучающихся;
3.3.Составление и отправка мотивационных писем-обращений к
руководителям и специалистам;
3.4.Составление списков обучающихся с указанием их выбранной
профессии, ФИО «дателя тени» и места его работы;
3.5. Проведение инструктажа для обучающихся. Выдача им «Путевого
листа» и «Памятки по составлению отчета»;
3.6. Назначение ответственных за сопровождение учеников к местам
проведения «Дня тени».
3.7. Выступление на Управляющем совете школы с информацией о цели
и порядке проведения мероприятия «День тени»;
3.8. Инструктаж классных коллективов 9,10,11 классов о порядке
проведения «Дня тени».
Основной этап.
3.9.Посещение рабочих мест специалистов обучающимися;
3.10.Написание обучающимися 9,10,11 классов отчета по итогам «Дня
тени».
Заключительный этап
3.11. Проведение «Круглого стола» по итогам «Дня тени»;
3.12. Подготовка и отправка благодарственных писем в адрес всех
специалистов, которые приняли участие в «Дне тени»;
3.13. Проверка и анализ отчетов учеников;
3.14. Подготовка материалов на сайт школы;
3.15. Отчет на управляющем совете по результатам «Дня тени».
IV. Приложения:
1. Путевой лист ученика
2.Памятка ученику: «Как составить отчет по участию в мероприятии
«День тени».
3. Образец написания мотивационных писем-обращений.
4. Образец написания благодарственных писем.
5. Образец составления списков обучающихся.
6. Словарик терминов.
Приложение № 1
Администрация г. Пскова.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 11»
Советская ул., д. 106 г. Псков 180004, факс: 8112- 66 -37 – 52
SCH11-55@mail.ru
Путевой лист ученика
ФИ ученика__________________________________________________Класс______
ФИО специалиста________________________________________________________
Название предприятия, учреждения, фирмы__________________________________
_________________________________________________________________________
Мы благодарны Вам за содействие в проведении профориентационного мероприятия
«День тени» для обучающихся 9-11 классов МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа № 11» г. Пскова.
Смысл мероприятия заключается в том, чтобы ученик побывал на рабочем месте
специалиста, стал его «Профессиональной тенью», на 1.5-2 часа рабочего времени
«погрузился» в профессию, смог наблюдать за работой специалиста, расспросить его о
знаниях, умениях и навыках, необходимых для выполнения конкретной работы, о
правилах безопасности на рабочем месте, увидеть процесс выполнения функциональных
обязанностей и, по возможности, принять участие в рабочем процессе.
Мы надеемся, что это мероприятие поможет нашим ученикам лучше понять, как
образование может непосредственно повлиять на возможность найти хорошую работу, а
так же на практике определиться в дальнейшем с выбором профессии.
По итогам этого мероприятия ученик должен будет написать отчет согласно
разработанным требованиям.
Мы будем признательны, если Вы, как датель «тени», в письменной или устной форме
дадите свои отзывы и рекомендации как для всего мероприятия «День Тени», так и для
ученика, который был вашей «профессиональной тенью».
Спасибо за сотрудничество!
Директор школы_________________Ирина Викторовна Барканова
Приложение № 2
Памятка ученику.
Как составить отчет по участию в мероприятии «День тени».
ФИО
________________________________________________________Класс________________
1. Какая профессия или профессиональная область Вас интересует?
2. Чем привлекает Вас эта профессия?
3. Знание каких предметов школьной программы Вам необходимы для поступления в
профессиональное учебное заведение по выбранной профессии?
4. Назовите предприятие или фирму, в которой Вы побывали.
5. Назовите сотрудника, «профессиональной тенью» которого Вы являлись.
6. Запишите Ваши наблюдения за деятельностью сотрудника, «тенью» которого Вы
были.
7. Возьмите интервью у Вашего специалиста. Поинтересуйтесь, какими знаниями,
умениями, навыками, а так же личностными качествами должен обладать
специалист, выбранной Вами профессии. Где можно получить эту профессию?
8. Задумайтесь, каких личностных качеств Вам не хватает, чтобы быть успешным в
выбранной профессии.
9. Предоставьте фотографию (с согласия сотрудника) с места работы, где Вы
побывали (желательно сфотографироваться вместе со специалистом. Фотоотчет
будет размещен на школьном сайте).
10. Какие рекомендации вы получили от специалиста, «профессиональной тенью»
которого вы были? Насколько эти рекомендации помогли вам определиться с
выбором вашей будущей профессии?
