Урок на тему: «Художественное своеобразие комедии А.С

Художественное своеобразие комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»
Цель урока: рассмотреть, как в комедии, сочетаются черты трёх
литературных направлений (классицизма, романтизма, реализма)
Оформление доски: «будущее оценит достойно сию комедию и поставит её
в число первых творений народных» А.А. Бестужев
«Без «Горе от ума» Гоголь не почувствовал себя готовым на изображение
русской действительности, исполненное такой глубины и истины» В.Г.
Белинский.
«Драматического писателя должно судить по законам, им самим над собою
признанным» А.С. Пушкин
Информационные карточки:
1. Амплуа – тип актёрских ролей.
2. Резонер – человек, который любит рассуждать длинно и
нравоучительно.
Действующее лицо пьесы, обычно выражающее отношение актёра к
событиям: амплуа актёра.
3. Субретка – весёлая шутовская служанка, поверенная своей госпожи.
Резонер – человек, произносящий речи, отражающие мнение автора о
происходящих событиях.
Вступление учителя.
Сегодня мы подводим итоги, обобщаем наши наблюдения, сделанные во
время работы над комедией А. С. Грибоедова «Горе от ума». Для первой
части XIX века особенно характерно органическое сосуществование разных
стилей в творчестве одного писателя; продолжая традиции
предшественников, каждый большой мастер вносил новое в развитие
литературы. К таким мастерам по праву относится А. С.Грибоедов, чья
комедия «Горе от ума», сохраняя некоторые черты классицизма и
романтизма, стоит у истоков русского реализма.
 Обращаться к высказываниям Бестужева.
 Право оценить эту комедию, её значение для развития дальнейшей
русской драмы, сегодня принадлежит Вам.
Итак… Какие же принципы классицизма и отклонения от них нашли
отражение в комедии?
1. Вспомните, что характерно было для классицистической комедии:
 Пьеса состояла из 5 действий, в 5всё разрешалось, требование 3 – х
единств, система персонажей, имеющая в основе традиционные
амплуа, однозначность характеров, «говорящие фамилии»
2. Итак, вы сказали, что в классицистической комедии 5 действий. А
сколько их у Грибоедова?
С т.з. классицизма в 5 действии всё разрешилось, но Грибоедов нарушает эту
логику. Он представляет зрителю и читателю дальнейшей судьбе героев.
3. Выполняются ли требования 3-х единств? – В целом да!
Но обратите внимание на то, что единство времени и места не вводится
формально, как необходимая условность, а содержательно оправдано.
Единство времени.
А) Из какой реплики Чацкого видели смысл единства времени?
- «Вы правы, из огня тот выйдет невредимым…»
Т.О., подчёркивается, что достаточно было одного дня, чтобы произошёл
конфликт, Чацкий, с его взрывным характером, и фамусовское общество, с
его консерватизмом и недоверием к молодежи, не могут найти общего
языка даже при столь непродолжительном времени.
! В этом психологическое значение единства времени.
Б) А единство места – это дань традиции или тоже мотивировано сюжетом и
конфликтом?
- Чацкий приезжает к Софье в особняк Фамусова. Дом Фамусова становится
символом всей Москвы. Все, происходящее в доме, осмысливается на
уровне Москвы («Как все московские, ваш батюшка таков», «На всех
московских есть особый отпечаток»).
Помните, Гончаров отметил, что в комедии, « как в зеркале», отразилась
грибоедовская Москва, А воссоздание этого особого московского отпечатка
требует не классической схематизации, а реалистической типизации
характеров.
В) А есть ли внесценические сюжеты, действие которых происходит не в
доме Фамусова и даже не обязательно в Москве (приведите примеры)?
- Есть Т.о., пространство, на котором происходит конфликт, символически
расширяется: дом Фамусова – Москва – Россия- Европа – весь мир
(«Молчалины блаженствуют на свете…»)
Г) Какой ещё дом символизирует Москву и благодаря репликам героев
удерживается в памяти читателя?
-Английский клуб (место собраний привилегированных московских дворян,
число строго ограничено)
Т.О., единство места не отменяется, но заметно осложняется.
д) А что означает единство действий с т.з. классицизма.
- один конфликт без побочных сюжетных линий, который разрешается в
конце, торжествует добродетель и наказывается порок.
Е) Выполняются ли эти требования в «Горе от ума»
- в точности ни одно не выполняется: в комедии два конфликта,
развиваются параллельно, так что получается не единство, а
«двуединство» действия, на это обратил внимание и Гончаров. Т.е.
любовная интрига и общественный конфликт между веком нынешним и
веком минувшим тесно взаимосвязаны.
- нет разрешения конфликта и наказание порока.
 Чацкий до конца не понимает, что произошло между Софьей и
Молчалиным, произносит патетическую речь, несправедливо
обвиняя Софью( почему обвинения несправедливы?- она никогда не
скрывала что любит Молчалина)
 Фамусов тоже не понимает, в чём дело, он думает, что у Софьи
роман с Чацким ( за что и собирается отправить её в деревню, к тётке,
в глушь, в Саратов).
Т.О. ни одно требование единства времени в точности не выполняется.
4. Теперь посмотрим на систему персонажей. Что мы видим в классицизме?
- традиционные амплуа, однозначность характёров « говорящие фамилии»
а) Вспомните цепочку персонажей: благородный герой – любовник, героиня,
второй любовник, субретка, благородный обманутый отец, которые все
потом узнает.
