4. Последствия создания СССР

Автор: Крицкая Н.Ф.
(к.п.н., учитель истории и обществознания школы № 37 г. Кирова)
Урок: СОЗДАНИЕ СССР (9 класс)
Ожидаемые результаты:
В результате проведения занятия участники смогут:
- сформулировать и применять понятия республика, социалистическая
республика, советская республика, автономизация, федерация, СССР;
называть даты создания и иметь представления об обстоятельствах создания
СССР;
- анализировать документы, выделять основные положения, находить общие
черты и различия на основе сравнения событий;
- представлять собственные оценочные суждения, участвовать в обсуждении,
представлять результаты работы публично.
- сформулировать собственное мнение, выразить отношение к событиям
истории.
Основные понятия: власть, легитимность, суверенное государство, СССР,
ЗССР, РСФСР, федерация, конституция, ЦИК, Союзный совет, совет
национальностей,
Форма проведения занятия – урок –беседа, работа по учебнику.
Применение интернет –источников.
План:
1. Предпосылки объединения республик
2. Планы создания СССР
3. Процесс объединения республик в единое государство
4. Последствия создания СССР
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Мотивация:
Школьникам предлагается рассмотреть изображения флагов республик
СССР (в виде раздаточного материала или в виде слайд-шоу, изображений на
интерактивной доске) и изображение скульптур фонтана «Дружба народов».
Предлагается определить, что объединяет данные изображения, как они
связаны с темой урока. В ходе обсуждения выясняются характеристики, с
которыми связывается в представлении учеников понятие СССР.
Возможные варианты ответов: флаги республик СССР, символ единства
республик - скульптурная группа на ВДНХ «Дружба народов». Объединяет
– нахождение республик в составе одного государства, плановая
экономическая система, социалистическое государство с однопартийной
системой власти.
Информационно – аналитический блок:
1. Предпосылки объединения республик
Этот вопрос может быть рассмотрен в ходе аналитической беседы,
направленной на выявление общих тенденций развития республик на
территории бывшей Российской империи. Работу можно представить в виде
кластера:
Предпосылки объединения
Общая экономическая
система и экономические
связи, сложившиеся в
Российской империи
Национальные
коммунистические
партии у власти
Одинаковая
политическая
система -Советы
Идеологическое
противостояние с
капиталистическими
странами
2. Планы создания СССР:
Ученики работают по учебнику, заполняя таблицу (возможна
организация работы по вариантам). Итоговая работа может выглядеть
следующим образом:
Пункт
Позиция Сталина И.В.
Позиция Ленина В.И.
сравнения
Права
Республики входят в состав Равноправный
союз
республик
РСФСР.
Единство
и республик с правом выхода
централизация управления, из
состава
СССР,
самостоятельность
в сохранением
суверенных
области
культурной прав
во
внутренней
политики
политике.
Органы власти Подчинение органов власти Сочетание
властных
в республиках республик
центральным полномочий
центра
и
органам власти
республиканских
АВТОНОМИЗАЦИЯ
ФЕДЕРАЦИЯ
3. Процесс объединения республик в единое государство
А) Работа с картой:
Ученикам предлагается проанализировать таблицу «Последовательность
вхождения республик в состав СССР».
На основе предложенной
информации организуется работа с контурными картами (атласами): ученики
штрихуют территории входящих республик, отмечая дату вхождения в
состав СССР, отметив общую границу СССР к августу 1940 года.
Последовательность вхождения республик в состав СССР.
Дата
Вступившие республики
30 декабря 1922 г.
Российская Советская Федеративная Социалистическая
Республика, Украинская Советская Социалистическая
Республика, Белорусская Советская Социалистическая
Республика, Закавказская Советская Федеративная
Социалистическая Республика.
Узбекская ССР и Туркменской ССР (выделилась из
Туркестанской АССР).
Таджикская ССР (выделена из Узбекской ССР).
1924 г.
Октябрь-декабрь
1929 г.
Декабрь 1936г.
Распад ЗСФСР, появление Азербайджанской ССР,
Армянской ССР и Грузинской ССР.
Казахская ССР и Киргизская ССР (из РСФСР).
Карело-Финская ССР (РСФСР и Финские территории, в
июле 1956 г. преобразована в Карельскую АССР)
Латвийская ССР, Литовская ССР, Эстонская ССР,
Молдавская ССР.
Декабрь 1936г.
Март 1940г.
Август 1940г.
Б) Работа со схемой: После окончания работы с картой составляется схема
органов власти СССР по Конституции 1924 года. Ученикам предлагается
рассмотреть шаблон схемы и перечень органов власти. Используя учебник,
материалы интернет – источников (при необходимости), они должны будут
заполнить пропуски в схеме и позиции, отмеченные цифрами:
Органы власти СССР по Конституции 1924 года
1
пропорц.
числ-ти
населения
республик
2
3
одинаковое число
депутатов от
республик
4
6
6
5
6
6
Выборы: ______________
______________________
Ответы: 1 – ЦИК СССР; 2 – Союзный Совет; 3 – Совет Национальностей; 4
– Съезд Советов СССР; 5 – СНК СССР; 6 – республиканские съезды Советов;
7 – Президиум Верховного Совета СССР; 8 – Верховный Совет СССР.
Выборы по Конституции 1924 г.: невсеобщие, неравные, непрямые,
открытые. (классовый характер выборов).
Рефлексивный блок:
4. Последствия создания СССР
А) Работа по этому пункту плана носит аналитический и перспективный
характер, поскольку для полноценной оценки последствий создания СССР у
школьников недостаточно знаний и их суждения могут быть
поверхностными. В этом случае учитель корректирует суждения, обращаясь
к этим выводам в дальнейшем изучении темы.
ПОСЛЕДСТВИЯ СОЗДАНИЯ СССР
+
Внутренняя политика:
объединение
способствовало
восстановлению
экономики и
инфраструктуры в границах одного
государства
Внутренняя политика
социально-экономическая
и
национальная политика большевиков
без учета особенностей развития
республик
встретила
массовое
сопротивление
Внешняя политика
Внешняя политика
совместное
противостояние появление
социалистического
внешней угрозе и сохранение государства привело к обострению
суверенитета республик в составе международных противоречий и
СССР
консолидации сил против СССР
Б) Возвращение к заданию мотивации: рассмотрите изображение фонтана
«Дружба народов»:
Охарактеризуйте особенности республик, нашедшие отражение в
композиции.
- Сформулируйте основные идеи, которые легли в основу идеологии
единого государства
- Рассмотрите символику СССР в 20-е годы ХХ века. Какие идеологические
ценности нашли отражение в символике СССР в этот период?