Аннотация к рабой программе "Мир моего города"

Аннотация к рабочей программе «Мир моего города»
Рабочая программа «Мир моего города»
Педагог: Хакимова Татьяна Дмитриевна
Направленность программы: туристско-краеведческая
Год обучения: первый
В основу рабочей программы положена
дополнительная общеобразовательная программа
туристско-краеведческой направленности «Мир моего города».
Рабочая программа «Мир моего города» составлена для группы первого года обучения. Занятия
проходят 2 раза в неделю по 2 часа (через каждые 45 минут – перерыв). Возраст детей в группе 9 -10 лет,
группа смешанная – в ней занимаются мальчики и девочки.
Содержание программы предполагает проведение занятий в учебном кабинете, в музейном уголке
на базе «Детского парка», а также экскурсии по музеям города и пешие экскурсии по улицам города.
Цель: формирование гражданской идентичности личности через изучения истории города и края
(осознание принадлежности к сообществу граждан государства).
Задачи:
1.
Дать определенную систему знаний по истории родного города и о людях, прославивших его.
2.
Содействовать формированию у обучающихся исторической памяти.
3.
Содействовать развитию познавательных интересов и готовности к использованию краеведческих
знаний и умений в повседневной жизни.
4.
Содействовать развитию поисково-исследовательской деятельности и творческих способностей,
эмоциональной сферы, воображения, фантазии и речи обучающегося.
5.
Содействовать развитию гражданских качеств, патриотического отношения к России и своему
городу.
Прогнозируемые результаты:
Обучающиеся будут знать:
 Символы УР, географическое положение города и УР;
 Историю возникновения г. Сарапула
 Знаменитых людей г. Сарапула (Н.А. Дурова, А.В. Дуров, П.А. Башенин, В.Ф. Вольф);
 Книги о Сарапуле и их авторы
 Старые названия улиц города (Красноармейская – Троицкая, Раскольникова – Вятская)
 Памятники архитектуры г. Сарапула;
 Музей города;
Обучающиеся будут уметь:
 Рассказать об улицах города;
 Пользоваться географической картой;
 Оперировать основными краеведческими понятиями;
Обучающиеся будут проявлять:
 Интерес к изучению истории родного города и сохранению его традиций;
 Основные навыки экологической культуры;
 Потребность в сохранении культурных ценностей;
 Умение работать в коллективе, в группе
Аннотация к рабочей программе «Мир моего города»
Рабочая программа «Мир моего города»
Педагог: Хакимова Татьяна Дмитриевна
Направленность программы: туристско-краеведческая
Год обучения: первый
В основу рабочей программы положена
дополнительная общеобразовательная программа
туристско-краеведческой направленности «Мир моего города».
Рабочая программа «Мир моего города» составлена для группы первого года обучения. Занятия
проходят 2 раза в неделю по 2 часа (через каждые 45 минут – перерыв). Возраст детей в группе 7-8 лет.
Содержание программы предполагает проведение занятий в учебном кабинете, в музейном уголке
на базе «Детского парка», а также экскурсии по музеям города и пешие экскурсии по улицам города.
Цель: формирование гражданской идентичности личности через изучения истории города и края
(осознание принадлежности к сообществу граждан государства).
Задачи:
1. Дать определенную систему знаний по истории родного города и о людях, прославивших его.
2. Содействовать формированию у обучающихся исторической памяти.
3. Содействовать развитию познавательных интересов и готовности к использованию краеведческих
знаний и умений в повседневной жизни.
4. Содействовать развитию поисково-исследовательской деятельности и творческих способностей,
эмоциональной сферы, воображения, фантазии и речи обучающегося.
5. Содействовать развитию гражданских качеств, патриотического отношения к России и своему
городу.
Прогнозируемые результаты:
Обучающиеся будут знать:
 Символы УР, географическое положение города и УР;
 Историю возникновения г. Сарапула
 Знаменитых людей г. Сарапула (Н.А. Дурова, А.В. Дуров, П.А. Башенин, В.Ф. Вольф);
 Книги о Сарапуле и их авторы
 Старые названия улиц города (Красноармейская – Троицкая, Раскольникова – Вятская)
 Памятники архитектуры г. Сарапула;
 Музей города;
Обучающиеся будут уметь:
 Рассказать об улицах города;
 Пользоваться географической картой;
 Оперировать основными краеведческими понятиями;
Обучающиеся будут проявлять:
 Интерес к изучению истории родного города и сохранению его традиций;
 Основные навыки экологической культуры;
 Потребность в сохранении культурных ценностей;
 Умение работать в коллективе, в группе