Вопросы к экзамену по курсу «Введение в историческую науку» (1 курс бакалавриата) 1. Что такое история? Что значит «работать историком»? 2. Какой бывает история как социальный и культурный феномен? 3. Зачем нужно изучать и знать историю? 4. Что является предметом рассмотрения в истории? 5. Что такое историческая реальность, историческое событие? 6. Какими бывают образы исторической реальности (исторических событий) в ментальности и культуре? 7. Что такое исторический источник, какова его роль в историческом познании? 8. Какими бывают исторические источники? 9. Что такое научное понятие, научный термин? Какова их роль в историческом познании? 10. Что такое научная теория? Какие теории исторического процесса Вам знакомы? 11. Что такое научный подход? Какие подходы к изучению истории Вам знакомы? 12. Что такое научный принцип в истории? Какими принципами руководствуются историки в своей работе? 13. Какое место занимает история России как предмет в системе научного гуманитарного знания? 14. Почему именно отечественной истории уделяется так много внимания в общеобразовательной и профессиональной школе в России? 15. С работами каких профессиональных историков России Вы знакомы? Чем они Вас привлекают? 16. С какими источниками по истории России Вы знакомы? Почему они Вас заинтересовали? 17. С какими теориями, объясняющими историю России, Вы знакомы? Чем они Вас привлекли? 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Список литературы: 1. А что, если бы?.. Альтернативная история / сост. Р. Коули. М.: АСТ; СПб: Terra Fantastica, 2002. 2. Блок М. А. Апология истории, или Ремесло историка / Марк Блок. М.: Наука, 1986. 3. Брандт М. Ю. Введение в историю: пособие для студентов / М. Ю. Брандт, Л. М. Ляшенко. М.: АО «Аспект-пресс», 1994. 4. Голиков А. Г. Источниковедение отечественной истории / А. Г. Голиков, Т. А. Круглова. М.: Изд. центр «Академия», 2007. 5. Гулыга А. В. Искусство истории / А. Г. Гулыга. М.: Современник, 1980. 6. Гумилев Л. Н. Биография научной теории, или Автонекролог / Л. Н. Гумилев // Гумилев Л. Н. Этносфера: история людей и история природы. М.: Экопрос, 1993. С. 10–36. 7. Гуревич А. Я. О кризисе современной исторической науки / А. Я. Гуревич // Вопросы истории. 1991. № 2–3. 8. Данилевский Н. Я. Россия и Европа. М.: Книга, 1991. 9. Егоров В. К. История в нашей жизни / В. К. Егоров. М.: Наука, 1990. 10. Источниковедение: Теория. История. Метод. Источники российской истории / И. Н. Данилевский, В. В. Кабанов, О. М. Медушевская, М. Ф. Румянцева. М.: РГГУ, 1998. Разд. 1: теория источниковедения. С. 19–34. 11. Миронов Б. Н. Историк и математика / Б. Н. Миронов, З. В. Степанов. Л.: Наука, 1975. Гл. 1: измерить – значит объяснить. С. 10–33. 12. Миронов Б. Н. Историк и социология / Б. Н. Миронов. Л.: Наука, 1984. Гл. 1: в мастерской историка и социолога. С. 9–34. 13. Наумова Г. Р. Историография истории России / Г. Р. Наумова, А. Е. Шикло. М.: Изд. центр «Академия», 2008. 14. Про А. Двенадцать уроков по истории / Антуан Про. М.: РГГУ, 2000. 15. Ранкур-Лаферьер Д. Россия и русские глазами американского психоаналитика / Дениэл Ранкур-Лаферьер. М.: Науч.-изд. центр «Ладомир», 2003. 16. Репина А. П. История исторического знания: пособие для вузов / А. П. Репина, В. В. Зверева. М. Ю. Парамонова. 2-е изд. М.: Дрофа, 2006. 17. Сахаров А. Н. О новых подходах к истории России / А. Н. Сахаров // Вопросы истории. 2002. № 8. С. 3–20. 18. Тайны истории: М. П. Погодин, Н. И. Костомаров, С. М. Соловьев, В. О. Ключевский о пользе исторических знаний / сост., вступ. ст. Б. М. Соловьева. М.: Высш. школа, 1994. 19. Тойнби А. Постижение истории / А. Тойнби. М.: Наука, 1991. 20. Февр Л. Бои за историю / Люсьен Февр. М.: Наука, 1991. 21. Ферро М. Как рассказывают историю детям в разных странах мира / Марк Ферро. М.: Высш. школа, 1992.