Материально-техническое и информационное обеспечение дошкольной образовательной организации

Материально-техническое и информационное обеспечение дошкольной
образовательной организации
В детском саду созданы все условия для полноценного всестороннего
развития и творческой активности детей: оборудованы и оснащены детские
групповые комнаты, в соответствии с возрастной категорией детей,
музыкально-физкультурный зал; методический кабинет, кабинет учителялогопеда и педагога-психолога, педагогическая мастерская, медицинский
блок, включающий кабинет осмотра, процедурный кабинет, изолятор;
пищеблок и прачечная.
В учреждении функционируют 6 возрастных групп,
из них: 2 группы II-е младшие; 1 группа среднего дошкольного возраста; 2
группы старшего дошкольного возраста; 1 группа подготовительная.
Групповые помещения оборудованы необходимым количеством
мебели, которая промаркирована и соответствует возрастным особенностям
детей.
Предметно-развивающая среда в ДОУ обеспечивает все условия для
игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной
деятельности: в каждой группе имеется необходимый разнообразный
игровой материал для познавательного развития детей: ознакомления детей с
окружающим миром. В группах имеется дидактический материал для
всестороннего развития детей с учетом требований федерального стандарта,
гендерных, индивидуальных особенностей, интересов и возраста детей. В
группах оборудованы центры: спортивные, игровые, речевые, театральнохудожественной и познавательной деятельности, песка, уголки безопасности.
Предметно-развивающая
среда
обеспечивает
коррекционную
направленность: имеется материал для сенсомоторного, речевого развития
детей, театрализованные центры оснащены разными видами театров,
оригинальный дидактический материал, изготовленный сотрудниками и
родителями для развития сенсорики, сюжетно-ролевых игр. В кабинетах
учителя-логопеда, педагога-психолога имеется раздаточный, наглядный,
дидактический материал по всем разделам образовательных областей.
Коррекционное развитие детей осуществляется посредством разнообразных
методик и технологий. В детском саду произошли позитивные изменения в
развитии условий:
- для игровой деятельности;
- для художественно-творческой деятельности, для познавательно,
исследовательской деятельности и формирования представлений о родном
крае;
- для организации непосредственно образовательной деятельности по
физической культуре.
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Виды деятельности
Оборудование
Дидактический материал
1
2
3
Музыкально-физкультурный зал, костюмерная
1.Музыкальноритмическая
деятельность в НОД
2.Праздники,
развлечения
3.Утренняя гимнастика
4.Индивидуальная и
подгрупповая работа
Музыкальное оборудование:
пианино, музыкальный центр,
ширмы для театра, телевизор,
DVD, синтезатор
Наборы детских музыкальных
инструментов, различные виды
театров, маски, костюмы, аудио
Музыкально - спортивный зал
1.НОД по физическому
развитию
воспитанников
2.Спортивные досуги
3.Утренняя гимнастика
Физкультурное
оборудование: шведская
стенка, мишени,
ребристые доски,
стойки для подлезания
и др.
Обручи, гимнастические палки, маты,
мячи разного диаметра и назначения,
скакалки, массажные коврики,
кольцебросы, оборудование для
подвижных игр и др.
4.Индивидуальная и
подгрупповая работа
5.Платный
дополнительный
образовательный
кружок «Крепыш»
Кабинет учителя-логопеда
1.Индивидуальная и Зеркала, шкафы для пособий,
подгрупповая НОД
столы и стулья детские, стол и
стулья взрослые, лампы
2.Консультации для навесные, зонды
родителей, педагогов логопедические, доски
магнитные, раковины
3.Платный
образовательный
дополнительный
кружок
«Мир
звуков»
Дидактические игры, игрушки и
пособия по разделам:
- развитие общей и мелкой
моторики
- развитие слухового внимания
-формирование представлений
об окружающем
-формирование правильного
звукопроизношения
-обогащение и активизация
словаря
-формирование и развитие
лексико-грамматических
категорий
-Развитие связной речи
-Подготовка к обучению
грамоте
Кабинет методический
1.Различные формы
работы с
педколлективом
2.Консультации для
родителей и
педагогов
3. Выставки
методической
литературы
Шкафы для пособий, тумба для
картин, столы и стулья для
педагогических заседаний,
ноутбук, принтер, аудио и фоно
библиотека, методические
пособия, научно-педагогическая
литература, детская
художественная литература,
поделки детей, мягкие
дидактические игрушки,
периодическая печать ( за 20122013гг, 2013-2014 гг,20142015гг.)
Дидактические игры и игрушки,
пособия по разделам
программы:
-ознакомление с окружающим и
развитие речи
-развитие математических
представлений
-развитие психических
процессов
-развитие речевого
(фонематического восприятия)
-подготовка к обучению
грамоте.
Кабинет педагога-психолога
1.Индивидуальная и
подгрупповая НОД
2.Игровые тренинги
3.Диагностика
4.Консультации для
родителей и
педагогов
Шкаф для пособий, стол
письменный, стул взрослый,
столы детские, стулья детские,
магнитофон, пузырьковая
колонна, зеркало, пузырьковая
колонна, оборудование со
светодиодами, музыкальная
картина, сенсорное полотно,
наборы мягкого и строительного
материала, мягкие двигательные
модули,
крупные мягкие игрушки для
релаксации, СD-диски,
аудиокассеты, дидактические
игры по разделам:
-развитие эмоциональноволевой сферы
- развитие моторики
-формирование самосознания и
самооценки
-формирование
межличностных отношений
-подготовка к школе.
Групповые помещения
1.Непосредственно
образовательная
деятельность
2.Совместная
деятельность
педагогов с детьми
Уголок книги, Уголок природы,
демонстрационные пособия,
оборудование для обучения
детей элементам спортивных
игр, оборудование для
организации закаливающих
процедур.
Ширмы, настольные подиумы,
магнитофоны,
3.Самостоятельная
деятельность детей
Оборудование для организации
сюжетных игр и трудовой
деятельности (столы детские
игровые, кукольная мебель,
ширмы переносные)
Познавательная литература и
энцеклопедические материалы,
природный материал,
комнатные растения,
материалы и приборы для
детского
экспериментирования,
дидактические игры и пособия
на развитие связной речи, на
развитие мыслительных
процессов на развитие
сенсорной культуры и т.д.
детская художественная
литература, наглядный и
иллюстративный материал,
фотографии детских писателей
Оборудование для утренней
гимнастики
Наборы детских музыкальных
инструментов, оборудование
для детского творчества,
маски, костюмы.
Куклы, машины разного
размера и направленности,
элементы костюмов по
профессиям, оборудование
имитирующее виды
деятельности: повара, врача,
продавца, парикмахера и т.д.
Список учебных пособий, используемых в образовательном процессе,
укомплектован в соответствии с ФГОС, ведется дальнейшая работа по
улучшению базы.