МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. Д.СЕРИКБАЕВА
Рубежный тест (1рейтинг) по дисциплине
«Методические основы подготовки водителей автомобилей» для студентов специальности
5В090100 «Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта»
ВАРИАНТ № 1
1. Что называется остротой зрения?
А) способность глаза видеть форму предмета;
В) способность глаза различать мелкие детали предметов;
С) способность глаза изменять световой поток, проходящий через хрусталик;
Д) способность глаза приспосабливаться к ясному видению предметов удаленных на различные
расстояния от глаза;
Е) правильно определять расстояния до наблюдаемых предметов.
3
2. Какие из перечисленных качеств слуховых ощущений позволяют водителю слышать слабые
звуки?
А) локализация;
В) острота слуха;
С) верхний порог слуховых ощущений;
D) диапазон слуховых ощущений;
Е) нижний порог слуховых ощущений.
4
3. Одним из важных показателей памяти является ее готовность, которая оценивается...
А) полнотой запаса знаний, необходимых для профессиональной деятельности;
В) разнообразием умений и навыков, которыми владеет водитель;
С) способностью быстро вспоминать нужные сведения, когда этого требуют обстоятельства;
D) способностью быстро принимать правильное решение в сложной дорожной обстановке;
Е) количеством объектов, которые человек может запомнить одномоментно.
8
4. Наибольшее влияние на безопасность движения при управлении автомобилем оказывают...
А) только свойства долговременной памяти, характеризующиеся полнотой запаса
профессиональных знаний;
В) некоторые свойства долговременной и оперативной памяти;
С) преимущественно особенности зрительной памяти;
D) свойства кратковременной и долговременной памяти, хранящие различные виды
информации и обеспечивающие быстрое воспроизведение нужных сведений;
Е) особенности образной и смысловой памяти.
9
5. Чем определяется острота поля зрения?
А) точностью определения размеров предмета;
В) точностью определения расстояний между движущимися предметами;
С) точностью определения расстояния до предмета и размерами предмета;
D) точностью определения расстояний между движущимися предметами;
Е) способностью приспосабливаться к ясному видению предметов, удаленных на различные
расстояния от глаза.
9
6. Что называется восприятием?
А) процесс отражения в сознании человека предметов и явлений действительности в
совокупности их различных свойств в виде единого образа;
В) процесс отражения в сознании человека предметов и явлений, не приводящий к
формированию единых образов этих предметов и явлений;
С) отдельные свойства предметов и явления материального мира, непосредственно
воздействующих на органы чувств;
D) отдельные свойства предметов и явления материального мира, непосредственно не
воздействующих на органы чувств;
Е) процесс отражения в сознании человека совокупности отдельных свойств предметов и
явлений материального мира.
18
7. Адаптация зрения позволяет ...
А) сохранять неизменной чувствительность зрительных ощущений при любых изменениях
освещенности;
В) мгновенно восстанавливать чувствительность зрительных ощущений при любых изменениях
освещенности;
С) сравнительно медленно восстанавливать чувствительность зрительных ощущений при
переходе от темноты к свету и от света к темноте;
D) быстро и полностью восстанавливать чувствительность зрительных ощущений при переходе
от света к темноте;
Е) быстро и полностью восстанавливать чувствительность зрительных ощущений при переходе
от света к темноте и от темноты к свету.
24
8. Резкое изменение освещенности влечет за собой ...
А) во всех случаях кратковременное полное ослепление;
В) полное или частичное ослепление различной продолжительности только при переходе от
темноты к свету;
С) частичное кратковременное ослепление только при переходе от света к темноте;
D) во всех случаях полное или частичное ослепление различной продолжительности;
Е) частичное кратковременное ослепление при переходе от света к темноте и от темноты к
свету.
25
9. Мышление всегда связано...
А) только с восприятием;
В) с восприятием и памятью;
С) только с памятью и вниманием;
D) с восприятием и вниманием;
Е) в той или иной мере со всеми психическими процессами.
29
10. Острота зрения ночью ...
А) во всех случаях примерно такая же, как днем;
В) незначительно хуже, чем днем, только в первые часы вождения в ночное время;
С) всегда значительно хуже, чем днем;
D) становится равной остроте зрения днем после полной адаптации;
Е) лучше, чем днем.
