Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный год) Номинация:Организация праздников и мероприятий в средних учебных заведениях Название работы:Внеклассное мероприятие по краеведению «Наш Бумбараш» Автор: Н.Н.Нечаева Место выполнения работы: МБОУ «Быстроистокская общеобразовательная средняя (полная) школа» Внеклассное мероприятие по краеведению «Наш Бумбараш» Оборудование: мультимедийный проектор и компьютер для воспроизведения презентации «Фильмография», аудиозаписи песен в исполнении В.Золотухина, тексты песен, распечатка «Детство и юность актера» Начало мероприятия : Отрывок из кинофильма «Бумбараш» Ведущий1 : Здравствуйте, друзья. Сегодня у нас вечер, посвященный памяти народного артиста и нашего земляка. В. Золотухина. Ведущий2: А назовем мы его «Наш Бумбараш» Он был любим. Талант – особый дар Судьба ему с рождения вручила. Великий мастер, молод или стар, Дарил театру жизненные силы: Ведуший1: Трофимов Петька и порядка страж С какой-нибудь замысловатой песней, Карпенко, Сашка, Моцарт, Бумбараш – Не перечесть ролей его известных… Ведущий2: Пусть зритель память светлую хранит Актёра из театра на Таганке, Во Благо пусть свеча его горит, Зажжённая на дальнем полустанке… Вед1: Настоящие звезды не угасают, и В. Золотухин всегда будет жить в нашей памяти. И поэтому мы сегодня не будем грустить и проведем вечер в форме КВНа. Вед2: Потому что сам артист любил шутить и веселиться. Был веселым находчивым . Вед1: Итак , как и полагается по законам КВНа , давайте выберем ЖЮРИ. Вед2: В нашем зале присутствует 5 команд. Давайте поприветствуем друг друга. 11 класс.10 класс. 9а класс. 9Б класс. 8Б класс (Называю команду и девиз). Вед 1: Первый конкурс «Детство и юность актера». Предлагаем командам вставить пропущенные слова в биографии актера. (Команды вставляют пропущенные слова в биографии актера. Включается песня в исполнении В.Золотухина) Вед2: Внимание ! Правильный ответ. (Зачитывает ответы) Вед1: Второй конкурс – конкурс капитанов « Как Золотухин стал артистом?» Капитаны на сцену. (ведущий по очереди задает вопросы к капитанам) 1. На каком виде транспорта Валерий отправился из Быстрого Истока в Барнаул? (на теплоходе) 2. Сколько дней Валерий ехал в поезде в Москву? (4) 3. Какой музыкальный инструмент взял с собой Валерий? (гармонь) 4. Что Валерий принял за Кремль? (Казанский вокзал) 5. Как был одет Валерий Золотухин, когда пришел поступать в институт?(шляпа дерматиновая. Сатиновые шаровары) 6. В какой институт поступал Золотухин? (ГИТИС) 7. Что исполнял Валерий в приемной комиссии? (Басня, песня, частушка) 8. Какую басню рассказывал ВалериЙ? (про зайца и медведя) 9. Какую прическу сделал Валерий? (на голо) 10.Как назвал Валерия председатель приемной комиссии? (Ну, наглец!) Вед1: Большое спасибо капитанам Просим вас занять свои места в зале. Вед2: Мы продолжаем изучать страницы жизни нашего земляка. Следующий конкурс называется « Музыкальная страница». Вед1: В 1963 году Валерий Золотухин закончил ГИТИС по отделению музыкальной комедии. В фильмах, где снимался Золотухин, много песен в его исполнении. Его часто приглашали озвучивать фильмы и исполнять песни даже в тех картинах, где он не снимался. Вел2:Песни в его исполнении звучат в фильмах: «Иван Васильевич меняет профессию», «12 стульев» и другие. Вед1: А сейчас мы предлагаем каждой команде выбрать песню, которую они должны исполнить вместе с великим артистом. (Песни зашифрованы под номерами 1,2,3,4,5).Задание: Первый раз вы прослушиваете куплет песни, во второй раз вы поете сами.(Ведущие раздают тексты песен участникам). 1. 2. 3. 4. 5. Разговор со счастьем Наплевать На солнечной поляночке Я к тебе со всей душой Ходят кони Вед1: Молодцы команды!. А сейчас следующий конкурс «Фильмография» Вед2: В кино Золотухин впервые снялся в 1965 году, при этом сразу же сыграл главную роль в фильме «Пакет». Следующая работа на съемочной площадке выдалась лишь спустя три года, когда на экраны вышли ленты «Интервенция» и «Хозяин тайги» с Владимиром Высоцким, с тех пор кинокарьера Валерия стремительно пошла вверх. Вед1: Вскоре он снялся в фильмах «Бег», «Салют, Мария!» и «Бумбараш», который принес ему первую большую известность. Наиболее плодотворными для Золотухина выдались 70-е и 80-е годы, он стал одним из наиболее популярных актеров в стране и сыграл в целом ряде успешных фильмов, среди которых «Любовь Яровая», «Смешные люди!», «Демидовы», «Остров сокровищ», «Средь бела дня...» и «Чародеи» . Вед2: Всего за его период работы с 1965 года по 2013 год он снялся в 108 фильмах. Не в меньшей степени он блистал и на театральной сцене. В.Золотухин также является автором книг-воспоминаний, в том числе и о его друге В.Высоцком. Вед1: Сейчас командам предлагается отгадать, из каких фильмов сделаны кадры. (Презентация. Команды пишут на листочках названия фильмов, отдают листочки жюри) Вед2: Последняя роль в кино –старый казак в фильме «Вий 3Д». он выйдет на экраны осенью. Вед1: Последняя роль на сцене –король в спектакле «Король умирает». Это роль стала для него роковой и последней. Вед2: Мы – потомки Золотухина. И, может быть, кто-нибудь из вас тоже станет великим актером. Вед1: Сейчас мы это проверим. Домашним заданием для команд было инсценировать отрывки из его книг. Итак, мы объявляем конкурс «Актерского мастерства» Вед2: На сцену приглашается 11 класс. (И т.д.) Вед1: Слово для подведения итогов предоставляется жюри. (Жюри подводит итоги) Вед2: На этом наша первая часть вечера подошла к концу. Все приглашаются на дискотеку. Приложение Конкурс «Детство и юность актера». Задание: вставьте пропущенные слова Команда __________________________________ класса. «Детство и юность актера» Родился в _с._______________________ «__» июня 19__года. Дом детства находится на улице______________________________________ Отца звали Мать звали_ Кроме Валерия в семье Золотухиных было еще__детей. Отец был________________колхоза. Мать работала в ________________________ В шесть лет Валерий повредил себе __________ и попал в больницу, где ему поставили страшный диагноз___ Три года он провел в санатории, который находится в с.__________________ Ходил на костылях до ______ класса Валерий хорошо играл на ____ и пел. В 1958 году он закончил школу с _______________ медалью. Мечта стать ____________________ никогда не покидала его. Отец вынужден был продать _______________, чтобы сын поехал в Москву.