Лицейская конференция «Шаг в будущее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ № 35 г. ЧЕЛЯБИНСКА
454014, г. Челябинск, ул. Молодогвардейцев, д. 18. Тел/факс (351) 741-97-41
E-mail: Liceum_n35@mail.ru
ПОЛОЖЕНИЕ
о лицейской конференции «Шаг в будущее»
Лицейская конференция «Шаг в будущее» (далее конференция)
является формой подведения итогов научно-исследовательской деятельности
учащихся в школе.
1. Общие положения.
Конференция проводится ежегодно научно-методическим советом
школы.
Настоящее Положение определяет цели и задачи лицейской
ученической конференции как этапа подготовки к городской конференции и
порядок её проведения.
2. Основные цели и задачи конференции
 создание условий для формирования интеллектуальнотворческой личности, обладающей навыками самостоятельной
научно-исследовательской работы;
 оценивание достижений учащихся, апробация результатов
научно-исследовательской деятельности;
 ознакомление широкого круга учащихся лицея с современными
достижениями науки в области изучаемых проблем;
 трансляция опыта научно-исследовательской работы учащихся и
её широкое распространение в лицее.
Конференция проводится по направлениям секций Южно-Уральского
форума интеллектуального и научно-технического творчества молодёжи
«Шаг в будущее-Созвездие-НТТМ».
3. Участники конференции
Участниками конференции являются учащиеся 1-11 классов лицея по
заявке от предметных кафедр и методических объединений не позднее, чем
за две недели до начала конференции.
4. Порядок проведения
Сроки проведения конференции определяются исходя из сроков,
обозначенных в Программе Южно-Уральского форума интеллектуального и
научно-технического творчества молодёжи «Шаг в будущее-СозвездиеНТТМ».
Порядок организации и проведения конференции определяется
методическим советом совместно с администрацией школы.
5. Руководство и методическое обеспечение конференции
Общее
руководство
школьной
конференцией
осуществляет
назначенный НМС оргкомитет. Состав оргкомитета формируется из числа
представителей предметных кафедр и методических объединений учителейпредметников и представителей администрации лицея.
5.1.Оргкомитет конференции
Для организации и проведения конференции создается оргкомитет,
который:
 разрабатывает программу конференции, формирует список
участников согласно поданным заявкам, утверждает жюри;
 формирует предметные жюри, обеспечивает необходимый
научно-методический уровень проведения конференции;
 анализирует и обобщает итоги конференции, представляет
аналитические материалы по итогам проведения конференции;
 совместно с членами жюри секций принимает решение по
спорным вопросам;
 принимает решение о направлении учащихся для участия в
работе секций Южно-Уральского форума интеллектуального и
научно-технического творчества молодёжи «Шаг в будущееСозвездие-НТТМ».
5.2. Жюри конференции
Для организации работы секций конференции и оценки
исследовательских, реферативных работ и сопровождающих защиту работы
презентаций оргкомитетом утверждается состав жюри.
На первом этапе проводится заочная экспертиза работ учащихся.
На втором этапе проводится публичная защита, которая оценивается
составом жюри по направлениям или видам работ (ежегодно определяется
оргкомитетом конференции).
В состав жюри включаются учителя-предметники, имеющие не ниже
второй квалификационной категории, студенты и преподаватели ВУЗов,
осуществляющие сотрудничество с МАОУ лицеем № 35.
Жюри проводит отбор работ на второй этап конференции, оценивает
результаты работы участников конференции, определяет победителей и
проводит анализ работ и их защит, участвует в решении спорных вопросов.
5.3. Подведение итогов школьной конференции
Участники конференции, занявшие 1, 2, 3 места, награждаются
грамотами МАОУ лицея № 35. На Южно-Уральский форум
интеллектуального и научно-технического творчества молодёжи «Шаг в
будущее-Созвездие-НТТМ» направляются лучшие научно-исследовательские
работы.
6. Критерии оценивания работ
Критерии оценки являются основой для принятия решения жюри при определении лучших работ.
6.1. Реферативные работы
6.1.1. Критерии оценки реферативной работы на первом этапе конкурса
2 балла
5 баллов
10 баллов
Общее количество баллов
Для секции «Я-исследователь»
Элементы исследования
5 баллов
Список литература и её анализ
5 баллов
Эрудиция автора, полнота
используемой литературы по
теме работы
5 баллов
Наличие выводов и
предложений
3 балла
Чёткость и логичность
изложения материала
5 баллов
Актуальность и оригинальность
работы
Фамилия, имя участника
конкурса рефератов
Оформление работы
№
Представление работы в рамках
заявленного направления
Критерии оценки реферативной работы
60/70
№
Фамилия, имя участника
конкурса рефератов
5 баллов
5 баллов
5 баллов
10 баллов
10 баллов
5 баллов
10 баллов
Общее количество баллов
Для секции «Я-исследователь»
Элементы исследования
Выводы и предложения
Культура выступления на
конференции и наглядность: плакаты,
видео, компьютерная презентация,
раздаточные материалы и т.д.
Эрудиция автора, полнота
используемой литературы по теме
работы и использование в докладе и
ответах на вопросы специальной
терминологии по теме
Чёткость и логичность выступления
Актуальность работы
Представление работы в рамках
заявленного направления
6.1.2. Критерии оценки реферативной работы на втором этапе конкурса по результатам выступления
конкурсанта и внешнего наглядного оформления доклада
Критерии оценки реферативной работы
40/50
№
1.
2.
ФИО (полностью) участника
конкурса исследователей
«Творческие работы»
15
15
10
10
10
10
10
10
5
5
Общее количество баллов
3. Грамотность автора
2. Структура работы (имеются: введение, цель,
постановка задачи, основное содержание,
выводы, список литературы)
II.
Эрудированность
автора
в рассматриваемой
области
(max балл - 30)
1. Логика изложения, убедительность
рассуждений, оригинальность мышления
3. Полнота цитируемой литературы, ссылки на
известные работы ученых и исследователей,
занимающихся данной проблемой
2. Знакомство с современным состоянием
проблемы
I.
Оценка
собственных
достижений автора
(max балл - 50)
1. Использование известных результатов и
научных фактов в работе
4. Достоверность результатов работы
3. Новизна работы
2. Научное и практическое значение
результатов работы
1. Использование знаний вне школьной
программы
6.1.3. Критерии оценки научно – исследовательской (творческой) работы
III. Композиция
работы и её
особенности
(max балл - 20)
100