30
11. Наряду с полем зрения, остротой и адаптацией важную роль в получении водителем
необходимой информации играют аккомодация, цветоразличение и скорость перемещения
взора. Аккомодацией называется способность глаза ...
А) видеть отчетливое изображение предметов, равноудаленных от глаза и расположенных в
различных частях поля зрения;
В) изменять световой поток, проходящий через хрусталик, за счет изменения диаметра зрачка;
С) приспосабливаться к ясному видению предметов, удаленных на различные расстояния от
глаза;
D) правильно определять расстояние до наблюдаемых предметов;
Е) правильно определять расстояния между движущимися объектами.
32
12. Какие факторы в наибольшей мере влияют на продолжительность ослепления при
изменении освещенности?
А) спектральный состав света;
В) скорость перехода от большой освещенности к малой или от малой освещенности к
большой;
С) разность между величинами освещенности;
D) абсолютная величина освещенности перед ее изменением;
Е) время пребывания в помещении без света.
35
13. Монотонная работа и однообразное движение:
А) ведут к незначительному ослаблению внимания;
В) не оказывают воздействия на быстроту переключения внимания;
С) ведут к быстрому ухудшению всех характеристик внимания;
D) ведут к значительному снижению интенсивности внимания;
Е) ведут к незначительному снижению интенсивности и устойчивости внимания.
39
14. Мышление водителя имеет преимущественно наглядно-действенный характер; оно
направлено на решение практических задач: планирование деятельности, контроль результатов,
выработку решений, связанных с корректирующими воздействиями, анализ дорожной
обстановки и технического состояния транспортного средства. Решение перечисленных задач
основано на оперировании...
А) только чувственными образами, формирующимися в сознании в процессе ощущений и
восприятии;
В) только чувственными образами и представлениями;
С) представлениями и понятиями, отражающими понимание сущности воспринимаемого
предмета или явления;
D) только конкретными объектами на дороге;
Е) конкретными на дороге, чувственными образами объектов, представлениями и понятиями,
отражающими понимание сущности воспринимаемого предмета или явления.
40
15 Как связаны понятия с умозаключениями и суждениями?
А) овладение человеком системой правильных понятий полностью обеспечивает верные
суждения и умозаключения;
В) полнота и правильность понятий не оказывают влияния на суждения и умозаключения;
С) понятия влияют на вероятность вынесения правильных суждений и прихода к верным
умозаключениям;
D) неверные понятия исключают возможность систематического получения правильных
суждений и умозаключений;
Е) неверные понятия не исключают возможность систематического получения правильных
суждений и умозаключений.
41
16. Наиболее четко предметы различаются в средней части поля совмещенного зрения. Для
рассмотрения предмета, находящегося в боковой (периферической) части поля зрения, водитель
переводит взор на предмет так, чтобы он попал в зону ясного зрения. В среднем время,
затрачиваемое на обозрение транспортной ситуации, при подъезде к перекрестку составляет
0,5—1 с. Какой путь пройдет за это время автомобиль, движущийся со скоростью 55 км/ч?
А) 10-20 м;
В) 7—15 м;
С) 5—10 м;
D) 3—6 м;
Е) 1—2 м.
43
17. Ощущения бывают зрительные, слуховые, обонятельные, вибрационные, тактильные и др.
Подразделение ощущений на перечисленные виды основано на учете...
А) величин сигналов, действующих на органы чувств;
Б) продолжительности действия сигналов;
С) характера возможного изменения сигнала;
D) физической природы сигналов;
Е) амплитуды изменения сигналов.
44
18. Какие ощущения помогают водителю оценить силы, возникающие при движении
автомобиля на повороте?
А) осязательные;
В) равновесия;
С) суставно-мышечные;
D) вибрационные;
Е) зрительные.
45
19. Памятью называется...
А) процесс запечатления ранее усвоенных знаний;
В) процесс запечатления и длительного сохранения ранее усвоенных знаний;
С) процесс воспроизведения различных умений, ранее усвоенных человеком;
D) процесс запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта;
Е) процесс запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта и ранее усвоенных
знаний.
