Требования к выпускным квалификационным работам для

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ
(национальный исследовательский университет)
ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ МАИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ
ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 035700 - ЛИНГВИСТИКА
Москва – 2015
-2-
Целью данных «Рекомендаций…» является оказание практической
помощи студентам-выпускникам факультета иностранных языков МАИ в
написании выпускных квалификационных работ.
1. Общие сведения о подготовке выпускных квалификационных
работ.
Во Введении к выпускной квалификационной работе необходимо
сформулировать:
- обоснование выбора темы и ее актуальности. Дается характеристика
современного состояния и перспектив развития определенного направления
лингвистики.
При
исторических
исследованиях
обосновывается
необходимость ретроспективного взгляда на данную проблему;
- цель и задачи исследования, решение которых необходимо для
достижения поставленной цели (не более 3 – 4 задач);
- практическое значение полученных результатов.
Во Введении можно охарактеризовать материал исследования и
указать теоретическую базу работы.
Во Введении также необходимо описать метод(ы), выбранные для
проведения
лингвистического
исследования
или
эксперимента.
Лингвистический эксперимент, как правило, проводится вне лабораторных
условий (исключая эксперименты по фонетике), и для получения
лингвистом-исследователем объективных результатов требуется анализ
большого объема материала. Лингвистический анализ обычно проводят с
применением методов: сплошной выборки, индивидуальных наблюдений,
метода опроса информантов. Два последних метода относятся к
субъективным методам. Применяется также полевой метод (при
исследовании диалектов), метод математической обработки (количественной
обработки) при подсчете процентных и других соотношений полученных
данных и т.д. Во Введении также указываются основные научные труды по
теме работы и произведения, послужившие источниками для сбора
фактического (исследуемого) материала.
В
конце
Введения
описывается
структура
выпускной
квалификационной работы и дается краткое содержание ее глав. Во
-3-
Введении необходимо жирным шрифтом выделить слова: структура
выпускной квалификационной работы, глава 1, глава 2 и т.д.
2. Содержание глав.
В зависимости от области лингвистического исследования и цели,
поставленной перед выпускной квалификационной работой, она может
содержать две или три главы.
2.1.
Глава 1. Анализ научной литературы по теме выпускной
квалификационной работы.
Подготовка первой главы выпускной квалификационной работы должна
способствовать повышению научной эрудиции студента-выпускника,
формированию и развитию навыков научного исследователя.
Первая глава обычно содержит анализ научной литературы
отечественных и зарубежных авторов. Это не означает, что исследователь
может ограничиться простым описанием содержания данных научных работ.
Первая глава представляет собой творческий анализ на основе глубокого
изучения теории и истории вопроса, содержит критический анализ
изученных работ. Глава завершается подведением итогов проведенного
анализа.
2.2.
Глава 2. Исследование по теме выпускной квалификационной
работы.
Важным требованием к выпускным квалификационным работам по
лингвистике и межкультурной коммуникации является их практическое
значение, которое раскрывается во Введении. Например, применение
полученных результатов в процессе преподавания в качестве
дополнительного
дидактического
материала
по
лингвистическим
дисциплинам или руководства по частным проблемам при устном и
письменном переводе, для составления на их основе упражнений, словников
и т.п.
Анализ можно проводить поэтапно, переходя от выполнения менее
сложных задач к более сложным. Результаты анализа являются более
достоверными, если в лингвистическом анализе примут участие информанты
(респонденты), ответы которых, как правило, фиксируются в так называемых
"анкетах" или "опросных листах".
-4-
Каждый анализируемый вопрос следует иллюстрировать и подкреплять
достаточным количеством примеров (собранным фактическим материалом).
Примеры следует начинать с красной строки. Кавычки можно
опускать, но необходимо указать название источника и страниц (ы), с
которой приведен пример. Эти данные приводятся в правом углу под
примером, заключать их в скобки необязательно.
Выпускная квалификационная работа завершается Заключением, в
котором в соответствии с поставленными (во Введении) задачами и целью по
пунктам описываются полученные результаты и формулируются основные
выводы по теме исследования.
3. Оформление выпускных квалификационных работ.
