Сценарий концерта

Сценарий концерта
" Гитаре слово "
Преподаватель по классу гитары
МАОУ ДОД «ДШИ»
г.Муравленко.
Иванчишина Ю.Г.
Работа с родителями
Пояснительная записка.
Концерт для родителей " Гитаре слово", является традиционным мероприятиям ,
позволяющим подвести итоги за учебный года, каждому ученику продемонстрировать
свои достижения, а родителям предоставляется возможность оценить уровень
исполнительского мастерства своего ребёнка.
Цель:
создать условия для самостоятельного применения ученикам класса знаний и умений,
также поддержания высокого уровня познавательного интереса и активности детей.
Задачи:

возможность для реализации и совершенствования творческих способностей
учащихся через участие в концертной деятельности;

создать условия для содержательного досуга детей и их родителей;

создать благоприятную психологическую атмосферу - радости, комфорта, дружбы;

формировать чувство ответственности за качество выполнения коллективного дела;

способствовать накоплению опыта концертных выступлений.
Участники-исполнители: Учащийся класса.
Музыкальный репертуар:

«Романс» В.Гомас

«Прелюдия» . Шварц Рейфлингена

«История любви» Ф.Лей

«Май Вей» Д.Ревах

«Кумпарсита» Х.Радригес

«Вечерний звон» Обр. Булатова "

«Анданте", музыка М. Каркасси

«Ослик» В.Калинин

«Петрушка» Л.Иванова

Сюита «Вокруг света» Л.Иванова

«Марш» Л.Иванова

«Звездочка» В.Козлов

«Листопад» Л.Иванова

«Тараканище» В.Бранд

«Капитан Немо» В.Бранд

" Шербурские зонтики» М.Легран

"Элегия", В. Калинин Памяти Фредерика Шопена
Основные методы, используемые на концерте:

стимулирования и мотивации детской деятельности: создание ситуации включения в
творческую деятельность, создание ситуации успеха, положительного примера.

словесный: рассказ, беседа, объяснение, прослушивание.

наглядный: использование наглядных материалов (фотографии, слайды).