11. Оцените степень полезности проведения «Дня тени» лично для Вас.
12. Отчет оформите в виде мини-сочинения или эссе, сдайте классному руководителю
в течение 3-х дней.
Спасибо!
Приложение № 3
Администрация г. Пскова.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 11»
Советская ул., д. 106 г. Псков 180004, факс: 8112- 66 -37 – 52
SCH11-55@mail.ru
Муниципальное Предприятие г. Пскова "Горводоканал"
Зюкову Михаилу Петровичу
первому заместителю директора МП г. Пскова "Горводоканал"
Баркановой Ирины Викторовны,
директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11» г. Пскова
Письмо-обращение
Просим Вас оказать содействие в проведении профориентационного мероприятия «День
тени» для обучающихся 9-11 классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11»
г. Пскова.
Смысл мероприятия заключается в том, чтобы ученик побывал на рабочем месте
специалиста, стал его «Профессиональной тенью», на 1.5-2 часа рабочего времени
«погрузился» в профессию, смог наблюдать за работой специалиста, расспросить его об
умениях (знаниях) и навыках, необходимых для выполнения конкретной работы, о
правилах безопасности на рабочем месте, увидеть процесс выполнения функциональных
обязанностей.
Мы надеемся, что это мероприятие в будущем поможет ученикам
определиться с
выбором профессии.
По результатам опроса выявлено, что наши ученики 9-11 классов планируют продолжить
обучение в высших и средних профессиональных учебных заведениях по следующим
специальностям:
Автомеханик-4
Менеджер (управленец)-2
Сварщик-1
Электрик-2
Инженер-строитель-2
Экономист, бухгалтер-3
Прораб-1
Программист-1
Дизайнер интерьера (художник)-2
Пиар-менеджер-1.
Мероприятие «День тени» планируется провести 20 марта 2014 года.
Спасибо за сотрудничество и понимание.
Директор «СОШ №11» И.В. Барканова.
26.02.2014г
Приложение № 4
Администрация г. Пскова.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 11»
_
Советская ул., д. 106 г. Псков 180004, факс: 8112- 66 -37 – 52 SCH11-55@mail.ru
Благодарственное письмо
Муниципальное
бюджетное
образовательное
учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа№11» от имени администрации, обучающихся и их родителей
благодарит Муниципальное Предприятие г. Пскова "Горводоканал" в лице Михаила
Петровича Зюкова, первого заместителя директора,
за участие в подготовке и
проведении профориентационного проекта «День тени».
Это мероприятие позволило нашим ученикам лучше понять, как образование может
повлиять на возможность найти хорошую работу, а также, наблюдая за работой Ваших
высококлассных специалистов, определиться в дальнейшем с выбором профессии.
Только благодаря Вам было возможно проведение этого интересного и познавательного
проекта.
Спасибо за сотрудничество и понимание. Надеемся на дальнейшее сотрудничество.
Директор школы:
И.В.Барканова
Приложение № 5
Списки обучающихся.
«День тени» 20.03.14г
№
ФИ уч-ся
Предпочитаемая
профессия
1.
Курило К.
Менеджер
2.
Егоров И.
Автомеханик
Место посещения
специалиста
9 «А» класс
Анастасия Викторовна 8911-399-08-80
Горводоканал
Зюков Михаил Петрович
79-20-01
Время
ответственный
11.00
Анна
Николаевна
Бондаренко
10.30,
Пушкинский
театр
9.00
Анна
Евгеньевна
Михайлова
Школа, 8.00
Анна
Евгеньевна
Михайлова
Школа,8.00
3.
Яковлев А.
Автомеханик
Горводоканал
Зюков Михаил Петрович
79-20-01
9.00
4.
Петров А.
Повар, кулинар,
психолог
14.00
самостоятельно
5.
Бойкова Л.
Сотрудник МВД,
парикмахер
11.30
6.
Трудолюбова
Е.
Сотрудник МВД,
парикмахер
7.
Дудин И.
Архитектор, механик
Дворецкая Т.В.,ул.
Металлистов,10;
8-911-694-67-75
Милиция, Отдел охраны
общественного порядка,
ул. Новгородская,7; 4
этаж, каб.№24
Милиция Отдел охраны
общественного порядка,
ул. Новгородская,7; 4
этаж, каб.№24
Горводоканал
Зюков Михаил Петрович
79-20-01
Ирина
Викторовна
Барканова
Школа, 10.15
Ирина
Викторовна
Барканова
Школа, 10.15
Анна
Евгеньевна
Михайлова
Школа,8.00
8.
