Урок русского языка для 4 класса, УМК «школа России». Тема: «Сочинение – описание по репродукции картины В.М. Васнецова «Снегурочка». Автор: Седнева Татьяна Павловна, учитель высшей квалификационной категории ГБОУ НШ – ДС №624, г. Санкт – Петербург. Цель: научить детей использовать художественные средства для описания картины Задачи: научить детей внимательно рассматривать картины составлять по картине описательный текст научить формулировать и высказывать свое мнение о художественном произведении 1. Погружение в тему. Дети знакомятся с биографией и творчеством В.М.Васнецова, рассматривают репродукцию картины. Работа в группах: дети готовили краткий рассказ о биографии художника и презентацию его работ. 2. Рассматривание картины, первичный анализ. Общий план: Что изображено на картине? Какой вы увидели природу? ( Зима. Ночь. Темный лес. Луна озаряет сугробы. Редкие звезды, как алмазы, сияют в сумраке небес.) Что можете сказать о Снегурочке? Ваши впечатления? Какие чувства вызвала картина? Настроение? Почему картина так названа? Рассматривание деталей: Кого мы видим в центре картины? Как одета Снегурочка? Где она? В какое время суток? ( На серебристую поляну выбежала девушка в красивом наряде. На ней пушистая парчовая шубка, шапочка с меховой опушкой, теплые варежки. Парча на шубке расшита удивительным узором: не снежинками, а земляничками.) Какими вы увидели снег, елочки, березку, огни в глубине леса? (В лучистом свете, словно живые, дрожат маленькие ели, трепещет тонкая березка. Мерцают в глубине леса, словно светлячки, огни деревенских изб.) Эмоциональный план: ( Чары русской сказки грели душу художника. В этой картине он передал прелесть русской природы.) 3. Обсуждение структуры описательного текста по плану. А) Вступление. О художнике и его картине. Что я вижу на картине. Б) Описание зимней лунной ночи в лесу; девушки в красивом наряде; заснеженной лесной поляны. В) Выражение своего отношения к картине. 4. План работы. Этапы работы Сложные слова и выражения В.М.Васнецов написал картина «Снегурочка» Орфограммы 2. Лунная ночь в лесу. ночь зима темный лес лунный свет сияют яркие звезды озаряет алмазные сугробы в ночном небе комья снега 3. Описание девушки. выбежала на серебристую поляну в красивом наряде парча расшита необычным узором парчовая шапочка с меховой опушкой варежки не снежинки, а землянички 4. Заснеженная лесная полянка. в лучистом свете трепещет тонкая березка мерцают огоньки в глубине леса словно светлячки деревенских изб серебристый огоньки дрожат маленькие ели 5. Мое отношение. мне понравилось чары русской сказки навеяли передал прелесть русская природа сюжет картины 1. Автор картины, ее название. замечательную удивительную чудесную 5. Рефлексия. Дети читают свои сочинения. Рассказывают, в чем заключались трудности, что удалось легко.