практические: исполнение учениками изученной программы,
Материально-техническое оснащение:
актовый зал, гитары акустические, электрогитара, синтезатор, ударные инструменты,
демонстрационные таблицы слайды, книга отзывов.
(На протяжении всего концерта демонстрируются слайды. )
Сценарий
Оформление актового класса на стендах размещены фотографии воспитанников,
дипломы, карта творческих достижений, крылатые выражения известных людей. Шары.
Ведущий: Ученица класса.
Ведущий:
Добрый вечер, уважаемые родители и гости! Мы рады приветствовать вас в нашей
праздничной аудитории. Эта встреча празднична не только потом, что наступило время
подведения итогов за учебный год. А значит, возможность каждого ученика блеснуть
своими исполнительскими умениями.
Называется наша концертная программа " Гитаре слово" неспроста. Ведь сегодня ребята
будут исполнять полюбившиеся им произведения. Ведь каждый уже умеет играть на
гитаре, понимать музыкальный язык. Каждый ребёнок может почувствовать свой
личностный рост, свою необыкновенность и незаурядность!! И значит сегодня праздник
каждого из нас - родителя, учителя, ученика!
Ведущий:
История происхождения гитары достоверно описать сложно. Известно, что персы, арабы,
мавры, напевали свои стихи под аккомпанемент гитары Я не буду говорить о других
источниках, повествующих о нашем инструменте , а приведу лишь пример Г. Де Тура из
античного мира : «-Во время крещения Клови в церкви Сан-Реми в Реймсе, музыка
которую исполняли для короля, так его поразила, что в своем приказе о заключения мира
с Теодорами написал ,чтобы отпустили прекрасного гитариста вместе с его музыкальным
инструментом на волю. (« Живописная э энциклопедия музыки»)
- В. Гомес « Романс» исполняет Радостева Таня ученица 2 класса
Ведущий:
Гитара в 17 веке была в почете в самых блестящих дворах Европы. Сам король Людовик
XIV, с наслаждением слушал гитару.
-.Шварц Рейфлингена «Прелюдия» исполняет Кристина Герасименя Ученица 2 класса
Ведущий:
До 17 века гитара в России не имела большого распространения, ее можно было
встретить лишь в богатых домах случайно привезенной из-за границы.
- "Анданте", музыка М. Каркасси исполняет Тимошенко Рома учениц 2 класса
Ведущий:
Возвышение гитары в 19 веке достигла своего апогея благодаря творчеству выдающихся
композиторов и теоретиков в области гитарного искусства.
- « Кумпарсита» Х.Радригес исполняет Кокоулина Полина. Ученица 2 класса
Ведущий:
В начале XX века гитару можно было встретить лишь среди гитаристов-любителей. К
этому инструменту относились с предвзятым мнением, как к инструменту мещанскому.
Только в 1931 году в музыкальных училищах и школах стали преподавать игру на гитаре.
Можно с уверенностью сказать ,что гитара теперь заслужила признание.
- -«Вечерний звон» Обр. Булатова исполняет младший ансамбль
Ведущий:
После фортепиано гитара, несомненно, самый подходящий для аккомпанемента
инструмент, являясь так сказать «Маленьким фортепиано», к тому же дешёвым и
портативным
-Мишель Легран Мелодия из кинофильма «Шербурские зонтики» Исполняю:
Синтезатор Ангелова Настя ,
гитара Сафиева Ирина ученики 2 класса
Ведущий:
Уважаемые зрители! Нравится ли Вам музыка совершенно без всякого называния?
Конечно, много хороших произведений называются просто « Пьеса» или «Прелюдия» но
согласитесь. Значительно интереснее, когда играя на гитаре ты сразу же представляешь.
про что ты играешь ! Про дремучий лес или хмурый вечер, про любимую куклу или про
котенка.
Петербургский композитор Людмила Иванова и Московский композитор Владимир
Бранд, по-моему, очень хорошо представляли, про что они пишут музыку.
Может быт,поэтому их музыка так нравится юным гитаристам.
Исполняют ученики 2 класса:
-«Марш» Л.Иванова исполняет Тимошенко Рома.
-«Звездочка» В.Козлов исполняет Кочеткоа Влад.
«Листопад» Л.Иванова исполняет Панцирь Вова.
«Тараканище» В.Бранд исполняет Никонов Влад.
«Капитан Немо» В.Бранд исполняет Ирдуганова Настя
-«Ослик» В.Калинин исполняет Вахитово Резеда
-«Петрушка» Л.Иванова исполняет Максеев Ильдар
Ведущий:
Никакой другой инструмент кроме гитар, не обладает столькими ресурсами при простате
средств. Колебание открытой струны уже приятны для слуха. Палец, скользящий по
шести струнам, производит как бы маленький звуковой пучок, слегка светящийся и
интимный. Одним пальцем на одной струне можно получить различные эффекты. С
помощью минимальных усилий можно добиться яркой окраски и имитаций.
Людмила Иванова Сюита «Вокруг света» исполняют ученики 3 класса.
-«Северный эскиз» Борилка Олеся
Возьму гитару звонкую,
Настрою нити струн...
С весёлой, самой тонкой я
Начну свою игру.
Невидимым комариком
Гудит, звенит струна!
Расплющенным фонариком
Висит в окне луна.
Струну затрону среднюю–
Родится звук бойчей.
Сольются с ней соседние
В один стальной ручей.
С удвоенным вниманием
Аккорды я беру…
Ура! Мои старания
Похожи на игру.
Хоть шуму и порядочноБасы не так слышны,
Для песни недостаточно
Ещё одной струны.
Добрался до басовой я,
И дёргаю без дум…
Бубнит струна басовая:
Бум-бум! Бум-бум! Бум-м-бум-м-м...
-« Испанская зарисовка» Сафиева Ирина.
Ведущий:
Инструмент Восхитительный, столь же скромны, сколько и богатый, покоряющий своим
нежным или терпким звуком: в нем сконцентрировались на протяжении времени богатое
наследие и все достоинства старинных благородных инструментов, что, однако не
привело к утрате характера, приданного ему самим народом. И можно ли отрицать, что из
струнных инструментов с грифом – гитара является самым и богатым по своим
полифоническим и гармоническим возможностям.
-В. Калинин «Элегия» Радостева Таня . ученица 2 класса
Ведущий:
Что музыка? Она одна
Нас утешает бесконечно,
Так сладостна, так гармонична.
В ней наша видится судьба.
И, муки наши отражая,
Она нам всё же обещает,
Слияние с законом вечным
И с поколений чередой,
И укрощает нашу боль
-«История любви» Ф.Лей исполняют
Синтезатор Ангелова Настя,
гитара Сафиева Ирина ученики 2 класса
Ведущий:
Послушай, как поет струна,
глубокий бас ей тихо вторит. . .
Беседуют он и она,
гармония в их разговоре.
Они искусного рукой
подстроены друг к другу честно.
Меланхолический покой
звучит в мелодии известной.
И словно волны о причал
в густых аккордах бьются руки —
сменяют русскую печаль
фламенко пламенные звуки.
Какой бы горести порой
я ни встречал на свете —
я знал, что счастье и покой
своей негромкою игрой
навеют струны эти.
«Май Вей» Д.Ревакх
Ведущий:
На этом наш праздничный концерт подошел к концу. Мы благодарим вас за внимание.
До новых встреч.