В выпускной квалификационной работе должно быть соблюдено
единство стиля, обеспечена орфографическая и синтаксическая грамотность.
Нельзя излагать мысль от первого лица единственного числа: "Я
прочитала", "Я думаю", "Я считаю".
Объем выпускных квалификационных работ составляет 55 - 60
страниц компьютерного текста через 1,5 интервала (14 шрифтом)
стандартного листа А4 и включает кроме основного текста и списка
использованной литературы, приложение(я) с графиками, таблицами и.т.п.,
результаты работы исследователя с информантами.
Объем каждого печатного листа с текстом квалификационной работы
содержит 28 строк, каждая из которых включает 60 печатных знаков.
Поля страниц: 2,5 см- сверху;
2 см- снизу;
3,5 см- слева;
1 см - справа.
Страницы нумеруются посередине верхних полей.
Структурными
являются:
элементами
выпускных
квалификационных
1. Титульный лист (см. образец в конце "Рекомендаций…").
2. Содержание.
работ
-5-
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Введение.
Две-три главы.
Заключение.
Список использованной литературы.
Приложение (я) (при наличии).
Список использованных символов и сокращений (при наличии).
Названия указанных частей выпускной квалификационной
работы (в том числе названия глав) печатаются заглавными буквами
жирным шрифтом. Названия разделов глав (параграфов) печатаются
жирным шрифтом (14).
Список использованной литературы необходимо оформить в
соответствии с имеющимися требованиями (см. Приложение). Образцы
Государственного стандарта по оформлению библиографии приводятся в
конце "Методических рекомендаций…".
Примечания (даются внизу страницы под чертой) - это раскрытие или
объяснение некоторых элементов и моментов содержательного или
формального характера.
При изложении взглядов или концепций какого-либо автора,
следует в тексте рядом поставить в круглых скобках фамилию и через
запятую год издания книги. Например: (Артемов, 1954). При приведении
цитаты после года издания через двоеточие указывается страница, на
которой приводится цитата. Например: (Арутюнова, 2004: 87).
Научная литература в конце выпускной квалификационной работы
предоставляется списком, который называется Список использованной
литературы (без двоеточия или точки), далее под номерами 1,2,3,4,….
следуют по алфавиту фамилии и инициалы авторов книг и статей на русском
языке, которые были использованы во время написания работы.
За источниками на русском языке тоже в алфавитном порядке следуют
источники на иностранных языках. Затем - названия сайтов.
Если автор использует много источников, из которых взяты примеры,
можно сделать подзаголовок Источники и расположить их в алфавитном
порядке. При этом нумерация всех книг, статей, сайтов и источников
«сквозная».
-6-
4. Порядок выполнения выпускной квалификационной работы.
Непосредственную организацию работы студентов-выпускников и
методическое руководство выпускными квалификационными работами
осуществляют выпускающие кафедры. Они определяют тематику выпускных
квалификационных работ и обеспечивают руководителей. Темы выпускных
работ утверждаются на заседании кафедры. Выпускнику следует выбрать
тему работы в начале предыдущего (т.е. 9 семестра). Это обеспечит
своевременную подготовку к защите. Кафедры контролируют ход
подготовки выпускных квалификационных работ в соответствии с
установленными сроками. Форма контроля – заслушивание доклада
студента-выпускника на заседании кафедры или специальной комиссии
кафедры за 1 месяц до дня защиты выпускной квалификационной
работы (предзащита).
Основной формой руководства являются консультации руководителя
(не реже одного-двух раз в месяц). По своему усмотрению руководитель
может проводить дополнительные консультации. Их количество зависит от
характера темы или индивидуальных особенностей студента-выпускника.
Консультации носят характер собеседований, руководитель помогает
выбрать более рациональные способы и методы работы, решает возникшие
затруднения, контролирует ход работы.
Переплетенная выпускная квалификационная работа сдается на
подпись руководителю, а ее электронная версия (на диске) сдается на
кафедру для проверки по программе «Антиплагиат» не позднее, чем за
1 месяц до защиты.