Иванова Р.
Психолог, визажист
10.00
самостоятельно
9.
Семынина А.
Мед.сестра,
парикмахер
Студия красоты
(парикмахерская),
Октябрьский пр.54,
Екатерина Геннадьевна
8-911-359-58-50
Студия красоты
(парикмахерская)
Октябрьский пр.54,
Екатерина Геннадьевна
8-911-359-58-50
Балашева Марина
Игоревна
Д/С №10 «Незабудка»
Гр. № 3
10.00
самостоятельно
15.00
самостоятельно
11.30
9.00
10. Шапкина Л.
Парикмахер, врач,
воспитатель
детского сада
11. Воробьев П.
Автомеханик,
сварщик
Горводоканал
Зюков Михаил Петрович
79-20-01
9.00
Анна
Евгеньевна
Михайлова
Школа,8.00
12. Феденко Т.
Ландшафтный
дизайн
Зеленхоз
Надежда Ивановна
Иванникова, начальник
ХДК,
Денис Анатольевич,
Плехановский посад 93
10.00
самостоятельно
13. Петрова О.
Мед. сестра, учитель
Теплый кров, Е.В. Уткина,
гор. больница
10.00
Павлова
Наталья
Филипповна
Школа,9.15
14. Исакова М.
Мед. работник,
фельдшер
«Теплый кров», Е.В.
Уткина, гор. больница
10.00
15. Петрова Е.
Товаровед
Горводоканал
Зюков Михаил Петрович
79-20-01
9.00
9 «Б» класс
Горводоканал Зюков
Михаил Петрович
79-20-01
1
Макосов Г.
Сварщик
2
Добролюбов
а О.
Мед.сестра, врач
«Теплый кров», Е.В.
Уткина, гор. больница
10.00
3
Пышьева К.
Милиция. Отдел охраны
общественного порядка,
ул. Новгородская,7; 4
этаж, каб.№24
11.30
4
Артемьева Н.
Милиция. Отдел охраны
общественного порядка,
ул. Новгородская,7; 4
этаж, каб.№24
11.30
Ирина
Викторовна
Барканова
Школа, 10.15
5
Смирнова В.
Работник
правоохранительны
х органов,
следователь,
корреспондент
Работник
правоохранительных
органов,
следователь,
корреспондент
Туроператор
Турфирма «Планета», ул.
Профсоюзная 1.
10.00
6
Иванов Ю.
Электрик
Горводоканал
Зюков Михаил Петрович
79-20-01
9.00
Людмила
Николаевна
Петрова,
школа 9.30
Анна
Евгеньевна
Михайлова
Школа,8.00
7
Путров Роман Прораб
Горводоканал
Зюков Михаил Петрович
79-20-01
9.00
8
Севастьянова
М.
9
Савченко Н.
Дизайнер
Экономист,
банковский
работник,
милиционер
9.00
Павлова
Наталья
Филипповна
Школа,9.15
Анна
Евгеньевна
Михайлова
Школа,8.00
11.00
Анастасия Викторовна 8911-399-08-80
Горводоканал
Зюков Михаил Петрович
79-20-01
9.00
Анна
Евгеньевна
Михайлова
Школа,8.00
Павлова
Наталья
Филипповна
Школа,9.15
Ирина
Викторовна
Барканова
Школа, 10.15
Анна
Евгеньевна
Михайлова
Школа,8.00
Анна
Николаевна
Бондаренко
10.30,
Пушкинский
театр
Анна
Евгеньевна
Михайлова
Школа,8.00
10
Иванова А.
Медсестра,
фельдшер скорой
помощи
11
Кузьмич М.
Швея, журналист,
дизайнер
«Теплый кров», Е.В.
Уткина, гор. больница
10.00
11.00
Анастасия Викторовна 8911-399-08-80
12
Крутова И.
Переводчик с
японского языка,
художник-дизайнер
Анастасия Викторовна 8911-399-08-80
Городская
Администрация,
Некрасова 26;
Кристина Викторовна
«Теплый кров», Е.В.
Уткина, гор. больница
Павлова
Наталья
Филипповна
Школа,9.15
Анна
Николаевна
Бондаренко
10.30,
Пушкинский
театр
11.00
Анна
Николаевна
Бондаренко
10.30,
Пушкинский
театр
8.30
самостоятельно
10.00
Павлова
Наталья
Филипповна
Школа,9.15
13
Шадрин П.
Журналист,
экономист,
менеджер
14
Пайгле А.