50
20. Правильное различение цветов—одно из важных требований к физиологическим качествам
водителя. Несоответствие этому требованию чаще всего проявляется в не различении
следующих цветов:
А) красного и желтого;
В) зеленого и желтого;
С) синего и зеленого;
D) красного и зеленого;
Е) желтого и синего.
54
Зав.кафедрой «ТиЛ»
В.Н.Вдовин
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. Д.СЕРИКБАЕВА
Рубежный тест (1рейтинг) по дисциплине
«Методические основы подготовки водителей автомобилей» для студентов специальности
5В090100 «Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта»
ВАРИАНТ № 2
1. Реакцией называется...
А) принятие водителем решения в результате переработки полученной информации;
В) процесс переработки информации;
С) процесс передачи нервных импульсов мышцам;
D) ответное действие на внешнее или внутреннее раздражение;
Е) процесс восприятия раздражения и передачи первых импульсов мышцам.
59
2. Реакция — сложный психофизиологический процесс, включающий получение органами
чувств сигнала, узнавание и оценку принятого раздражителя, принятие решения и передачу
импульса мышцам. В каких пределах колеблется время реакции опытного водителя в обычной
дорожной обстановке?
А) 0,02—0,1 с;
В) 0,1—1,0 с;
С) 1-2 с;
D) 2—3 с;
Е) 4—5 с.
60
3. При времени реакции водителя 1 с автомобиль, движущийся со скоростью 70 км/ч, пройдет
путь с момента получения сигнала до ответных действий, примерно равный...
А) 5 м;
В) 10 м;
С) 15 м;
D) 20 м;
Е) 25 м.
61
4. Какое из перечисленных преимуществ относится к человеческому звену в системе “человек машина”?
А) вычислительные операции производит быстро и точно;
В) пропускная способность очень высокая;
С) способен создавать целостное представление по отдельным событиям;
D) работоспособность постоянна;
Е) большая точность и скорость выполнения операций.
62
5. Наука физиология труда решает вопросы...
A) учета антропометрических особенностей человека и соответствующих требований к
обслуживаемой технике;
B) учета анатомических и физиологических особенностей человека и соответствующих
требований к обслуживаемой технике;
C) учета антропометрических, физиологических и психологических качеств человека и
характер взаимодействия человека и техники;
D) согласования конструкций машин с психологическими и физиологическими возможностями
человека;
E) взаимодействия, взаимного согласования возможностей человека и техники в рамках единой
системы “человек-машина”.
68
6. Инженерная психология решает вопросы...
A) согласования возможностей и особенностей человека как оператора с другими звеньями
системы “водитель-автомобиль-дорога”;
B) учета анатомических и физиологических особенностей человека и соответствующих
требований к обслуживаемой технике;
C) учета антропометрических, физиологических и психологических качеств человека и
характер взаимодействия человека и техники;
D) учета антропометрических особенностей человека и соответствующих требований к
обслуживаемой технике;
E) взаимодействия, взаимного согласования возможностей человека и техники в рамках единой
системы “человек-машина”.
7. Какая из перечисленных задач не относится к кругу проблем, решаемых инженерной
психологией?
A) проектирование аппаратуры с учетом психологических особенностей деятельности
оператора;
B) совершенствование рабочих мест операторов;
C) совершенствование профотбора, подбора и подготовки операторов;
D) определение экономической эффективности работы систем “человек-машина”;
E) вопросы научной организации труда операторов.
72
8. Психофизиология труда изучает...
A) функционирование органов и систем человеческого организма;
B) закономерности человеческой психики;
C) протекание психических и физиологических процессов при трудовой деятельности человека
и требования, предъявляемые к этим процессам в различных видах труда;
D) психофизиологические
автомобилей;
особенности
профессиональной
деятельности
водителей
E) требования, предъявляемые к физическому состоянию и психическим процессам водителей
автомобилей.
80
9. Нижним абсолютным порогом чувствительности анализатора называется...
A) минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметные ощущения;
B) максимальная величина воспринимаемого человеком раздражителя;
C) интервал между максимальной и минимальной величиной воспринимаемого человеком
раздражителя;
D) величина изменения чувствительности анализатора с изменением условий работы
анализаторов;
E) способность анализатора из множества раздражителей, действующих на человека, в каждый
момент времени в зависимости от условий выделять лишь определенные.
