Контрольная работа по ОБЖ для 8 класса по разделу 1... защита человека в чрезвычайных ситуациях природного характера»

Контрольная работа по ОБЖ для 8 класса по разделу 1 «Безопасность и
защита человека в чрезвычайных ситуациях природного характера»
Вариант 1.
1.Пред положите, что в вашей местности случилось землетрясение. Разрушено много домов.
Ваш дом (панельный) устоял, но получил серьезные повреждения: кое-где обрушились этажи,
лестничные марши, выпали стекла. Ваша квартира находится на третьем этаже. Начинается
дождь, темнеет. Вдали виднеется сарай. Выберите из предлагаемых вариантов ваши
дальнейшие действия и определите их очередность.
1. Зайти в дом и переночевать, ведь квартира цела.
2. Зайти в дом, чтобы взять плащ и теплые вещи.
3. Пойти к виднеющемуся сараю и укрыться от дождя там.
4. Пойти поискать знакомых, чтобы у них переночевать.
5. Развести у дома костер из разбитой мебели и деревянных обломков.
6. Поискать деревянные обломки и из них развести костер, если нет запаха газа.
2. Чем опасны извержения вулканов и их последствия?
З.Во время прохождения лавиноопасного участка в горах с группой туристов увидели
внезапный сход снежной лавины. Опасность попадания в лавину очень велика. Выберите из
предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность.
1. Быстро начнете организованный выход их лавиноопасного участка.
2. Укроетесь за скалой или ее выступом.
3. Разделитесь на несколько групп, каждая из которых начнет самостоятельно
спускаться в долину.
4. Ляжете и прижметесь к земле, закрыв голову руками.
5. При помощи веревок обеспечите страховку. Закрепитесь при помощи веревок за
большой камень.
4. Находясь дома один, вы услышали крики соседей о приближении урагана. Радио и
телевидение не работают. Выглянув в окно, вы определили, что ураган уже свирепствует
примерно в 3-4 км. от вашего дома. Подвала в доме нет. На расстоянии примерно 300 м от дома
есть глубокий овраг. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действий и
определите их очередность.
1. Станете кричать и звать на помощь.
2. Отойдете от окон.
3. Быстро выйдете на улицу и побежите к оврагу.
4. Останетесь в доме и спрячетесь в безопасном месте с подветренной стороны.
5. Спрячетесь в шкаф или под стол.
5. Расскажите о ваших действиях после наводнения.
6. Соотнесите левую и правую половины таблицы.
1. Смерч
2. Буря
3. Ураган
4. Циклон
5. Шторм
А ветер разрушительной силы и значительной продолжительности
Б сильный маломасштабный атмосферный вихрь
В сильный (20м/с) и продолжительный ветер
Г очень сильный (103- 120к/ч) ветер, характеризующийся
повсеместными разрушениями.
Д область пониженного давления в атмосфере с минимумом в центре
7. Расшифруйте понятия и дайте им определения:
А. ЛНЗОЬОПЕ
Б.
ЕНОАДВНЕИН
Ключевое слово: Подземные толчки и
колебания земной поверхности,
возникающие в результате внезапных
смещений и разрывов земной коры.
8.Решите кроссворд
5
2
1.
10
1
8
4
3
9
12
11
6
7
13
2.
1
3.
4.
5.
9.
10.
11.
12.
13.
Ситуация, в которой возможно возникновение
явлений или процессов способных поражать
людей, наносить материальный ущерб.
Доведение до населения информации о Ч.С.
Морские волны, возникающие при подводных и
прибрежных землетрясениях.
Реакция на опасность, когда человек испытывая
страх стремится убежать, забыв обо всём.
Состояние защищённости жизненноважных
интересов личности.
6.
7.
8.
Атмосферное
явление,
сопровождающееся многократными
электрическими разрядами, между
облаками и земной корой.
Смещение масс горных пород по
склону
под
воздействием
собственного веса или подмыва
склона.
Сильный вихрь диаметром до 1000 м,
обладающий
большой
разрушительной силой.
Бурный грязевый или грязекаменный
поток.
Затопление местности в результате
подъёма уровня воды.
Сильный ветер, со скоростью свыше
20 м/с, вызывающий большие волны
на море.
Ветер разрушительной силы и
значительной
продолжительности,
скорость которого превышает 32 м/с.
Сильный ветер, со скоростью свыше
20
м/с,
вызывающий
большие
разрушения.
9. Решите тесты:
1. Принцип работы одного из указанных приборов напоминает принцип действия смерча, что
это за прибор:
а) пылесос; б) утюг; в) газовая плита; г) холодильник;
2. Безопасное укрытие на улице во время урагана:
а) большие деревья,
б) крупные камни;
в) овраг;
3. При внезапном наводнении до прибытия помощи следует:
а) оставаться на месте и ждать указаний по телевизору(радио), при этом вывесить белое
полотно, чтобы вас обнаружили;
б) быстро занять возвышенное место и оставаться там до схода воды при этом подавать
сигналы, позволяющие вас обнаружить;
в) спуститься на нижний этаж здания и подавать сигналы;
4. При заблаговременном оповещении о приближении цунами прежде всего необходимо:
а) включить телевизор(радио), выслушать сообщение и рекомендации;
б) открыть окна и двери нижних этажей;
в) выйти из здания и направиться как можно ближе к побережью;
5. Если вы оказались в лесу, где возник пожар, то необходимо:
а) оставаться на месте до приезда пожарных;
б) определить направление ветра и распространение огня, быстро выходить из леса в
наветренную сторону; в) в подветренную сторону;
Контрольная работа по ОБЖ для 8 класса по разделу 1 «Безопасность и
защита человека в чрезвычайных ситуациях природного характера»
Вариант 2.
