Сценарий праздника 8 марта «МИСС ВЕСНА 2012» (Сцена закрыта занавесом. Гости заходят в зал и рассаживаются.) Вед. С днём 8 марта, с праздником весенним, С первыми цветами в этот светлый час! Дорогие наши, милые, красивые, самые родные, Поздравляем вас! Для вас мы украсили зал и сцену. Ой, а занавес открыть забыли! (занавес открывается, на стульчиках сидят грустные мальчики) Вед. А на сцене мальчики наши, только почему-то они грустные. (Мальчики исполняют страдания.) 1. Мы на сцене здесь сидим, пригорюнились, молчим. Что ж девчонки не идут? Их мальчишки ждут и ждут. Ох! 2. Как печально здесь у нас, мы не открываем глаз. Это что за хоровод песню грустную поёт? Ох! 3. Навострю, ребята, ушко это Сонечка-подружка. Не одна сюда идёт – девочек с собой ведёт. Ах! (Под весёлую музыку на сцену входят девочки.) Мал. – что ж так долго вы не шли? Дев. – к парикмахеру зашли. Мал. – мы вас очень долго ждали! Дев. – а мы наряды выбирали! Мал. – долго собирались! Дев. – мы для вас старались! Дима В. – Этот праздник цветами украшен, Огоньками улыбок согрет. И сегодня девочкам нашим Наш горячий весенний привет! Вика М. – мы наших мам и бабушек Поздравим с женским днём И песенку весёлую для них сейчас споём! (песня) (дети садятся на стульчики, а участницы конкурса выходят из зала) Кирилл Г. – Наши милые девчушки В этом зале как цветы Так давайте им устроим Славный праздник красоты! Вед. – Дорогие гости в честь праздничного дня мы объявляем конкурс «Мисс весна 2014». И я с удовольствием представляю вам его участниц. (под музыку «круто ты попал на TV» выходят по очереди девочки). Вед. – под номером 1 выступает Филонова Софья. Под номером 2 Данилкина София. Под номером 3 Чигодаева Дарья. Под номером 4 Бритковская Екатерина. Под номером 5 Буничева эльвира. И под номером 6 Башегурова Елизавета. Вед. – Все конкурсантки на сцене. Сейчас я представлю наше независимое жюри. (вызываются три мамы мальчиков. Их усаживают за стол.). Вед. – А сейчас первый конкурс «Умняша». Давайте-ка, девчата отгадывать загадки, загадки всевозможные лёгкие и сложные. Пока жюри подводит итоги 1 конкурса мы послушаем мальчиков, которые приготовили для девочек комплименты. 1. Твой наряд такой красивый на принцессу ты похожа, мне придётся превратиться в принца сказочного тоже! 2. Платье твоё бальное, туфельки хрустальные, словно Золушка стоишь, от меня не убежишь. 3. Твоё платьице простое в яркие горошины, а характер – золотой, ты самая хорошая! 4. Золотые локоны, синие глаза, всё самое хорошее хочу тебе сказать! 5. Бальный праздничный наряд, блёстки золотом горят, и звучит твой звонкий смех ты сегодня лучше всех! 6. Очень долго мы мечтали пригласить на танец вас, пусть закружит в этом зале нас красивый плавный вальс! Танец «Вальс» (мальчики приглашают девочек). Вед.- А сейчас послушаем наше жури. (объявляются результаты первого конкурса) Вед.- Сейчас мы, пока девочки приготовятся к следующему конкурсу, поиграем в игру «нежные слова». (дети встают в круг и передают друг другу мяч называя нежные слова для своих мам). Вед. – Объявляю начало 2 конкурса. Уважаемое жюри, перед вами стоит трудная задача. Вам нужно определить лучшую из шляпок. Пусть блеснув своим нарядом шляпы здесь пройдут парадом. (под музыку девочки обходят зал и выстраиваются перед гостями). Вед. – В одной сказке жила-была принцесса, и вот что она думала о себе. Рассказывают о шляпке, сопровождая движениями). Вед. – Все принцессы просто – загляденье. Вам