При
несвоевременном
предоставлении
работы
научный
руководитель должен проинформировать об этом заведующего
выпускающей кафедрой. Несвоевременная подготовка и сдача работы
может послужить причиной отстранения выпускника от защиты.
5. Подготовка выпускной квалификационной работы к защите.
Студент должен написать и представить научному руководителю текст
доклада на заседании ГАК (объем 3-4 листа формата А4). Студент может
-7-
подготовить печатные или электронные материалы, иллюстрирующие
основные положения доклада.
Важным этапом подготовки выпускной квалификационной работы к
защите является ее проверка руководителем и написание отзыва. В Отзыве
руководителя содержится характеристика проделанной студентомвыпускником работы. Отмечаются как положительные, так и отрицательные
стороны работы. Большое внимание уделяется самостоятельности,
проявленной студентом, сформированности навыков работы с научной
литературой и т.п. Все это необходимо изложить на 1-2 страницах.
Выпускная квалификационная работа, допущенная к защите,
направляется заведующим кафедры на рецензию. По возможности можно
получать внешние рецензии, привлекая в качестве рецензентов
квалифицированных специалистов. Вместе с тем, рецензентами могут
выступать профессора, доценты и преподаватели других кафедр данного
высшего учебного заведения.
В Заключении рецензента отмечается актуальность выбранной темы
исследования, обстоятельность изложения материала, достижение целей и
задач, практическое значение полученных результатов.
-8-
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ
(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)»
ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
на тему:
______________________________
Студент группы №________
_________________________________
(Ф.И.О.)
Научный руководитель:
_________________________________
(научная степень, ученое звание, Ф.И.О.)
Москва – 2015
-9-
Приложение 2
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
1.
Белох Н.В. Доходы, предложения и цены - проблема
сбалансированности / Н.В. Белох, Н.Я. Петраков, В.П. Русаков // Изв. АН
СССР. Сер. экон. - 1982. - № 2. - С. 71 -77.
2. Богатова Г.А. Славянская историческая лексикография и проблемы
региональной характеристики слова / Г.А. Богатова, В.Я. Дерягин, Г.Я.
Романова // Славянское языкознание: Докл. сов. делегации / IХ Междунар.
съезд славистов, Киев, сент. 1983 г. - М., 1983. - С. 18 - 34.
3.
Богданова Е.Г. Актуальные вопросы обучения аудированию (по
материалам зарубеж. исслед.) // Сб. науч. тр. / Моск. гос. пед. ин-т иностр. яз.
им. М. Тореза. - 1981. - Вып. 180. - С. 33 - 47.
4. Бочаров Г.Н. Великий Устюг. - М.: Искусство, 2001. - 336 с.
5. Калинин А. И вечен вешний цвет // Известия. - 1982. - 26 окт.
6.
Петренко Т.Ф. Импликация глагольной связки в двусоставном
предложении французского языка: Дис. канд. филол. наук - М., 1982. - 145 с.
7. Савельев И.В. Курс общей физики: Учеб. пособие для студентов втузов. 2-е изд. - М.: Наука, 1982. - в 3х т. - Т. 1: Механика. Молекулярная физика. 432 с.
8. Стихи о музыке. Русские, советские, зарубежные поэты: Сборник / Сост.
А. Бирюкова. - М., Наука, 2005. - 450 с.
9. Тургенев И.С. Дым; Новь; Вешние воды; Стихотворения в прозе / Вступ.
ст. примеч. - М.: Худ. литература, 2004. - 510 с.
11. Davis T.M. Faulkner. «Negro» Art and the Southern Context. - Louisiana State
University Press Baton Rouge & London, 1994. - 266 рр.
12. Faulkner W. Essays, Speeches and Public Letters / Ed. by James B.
Meriwether. - New York: Random House, 1965. - 173 рр.
13. Folia Anglistica 2000. Theory and practice of Translation / Ed. by O.
Alexandrova, M. Konurbaev. - М.: «Макс Пресс», 2000. - 671 рр.
- 10 -
14. Galperin I.R. Stylistics. - M.: Higher School, 1977. - 547 рр.
15. http://www.belletrist.ru
16. http://www.fdu.ru
17. http://www.krugosvet.ru