81
10. Высшим отделом центральной нервной системы человека является...
A) спинной мозг;
B) мозжечок;
C) вегетативная нервная система;
D) кора больших полушарий головного мозга;
E) периферическая нервная система.
84
11. Функцией рецептора является...
A) связь всех органов в единое целое;
B) регулирование работы внутренних органов;
C) анализ раздражений;
D) превращение энергии действующего раздражителя в нервный процесс;
E) передача нервных импульсов в кору головного мозга.
85
12. Какой из перечисленных анализаторов относится к внутренним?
A) зрительный;
B) слуховой;
D) вкусовой;
E) осязательный.
C) мышечно-двигательный;
86
13. Улитка участвует в процессе...
A) зрения;
B) слуха;
C) корректировки положения тела в пространстве;
D) получения информации о сокращении, напряжении и расслаблении мышц;
E) определения вкуса.
91
14. Мозговым центром зрительного анализатора является...
A) теменная доля коры головного мозга;
B) затылочная доля коры головного мозга;
C) височная доля коры головного мозга;
D) спинной мозг;
E) мозжечок.
15. Мозговым центром слухового анализатора является...
A) теменная доля коры головного мозга;
B) затылочная доля коры головного мозга;
C) височная доля коры головного мозга;
93
D) спинной мозг;
E) мозжечок.
94
16. Диапазон воспринимаемых человеческим ухом частот составляет...
A) 0 – 130 Гц;
B) 0 – 1000 Гц;
D) 100 – 20000 Гц;
E) 17 – 20000 Гц.
C) 17 – 1000 Гц;
97
17. Диапазон уровня звукового давления, воспринимаемого человеческим ухом, составляет...
A) 0 – 50 дБ;
B) 50 – 100 дБ;
D) 0 – 130 дБ;
E) 0 – 150 дБ.
C) 0 – 100 дБ;
98
18. Глубинным зрением называется способность глаза...
A) видеть отчетливое изображение предметов, равноудаленных от глаза и расположенных в
различных частях поля зрения;
B) определять расстояния до различных объектов и между объектами;
C) изменять световой поток, проходящий через хрусталик, за счет изменения диаметра зрачка;
D) определять расстояния до движущихся объектов и между движущимися объектами;
E) приспосабливаться к ясному видению предметов, удаленных на различные расстояния от
глаза.
101
19. Динамическим глазомером называется способность глаза...
A) видеть отчетливое изображение предметов, равноудаленных от глаза и расположенных в
различных частях поля зрения;
B) определять расстояния до различных объектов и между объектами;
C) изменять световой поток, проходящий через хрусталик, за счет изменения диаметра зрачка;
D) определять расстояния до движущихся объектов и между движущимися объектами;
E) приспосабливаться к ясному видению предметов, удаленных на различные расстояния от
глаза.
102
20. Что из перечисленного не относится к характеристикам внимания?
A) распределение;
B) переключение;
C) интенсивность;
D) устойчивость;
E) готовность.
Зав.кафедрой «ТиЛ»
103
В.Н.Вдовин
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. Д.СЕРИКБАЕВА
Рубежный тест (1рейтинг) по дисциплине
«Методические основы подготовки водителей автомобилей» для студентов специальности
5В090100 «Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта»
ВАРИАНТ № 3
1. Личностные качества водителя...
А) формируются под воздействием внешних условий;
В) полностью определяются врожденными особенностями;
С) определяются врожденными особенностями и в дальнейшем формируются воспитанием и
обучением;
D) независимы друг от друга;
Е) определяется воспитанием и обучением.
2
2. Какие из перечисленных качеств слуховых ощущений позволяют водителю определять
направление и место, от которого исходит звуковой сигнал?
А) локализация;
В) острота слуха;
С) верхний порог слуховых ощущений;
D) диапазон слуховых ощущений;
Е) нижний порог слуховых ощущений.
