4. Укажите, какими языковыми средствами выражаются в тексте

Сидоренко Олег 10-В-1
Упражнение № 5
1. Укажите, какими языковыми средствами воплощаются в тексте
стилеобразующие черты, свойственные научному стилю.
1. Обобщенность
a. Разработка, подвижность, расположение
b. Агрегатное состояние вещества, межмолекулярное взаимодействие,
положение равновесия, силы притяжения
c. «газ занимает предоставленный объем», «жидкость является агрегатным
состоянием вещества»
d. «жидкость является агрегатным состоянием вещества», «она обладает
свойствами», «Для твердых тел наблюдается»
e. 2. Точность
a. Агрегатное состояние, силы притяжения, дальний порядок, ближний
порядок, диффузия, радиус молекулярного действия
b. Молекулы, жидкость, силы притяжения
c. «Жидкость является агрегатным состоянием вещества, промежуточным
между газообразным и твердым, поэтому она обладает свойствами как
газооб-разных, так и твердых веществ.», «В твердых и жидких телах силы
притяжения между молекулами уже существенны и удерживают молекулы
на определенном расстоянии друг от друга.», «В этом случае средняя
энергия хаотического (теплового) движения молекул меньше средней
потенциальной энергии, обусловленной силами межмолекулярного
взаимодействия, и ее недостаточно для преодоления сил притяжения между
молекулами, поэтому твердые тела и жидкости имеют определенный
объем.»
d. «расстояние (порядка 10-9 м)», «хаотического (теплового)»
e. В свою очередь, таким образом
f. Имеет место, принимает форму
g. h. «…в исследовании свойств жидкости принадлежит Я. И. Френкелю (1894—
1952)»
3. Логичность
a. поэтому, обусловленной, «с повышением температуры жидкости частота
колебательного движения резко увеличивается», является причиной,
следовательно
b. Абзацное деление присутствует
c. В этом случае, таким образом, поэтому
d. Индуктивность/дедуктивность
4. Нейтральная тональность
a. Отсутствует разговорная лексика
b. Отсутствие средств создания выразительности
c. Присутствует ограниченное употребление оценочных слов(таких слов нет)
Ограничено употребление от 2го лица
Теория полностью не развита
Теория не развита
«Для твердых тел наблюдается так называемый дальний порядок в
расположении частиц, т. е. их упорядоченное расположение, повторяющееся
на больших расстояниях.», «В жидкостях имеет место так называемый
ближний порядок в расположении частиц, т. е. их упорядоченное
расположение, повторяющееся на расстояниях, сравнимых с межатомными»
5. Стереотипность
a. «(см. рис. 90)», «10-9 м», «т. е.», «см. § 28»
b. c. Таким образом
d. d.
e.
f.
g.
h.
2. Выпишите термины, использованные в данном фрагменте учебника. Какие из
них выполняют роль ключевых слов? Ответ аргументируйте.
Термины не должны иметь синонимов и должны являться официально принятыми,
узаконенными наименованиями какого-либо понятия в науке, искусстве, технике.
Жидкость, агрегатное состояние, молекулы, межмолекулярное взаимодействие, средняя
энергия, тепловое движение, силы притяжения, хаотическое (тепловое) движение,
средняя потенциальная энергия, рентгеноструктурный анализ, частица жидкости,
дальний порядок, ближний порядок, межатомные расстояния, вязкость жидкости.
3. Каким терминам даны дефиниции? Укажите прямые и косвенные дефиниции.
Какие термины используются без дефиниций? Почему?
Косвенная: «Жидкость является агрегатным состоянием вещества, промежуточным
между газообразным и твердым…»
Прямая: «Это расстояние (порядка 10-9 м) называется радиусом молекулярного действия
г, а сфера радиуса г — сферой молекулярного действия.»
4. Укажите, какими языковыми средствами выражаются в тексте каузативные
значения.
5. Совпадает ли количество абзацев в тексте с числом этапных предложений,
передающих динамику изложения информации?
Совпадает
6. Назовите способ взаимодействия текстов, используемый в данном фрагменте,
и оцените, насколько удачно он применён.
Способ: цитирование.