от зрителей – аплодисменты восхищения. Наше жюри подводит итоги 2 конкурса, а наш праздник продолжается. Соня Г. – наши мальчики такие романтики, им нравятся наши и косы и бантики. Пусть плещутся волны в большом океане. Хотят они смелыми стать моряками. Поля н. - на палубе танец матросский плясать, чтоб девочкам храбрость свою показать. Они не боятся ни шторма ни качки, они храбрецы наши смелые мальчики. (мальчики исполняют танец «Яблочко»). Вед. – Слово нашему жюри. (итог 2 конкурса). Вед. – 3 конкурс наш мы, сейчас мы песни угадаем. «Угадай мелодию». Пока жюри подводит итоги музыкального конкурса, я предлагаю вам поздравить своих бабушек. Данил Л. – Я для бабушки любимой В этот день на всё готов: Выпью чай с её малиной, Съем десяток пирожков. Рома К. – И посуду сам помою, Уложу бабулю спать. Очень просто быть героем – Надо слабым помогать. (дети поют песню «бабушка»). Вед. – Слушаем итог музыкального конкурса. Молодцы! Девочки это будущие хозяйки и сейчас я объявляю конкурс – «лучший кулинар». Нужно будет вместе с мамами приготовить бутерброде и провести рекламу этого фирменного семейного блюда. А ну-ка девчонки, берите скорее продукты, ножи и конечно уменье. Бутерброд приготовьте оригинальный чтоб ахнули все от удивленья. (пока бутерброды готовятся, ведущий обращается к ребятам). Вед. – Ребята, а вы мамам дома помогаете? Об этом я спрошу у ваших мам. Встанет утром он спостели: « вы куда ботинки дели? Где рубашка, где носок?» Есть у вас такой сынок? А такая дочка? Сам кроватку застелил, пол подмёл, цветы полил, маме стол накрыть помог. Есть у вас такой сынок? А такая дочка? Вед. – Пока девочки хозяйничают, мы поиграем, подзадорим наших мам. Пусть от их улыбок светлых станет радостнее нам. (игра. В ватмане вырезается отверстие для лица мамы, дети должны нарисовать причёску и украшения. Затем мамы просовывают лицо в отверстие.) Вед. – здорово! Теперь проверим как вы помогаете мамам по хозяйству. (игра. Мамы держат бельевую верёвку с двух сторон, а дети должны развесить на неё носовые платочки при помощи прищепок пока звучит музыка. Выигрывает тот, кто развесит больше платочков.) Вед. – вы все видели как ваши мамы и бабушки варят суп и компот? А вы все помните какие продукты они туда кладут? (дети кричат да.) сейчас мы это проверим. (игра. Дети делятся на две команды. Каждой команде ведущий даёт по кастрюле, в конце зала лежат в одной корзине фрукты и овощи. Одна команда по очереди подбегает и выбирает овощи для супа, другая фрукты для компота.) Вед. – Наши маленькие хозяюшки с мамами готовы, предоставим им слово. (Реклама блюд) Вед – Пока жюри оценивает наших юных кулинаров в нашем зале очередная музыкальная пауза. (песня «мамочка любимая» и танец «Чунга-Чанга».) Вед. – Молодцы! Теперь предлагаю послушать жюри. Вед. – Объявляю 5 конкурс. Интересно посмотреть какие же букеты приготовили наши конкурсантки. (Девочки под музыку проносят свои букеты по залу и складывают на стол жюри.) Вед. – пока жюри подводит итоги всего конкурса. Объявляется праздничная дискотека для всех желающих. (дети приглашают мам потанцевать вместе с ними.) Жюри. – мы готовы объявить результаты конкурса. ( Жюри вручают каждой участнице грамоту победительницы в своей номинации.) Вед. – в конкурсе всё было мило, значит дружба победила, и скажу вам честно, прямо конкурс – наш подарок мамам. Илья Д. – Не старейте, не болейте, не сердитесь никогда. И такими молодыми оставайтесь навсегда!