5
3. Ощущением называется отражение в сознании…
А) совокупности свойств явлений и предметов материального мира, в результате которого
формируется законченное представление об этих явлениях и процессах;
В) отдельных свойств явлений и предметов материального мира, непосредственно
воздействующих на органы чувств;
С) отдельных свойств явлений и предметов материальной действительности, не
воздействующих непосредственно в данный момент на человека;
D) отдельных свойств явлений и предметов материального мира;
Е) совокупность свойств предметов и явлений.
13
4. Качества памяти...
А) полностью определяются только задатками — врожденными психологическими и
физиологическими свойствами человека;
В) зависят от задатков;
С) остаются неизменными на протяжении жизни человека;
D) в наибольшей мере определяются систематической тренировкой в процессе обучения и в
ходе самостоятельной трудовой деятельности;
Е) определяются природными задатками и развиваются систематической тренировкой.
19
5. Какие ощущения играют решающую роль для правильной оценки водителем дорожной
ситуации в момент изменения сигналов светофора на перекрестке?
А) зрительные;
В) слуховые;
С) осязательные;
D) равновесия;
Е) двигательные.
20
6. Зрение человека характеризуется полем зрения, остротой зрения, адаптацией, аккомодацией,
цветоразличением. Что называется полем зрения?
А) видимое пространство при неподвижном состоянии глазного яблока;
В) пространство, просматриваемое при перемещении взора из одного крайнего положения в
другое крайнее положение в горизонтальной и вертикальной плоскостях;
С) просматриваемое пространство при перемещении взора в горизонтальной плоскости из
одного крайнего положения в другое;
D) просматриваемое пространство для определения расстояния до предмета и размерами
предмета;
Е) пространство для точного определения расстояний между движущимися предметами.
21
7. Какие из перечисленных ощущений не связаны с практической деятельностью водителя по
управлению автомобилем?
А) слуховые;
В) суставно-мышечные;
С) вкусовые
D) обонятельные;
Е) зрительные.
46
8. Более вероятно появление иллюзий...
А) у водителей с большим стажем практической работы;
В) у водителей-новичков;
С) при продолжительной работе на автомобиле одной марки;
D) при переходе на управление легковым автомобилем после управления грузовым
автомобилем;
Е) при переходе на управление грузовым автомобилем после управления легковым
автомобилем.
49
9. Какое из перечисленных преимуществ относится к человеческому звену в системе “человек машина”?
А) вычислительные операции производит быстро и точно;
В) пропускная способность очень высокая;
С) может работать при неожиданном изменении условий, что обеспечивается высокой
гибкостью и приспособляемостью;
D) работоспособность постоянна;
Е) большая точность и скорость выполнения операций.
63
10. Наука психология труда решает вопросы...
A) согласования возможностей и особенностей человека как оператора с другими звеньями
системы “водитель-автомобиль-дорога”;
B) учета анатомических и физиологических особенностей человека и соответствующих
требований к обслуживаемой технике;
C) учета антропометрических, физиологических и психологических качеств человека и
характер взаимодействия человека и техники;
D) согласования конструкций машин с психологическими и физиологическими возможностями
человека;
E) взаимодействия, взаимного согласования возможностей человека и техники в рамках единой
системы “человек-машина”.
69
11. Автотранспортная психология решает вопросы...
A) согласования возможностей и особенностей водителя автомобиля как оператора с другими
звеньями системы “водитель-автомобиль-дорога”;
B) учета анатомических и физиологических особенностей человека и соответствующих
требований к обслуживаемой технике;
C) учета антропометрических, физиологических и психологических качеств человека и
характер взаимодействия человека и техники;
D) согласования конструкций машин с психологическими и физиологическими возможностями
человека;
Е) взаимодействия, взаимного согласования возможностей человека и техники в рамках единой
системы “человек-машина”.
71
12. Верхним абсолютным порогом чувствительности анализатора называется...
A) минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметные ощущения;
B) максимальная величина воспринимаемого человеком раздражителя;
C) интервал между максимальной и минимальной величиной воспринимаемого человеком
раздражителя;
D) величина изменения чувствительности анализатора с изменением условий работы
анализаторов;
E) способность анализатора из множества раздражителей, действующих на человека, в каждый
момент времени в зависимости от условий выделять лишь определенные.
82
13. Диапазоном чувствительности анализатора называется...
A) минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметные ощущения;
B) максимальная величина воспринимаемого человеком раздражителя;
C) интервал между максимальной и минимальной величиной воспринимаемого человеком
раздражителя;
D) величина изменения чувствительности анализатора с изменением условий работы
анализаторов;
E) способность анализатора из множества раздражителей, действующих на человека, в каждый
момент времени в зависимости от условий выделять лишь определенные.
83
14. Какой из перечисленных анализаторов может возбуждаться при действии раздражителей и
внешней, и внутренней среды?
A) температурный;
B) мышечно-двигательный;
D) слуховой;
E) обонятельный.
C) зрительный;
87
15. Сетчатка участвует в процессе...
A) зрения;
B) слуха;
C) корректировки положения тела в пространстве;
D) получения информации о сокращении, напряжении и расслаблении мышц;
E) определения вкуса.
16. Действия водителя при управлении транспортным средством связаны с...
А) непроизвольным вниманием;
В) произвольным вниманием;
С) как произвольным так и непроизвольным вниманием;
D) внешненаправленным вниманием;
92
Е) внутринаправленным вниманием.
27
17. В каком из перечисленных случаев наиболее вероятно ослепление водителя?
А) в случае переключения водителем движущегося навстречу автомобиля габаритных огней на
ближний свет фар;
В) в случае включения водителем автомобиля, движущегося сзади, ближнего света фар вместо
габаритных огней;
С) в случае переключения водителем автомобиля, движущегося навстречу, ближнего света фар
на дальний свет в момент, когда расстояние между сближающимися автомобилями составило
10 м;
D) в случае переключения водителем движущегося навстречу автомобиля ближнего света фар
на дальний свет в момент, когда расстояние между автомобилями составило 100 м;
Е) в случае переключения водителем автомобиля, движущегося сзади, ближнего света фар на
дальний в момент, когда расстояние между автомобилями составило 10м.
31
18. Какое из перечисленных преимуществ относится к техническому звену в системе “человекмашина”?
A) может работать при неожиданном изменении условий, что обеспечивается высокой
гибкостью и приспособляемостью;
B) способен создавать целостное представление по отдельным событиям;
C) способен выбирать из многих действий одно, необходимое в данной ситуации, и может
быстро исправлять логические ошибки;
D) вычислительные операции производит быстро и точно;
Е) способен быстро находить решение при изменении обстановки.
65
19. Наряду с полем зрения, остротой и адаптацией важную роль в получении водителем
необходимой информации играют аккомодация, цветоразличение и скорость перемещения
взора. Аккомодацией называется способность глаза ...
А) видеть отчетливое изображение предметов, равноудаленных от глаза и расположенных в
различных частях поля зрения;
В) изменять световой поток, проходящий через хрусталик, за счет изменения диаметра зрачка;
С) приспосабливаться к ясному видению предметов, удаленных на различные расстояния от
глаза;
D) правильно определять расстояние до наблюдаемых предметов;
Е) правильно определять расстояния между движущимися объектами.
32
20. Психофизиология труда изучает...
A) функционирование органов и систем человеческого организма;
B) закономерности человеческой психики;
C) протекание психических и физиологических процессов при трудовой деятельности человека
и требования, предъявляемые к этим процессам в различных видах труда;
D) психофизиологические
автомобилей;
особенности
профессиональной
деятельности
водителей
E) требования, предъявляемые к физическому состоянию и психическим процессам водителей
автомобилей.
80
Зав.кафедрой «ТиЛ»
В.Н.Вдовин
ОТВЕТЫ
на рубежные тесты (1 рейтинг) по дисциплине ТСООД
№ вопроса
В1
В2
В3
1
3В
59Д
2С
2
4Е
60В
5А
3
8С
61Д
13В
4
9Д
62С
19Е
5
9В
68В
20А
6
18А
Е
21А
7
24С
72Д
46С
8
35С
80С
49В
9
29Е
81А
63С
10
30С
84Д
69С
11
32С
85Д
71А
12
35В
86С
82В
13
39С
91В
83С
14
40Е
93В
87А
15
41Д
93С
92А
16
43В
97Е
27С
17
44Д
98Д
31С
18
45С
101В
65Д
19
50Е
102Д
32С
20
54Д
103Е
80С
В4
В5
В6