Хирург, медсестра
15
Гладченко
Леонид
8-953-24-64134
Военный
авиамеханик
Кресты, военный
аэродром, Гладченко
Сергей Леонидович:
военный механик
9.00
самостоятельно
16.
Журавлева В.
8-911-395-4848
Михневич Ю.
Управляющий
компании
самостоятельно
Севостьянова
Дарья
юрист
АЗС газпром,
9.00
управляющий, Журавлева
Н.Н.
ООО Эверест, ген.
9.00
Директор
Зубова И.А. (юрист)
Директор юридической
9.30
фирмы Коноплева
Наталья
Я. Фабрициуса 3
патологоанатом
2
Змановская
Д.
Сергеев
3
Кежова В.
4
Куренков
8-911-88-52-
Учитель младших
классов
Патологоанатом
1
7
1
8
1
переводчик
Программист,
инженер
самостоятельно
самостоятельно
10 класс
выбыла
Тятивко Денис
10.00
Викторович, Спортивная
3а
Антонова Л.Н., нач. школа 8.40
Михайлова А.Е.
ГБУ здравоохранения
Псковской обл.
самостоятельно
самостоятельно
самостоятельно
010
5
Юркевич А.
«Наркологический
диспансер Псковской
области».Н.М. Никитина,
Т.А.Дударенко,
В.С.Овсяков,
Л.В.Куренкова
Дизайнер
интерьера,
художник-фотограф
11.0
0
Анна
Николаевна
Бондаренко
10.30,
Пушкинский
театр
Анастасия Викторовна 8911-399-08-80
6
Седова А.
Медик, художник,
архитектор,
патологоанатом
Врач-инфекционист
Эмма Владимировна
Кузнецкая 23 (рядом с
детской больницей)
10.00
Павлова
Наталья
Филипповна
Школа,9.15
7
9.2010.40
10.00
самостоятельно
9
10
Крюкова С.
Морозова В.
Криминалист,
фотограф
Менеджер в
турфирме
Фотограф
Переводчик,
СОШ № 11 Иванова Е.А.
8
Виноградова
Мария
Шумихина В.
9.30
9.30
самостоятельно
11
Никифоров
Дима
Инженер-строитель,
офицер
9.00
12
Васильев
Даниил.
Инженер-строитель
Горводоканал
Зюков Михаил Петрович
79-20-01
9.00
Анна
Евгеньевна
Михайлова
Школа,8.00
Анна
Евгеньевна
Михайлова
Школа,8.00
13
Павлова Вика
Криминалист
11.30
14
Никитин
Даниил
механик
Милиция. Отдел охраны
общественного порядка,
ул. Новгородская,7; 4
этаж, каб.№24
горводоканал Зюкин
Михаил Петрович
79-20-01
15
Устинова А.
менеджер
Псков-инком Чирикова
Надежда Тимофеевна
8-921-21-26-582
Лебедева Т.А.
СОШ № 11
9.00
16
Николаева
Вика
Учитель начальных
классов
Турфирма «Планета», ул.
Профсоюзная 1.
Иванова Е.А. СОШ №11
Городская
Администрация,
Некрасова 26;
Кристина Викторовна
Горводоканал
Зюков Михаил Петрович
79-20-01
9.00
Петрова Л.Н.
Школа 9.30
самостоятельно
Ирина
Викторовна
Барканова
Школа, 10.15
Анна
Евгеньевна
Михайлова
Школа,8.00
самостоятельн
о
8.40
самостоятельн
о
11 класс
1
Гусарова В.
Пиар-менеджер
11.00
Анна
Николаевна
Бондаренко
10.30,
Пушкинский
театр
11.00
Анна
Николаевна
Бондаренко
10.30,
Пушкинский
театр
Анастасия Викторовна 8911-399-08-80
2
Ганьчева А.
Экономист в
банковской сфере,
учитель нач. классов
3
Романова В.
нотариус
Пышьева Ксения
Андреевна, юрист фирмы
«Правовой эскорт», ул.
Некрасова 11, 2-ой этаж.
9.00
самостоятельно
4
Родионова В.
таможенник
Коноплева Наталья
Анатольевна, ООО «Лига
групп»
Милиция. Отдел охраны
общественного порядка,
ул. Новгородская,7; 4
этаж, каб.№24
Правдюк А.В.,
«Довмонтов
город»,частное охранное
предприятие,
Рокоссовского 36а
8-911-8888888
Милиция. Отдел охраны
общественного порядка,
ул. Новгородская,7; 4
этаж, каб.№24
Правдюк А.В.,
«Довмонтов
город»,частное охранное
предприятие,
Рокоссовского 36а
8-911-8888888
Дворецкая Т.В.,ул.