в) А у Грибоедова мы видим, что персонаж может совмещать более одного
амплуа: Лиза – субретка, но не сочувствует любовной интриге и даже
пытается вразумить барышню – «в любви не будет этой прока». И финал
очень реалистичен для крепостной России – Лиза под угрозой ссылки в
деревню;
Чацкий – резонер – обличитель, благородный герой и второй любовник.
Молчалин – избранник Софьи, но тогда он должен быть положительным
героем.
в) А как вы понимаете принцип однозначности характера с т.з. классицизма?
- герой – воплощение добродетели или порока?
А герои Грибоедова?
- герои Грибоедова по – настоящему живые люди, наделенные их
«собственными» качествами. Так Фамусов – типичный представитель
барской Москвы – обрисован многостороннее: он и жесток со слугами, и
бездельник, и бюрократ, и поборник старины, и враг просвещения, и
гостеприимный хозяин, неглупый и остроумный человек. Он сила лагеря,
враждебного Чацкому.
г) – Да, Жизненность образов так поразила современников Грибоедова, что
буквально вся Москва отыскивала и находила в своей среде тех людей, с
которых могли быть списаны герои: в старухе Хлестовой узнавали
московскую барыню Офросимову, в Татьяне Юрьевне – влиятельную
Кологривову, в Репетилове – болтуна и сплетника Шипилова, а в ночном
разбойнике – известного своими похождениями Толстого – Американца.
Но герои являются не просто фотографиями отдельных лиц.
Грибоедов писал Катенину: «в моих портретах есть черты, свойственные
многим другим лицам, а иные всему роду человеческому»
д) Так какой же принцип реализма явно на лицо в изображении героев у
Грибоедова «Типические характеры в типических обстоятельствах»
Фамусов – типичный представитель московского дворянства (докажите на
примерах образ)
Скалозуб – типичный представитель аракчеевской военщины.
Образом Чацкого Грибоедов показывает, что для той эпохи типично было
появление новой прогрессивной социальной силы, которая вступила в
борьбу с силами старого мира.
е) Какие наблюдения вы сделали по поводу «говорящих фамилий»?
- присутствуют
Чацкий (первоначально Чадский) – тот, кто в чаду, Молчалин –
бессловесный, Фамусов – всем знакомый. Но у Грибоедова «говорящие
фамилии» не только указывают на какой – то аспект характера, но и являются
именами нарицательными.
Синонимами бездушного чиновничества – фамусовщина; подхалимства –
молчалинство.
грубой невежественной военщины – Скалозубщина; гоняющегося за модой
пустословия – репетиловщина.
- И ещё обратите внимание, что говорящие фамилии отсылают к теме
человеческого слова молва
Репетилов – повторять
Скалозуб – скалить зубы
Молчалин – молчание
Тугоуховский – слушание.
Помните, мы говорили, что сквозной мотив и комедии глухота, непонимание
героями друг друга. Так вот, имена героев в совокупности составляют
важный ключ к пониманию проблематики комедии: «Это комедия
трудностях общения»
Итак, формально сохраняя классицистические рамки, Грибоедов наполнил их
новым содержанием. . Психологическая достоверность характеров
сочетается с авторской иронией по отношению к привычному стилю
изображения. Под маской классицизма скрывается реализм. А какие
признаки романтической школы мы увидели в комедии?
а) Главный герой – герой романтического плана. (не понят обществом,
входит с ним в противоречие, много путешествует, несчастный влюблённый)
(проанализируйте монолог интонации в монологе «А судьи кто?»)
- жанрово – стилевая противоречивость текста.
- кажется, что Чацкий как бы пришёл в комедию из совершенно другого
жанра ( поистине «шёл в комнату, попал в другую»)
- поведение Чацкого производит впечатление неестественности, нелепой
позы.
«Не образумлюсь…» - высокий романтический пафос, трагический образ
странника – пойду искать по свету…
Снижается бытовой деталью: Карету мне, карету ( в карете нет ничего
возвышенного и экзотического для начала XIX века)
- некоторые мотивы монологов Чацкого, имеющие очень высокий «статус» в
романтизме (кипучие страсти, душевный жар подвергаются снижению в
пародийно-романтических монологах Репетилова (характеристика «ночного
разбойника» из монолога Репетилова о «секретнейшем союзе»).
б) Мотивы романтизма являются средством раскрытия внутреннего мира
Софьи. Софья воспитала на таких произведениях как баллада Жуковского
«Светлана» (это видно и их сна, придуманного Софьей)
- есть и элемент сентиментализма – любовь богатой к бедному, бедность
изьранника придает ему очарование.
в) Признаки романтической школы подтверждены и самим Грибоедовым,
когда он соотносит «Горе от ума» с жанром «Сценической комедии» (жанр,
характерный для романтизма)
Итак, романтические мотивы используются для воссоздания внутреннего
мира Чацкого и Софьи, но в то же время подвергаются пародийному
снижению. Благодаря этому мы получаем психологически точный портрет
героев и видим историческо -культурную обусловленность их представлений
о жизни.
Это означает, что под маской романтизма тоже скрывается реализм.
6. Обращаемся к высказыванию Пушкина! Главный закон, который был
признан Грибоедовым, - это закон правдоподобия, реального, закон живой
действительности. Он мастерски соединил классицизм с романтизмом,
но…создал подлинно реалистическое произведение. Т.о. «Горе от ума» пьеса о несовершенстве известных современниками Грибоедова
литературных стилей и направлений, с их условностью неспособностью
правдиво изобразить жизнь. Но классицизм и романтизм можно понимать
как идеологические системы, «Горе от ума» - пьеса о несовершенстве
позиции людей, живущих по этим канонам – это борьба за реализм в жизни,
в умах людей.