1. Предположите, что во время землетрясения вы не успели эвакуироваться из квартиры,
которая расположена на втором этаже пятиэтажного дома. Здание получило серьезные повреждения,
частично разрушено. Вы попали под завал, и вам придавило ногу упавшей конструкцией. Ногу BI
освободили, шевелить пальцами и ступней ноги можете. В помещении есть немного свободного
пространства. Выход из помещения заблокирован упавшими конструкциями. Выберите из
предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность.
1 .Будете кричать, звать на помощь, стучать металлическими предметами по трубам, плитам. 2.Будете
разгребать завал в сторону выхода из помещения. 3 .Окажете себе посильную помощь, растирая
придавленную ногу. 4.Будете пробовать подойти к оконному проему. 5.
Постараетесь
установить подпорки под конструкции над вами. Найдя в кармане спички, попытаетесь развести
небольшой костер, чтобы согреться и осмотреться вокруг.
6.
Постараетесь найти теплые вещи или одеяло и надеть их на себя.
2. Перечислите основные способы уменьшения ущерба от извержения вулканов.
3. Вы проживаете в селеопасном районе. Находясь дома, вы услышали по радио сообщение об
угрозе схода селя. У вас в запасе 30 минут. Выберите из предлагаемых вариантов ваши
дальнейшие действия и определите их очередность.
1. Соберете все ценное имущество во дворе и укроете его в помещении.
2. Быстро выйдете из здания и направитесь в безопасное место.
3. Плотно закроете вентиляционные и другие отверстия.
4. Закроете все двери, окна.
5. Предупредите соседей об угрозе селя.
6. Будете выходить на склон горы, находящийся на селебезопасном направлении.
7. Будете выходить на склон горы через ущелье или небольшую долину.
8. Укроетесь в погребе.
4. Находясь на улице, вы увидели приближающуюся бурю. До ближайшего дома примерно
100 м. Времени укрыться в доме или постройках у вас фактически нет. Неподалеку от себя
вы увидели канаву. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и
определите их очередность.
1 .Внимательно, но быстро определите расстояние до границы бури. 2.Быстро рассчитаете
время, когда буря приблизится к вам. 3.Прыгнете в канаву, ляжете на дно и прижметесь к
земле. 4.Быстро забежите и спрячетесь за угол первого попавшегося на пути здания.
5.Будете ждать, когда утихнут порывы ветра. 6.Перебежите и спрячетесь под деревом.
7.Перебежите в дом и укроетесь в нем.
5.Какую опасность для сельскохозяйственных культур представляет наводнение?
6. Решите кроссворд:
1 .Наводнение, вызванное дождями и ливнями или
быстрым таянием снега.
2. Сопротивление водному потоку во время ледохода,
вызванное скоплением льда.
3. Наводнение, вызванное дождями и ливнями или
быстрым таянием снега.
4. Отрыв и падение больших масс горных пород, их
опрокидывание, дробление, скатывание.
5. Горный поток из смеси воды, грязи, камней.
6. Движение снега и (или) льда по склонам гор.
7. Сильный и продолжительный ветер со скоростью 20
м/с.
8.Выброс вулкана.
7. Расшифруйте понятия и дайте им определения:
А. ЗРЕЙГЕ
Б. АГСОФМСРЕЙ
8. Решите тесты
1. Причиной землетрясений может стать:
а) сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один скальный
массив с огромной силой трётся о другой;
б) волновые колебания в скальных породах;
в) строительство очистных сооружений в зонах тектонических разломов;
2. В какой последовательности вы постараетесь действовать , если, находясь дома,
неожиданно почувствовали толчки, дребезжание стекла, посуды, а времени, чтобы выбежать
из здания, нет:
а) отключить электричество, газ, воду, отойти от окон и предметов мебели, которые
могут упасть, занять безопасное место в проёме дверей;
б) позвонить в аварийную службу, отключить электричество, занять место у окна;
в) закрыть окна и двери занять безопасное место в шкафу;
3. При извержении вулкана, находясь в непосредственной близости от него, необходимо:
а) убегать перпендикулярно от направления движения лавы;
б) защитить органы дыхания, следовать в укрытие;
в) укрыться за большим камнем;
4. Наиболее безопасные места при сходе оползней, селей, обвалов, лавин:
а) склоны гор, где оползневые процессы не очень интенсивны, ущелья и выемки
между горами;
б) возвышенности, расположенные с противоположной стороны селеопасного
направления, склоны гор и возвышенностей;
в) долины между гор с селе- и лавиноопасными участками, большие деревья с
толстыми стволами, большие камни, за которыми можно укрыться;
5. Область пониженного давления в атмосфере – это:
а) смерч; б) буря; в) циклон;
9. Соотнесите левую и правую половины таблицы.
1.Шкала Бофорта
2.Эпицентр
3.Шкала Меркали
4.Гипоцентр
5.Зажор
6.Затор
А.Место, где происходит сдвиг горных пород
Б. Скопление льда вовремя ледохода
В. Измеряет силу ветра
Г. Место наибольших разрушений при землетрясении
Д. Измеряет силу землетрясения
Е. Скопление льда вовремя ледостава