Металлистов,10;
8-911-694-67-75
ООО «Лик», Советская
108, Курчев Дмитрий
Викторович, директор
ООО «Лик», Советская
108, Курчев Дмитрий
Викторович, директор
ООО «Лик», Советская
108, Курчев Дмитрий
9.30
самостоятельн
5
Стрелкова А.
следователь
6
Платонов М.
Предприниматель,
директор
7
Михайлов А.
Полицейский,
пожарный,
медсестра
8
Иванов Д.
МЧС, Ростелеком,
инженер-строитель
9
Столярова Н.
психолог
10
бухгалтер
11
Курчева Л.
8-921-219-3319
Самосудов Д
12
Брызгалин А.
Бухгалтер, директор
Бухгалтер, директор
о
11.30
Ирина
Викторовна
Барканова
Школа, 10.15
10.00
самостоятельно
11.30
Ирина
Викторовна
Барканова
Школа, 10.15
11.30
самостоятельно
14.00
самостоятельно
9.00
самостоятельно
9.00
самостоятельно
9.00
самостоятельно
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Викторович, директор
Не захотели участвовать в «Дне тени»
Дубенкова Л. 9 «А» класс
Долгий Д.
Степанов Н.
Низдрук Н.
Колченко Д.
Крахмалева т
Хмельнова
9 «Б» класс
М.
Григорьев
Павлов Д.
Пронин Г.
Шутов М.
Филиппов Е.
Иванов А.
Голубев В.
Устинова А.
10 класс
Павлова В.
Никитин Д.
Вегерюк С.
Ефимов Е.
11 класс
Приложение № 6
Словарик терминов
Что такое «День тени»?
«День тени»- это мероприятие профессиональной направленности для старшеклассников,
посвященное планированию карьеры. Оно проходит раз в год на последней неделе III
четверти. В рамках «Дня тени» школьники могут посетить рабочие места и наблюдать за
работой и кругом обязанностей выбранного специалиста. Ученик следует «тенью» за
профессионалом, не вмешиваясь в рабочий процесс. В дальнейшем ученик берет
интервью у специалиста по интересующим его вопросам и пишет отчет или эссе согласно
разработанной памятке. Участие в «Дне тени» дает возможность школьнику в процессе
непосредственного наблюдения и общения со специалистом узнать сущность выбранной
профессии, «примерить» профессию на себя.
Что такое профессия и специальность?
Профессия – это род занятий или трудовой деятельности, требующий определённой
подготовки, квалификации, знаний. Умения могут приобретаться либо в процессе
получения образования, либо на практике. Круг профессий предельно широк и
объединяется в категории: экономические, технические, педагогические и т.д.
Специальность – комплекс навыков, умений и знаний, приобретённых в процессе
обучения и подтверждённых в соответствующем порядке. Они необходимы для
выполнения конкретной работы и соотносятся с одной или несколькими профессиями.
Так, студент-юрист может стать адвокатом, прокурорским работником, полицейским или
юрисконсультом, а может превратиться в продавца общепита.
Разница между профессией и специальностью
Итак, главное отличие – в объёме понятия. Специальность – общий термин, который
объединяет группу профессий. Они могут требовать каких-то дополнительных навыков
либо полностью укладываться в те объёмы, которые были получены в ходе обучения. В то
же время, специальность требует особой подготовки.
Профессия может быть освоена и без неё – на практике (певец, актёр).
Подробнее: http://thedifference.ru/chem-otlichaetsya-professiya-ot-specialnosti/
Что такое эссе
Слово "эссе" пришло в русский язык из французского и исторически восходит к
латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести
словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.
Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции,
выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или
вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку
предмета.
Эссе – разновидность очеркового жанра или вид творческой работы, представленной в
форме аргументированного рассуждения и отражающей субъективную авторскую
позицию по отношению к общественно значимой проблеме социального, моральноэтического, научного, культурно-исторического плана.
Сочинение – творческая работа по заданной теме, которая может быть выполнена как
описание, повествование, рассуждение
Подробнее: http://thedifference.ru/chem-otlichaetsya-esse-ot-sochineniya/
Признаки эссе
 наличие конкретной темы или вопроса.
 эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному
поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или
исчерпывающую трактовку предмета.

эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо.
 в содержании эссе оцениваются в первую очередь личность автора - его
мировоззрение, мысли и чувства.