Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5» Конспект совместной деятельности в старшей группе Тема:«Ай, да валенки!» Разработала: Федоренко Г. Л. воспитатель МБДОУ «Детский сад №5» п. Куеда, 2016 г Тема:«Ай, да валенки!» Цель: Освоение нетрадиционной техники работы с шерстью – шерстяная живопись. Задачи: Обучающие: Познакомить с историей изготовления традиционной русской обуви; учить выкладывать узор из шерсти для украшения валенок. Развивающие: Способствовать развитию мелкой моторики рук. Воспитательные: Воспитывать интерес к русскому народному промыслу. Виды деятельности: изобразительная, познавательная, физическая. Оборудование: конспект совместной деятельности, экран, проектор, презентация изготовления валенок, мольберт, бархатные заготовки валенок – четыре пары, разноцветная шерсть для валяния, рисунки-подсказки для работы с шерстью. Ход деятельности: - Здравствуйте, я первый раз в вашей группе, никого еще не знаю и хочу с вами познакомиться. У меня есть волшебный мячик, мы будем его передавать и познакомимся. Меня зовут Мастерица, а тебя?... - Вы слышите песню? Это моя любимая песня, давайте прослушаем ее вместе (слушают вместе) - Ребята, скажите, а про что эта песня? (ответы детей) - Правильно, а что такое – валенки? (ответы детей) - Правильно, вот у меня есть тут пара валеночек. Посмотрите, какие красивые. А как вы думаете, из чего делают валенки? Как делают? (ответы детей) - Вы правильно угадали, что их делают из шерсти, только их не шьют и не вяжут. Ребята, представляете, их валяют из шерсти. Раньше были мастера, да и теперь ещё есть, они называются валяльщики. Валенки делают из шерсти, которую не пряли в нитки, а брали прямо не пряденую, посмотрите, на что она похожа? (показ образцов шерсти) (ответы детей) - А вы хотите узнать, как делали валенки? Тогда садитесь поудобнее, и я расскажу вам об этом промысле. (слайд-презентация) - Валенки – удобная обувь. В валенках не страшны самые лютые морозы, потому что они сделаны из чистой овечьей шерсти, а она оченьочень теплая.Изготовление валенок – дело не простое, здесь нуженсильный человек и много терпения. Для того, чтобы сделать валенки, нужны сноровка и умение, но самое главное – это любовь мастера к своему делу и к людям, которые будут носить эту обувь. Может, потому так удобно и комфортно носить валенки, что они сохраняют тепло рук своих создателей. Как и прежде, ремесло валяния передаётся от мастера к мастеру из поколения в поколения. Валяльщик в былые времена – почитаемый на Руси мастер. Валенки не раз спасали русского человека во время невзгод. Без валенок было бы невозможна победа в Великой Отечественной войне и освоение Северного и Южного полюса. С чего же начинают делать валенки? Вначале состригают шерсть с овцы, но так, чтобы животное не пострадало, шерсть моют и вычёсывают, потом прогоняют через шерстобитную машину, в результате получается тонкое мягкое полотно.Затем, словно из пластилина, лепят из полученной заготовки форму валенка и вываривают её в кипящей воде, чтобы шерсть свалялась ещё плотнее. Эту заготовку натягивают на колодку и старательно отбивают со всех сторон деревянной колотушкой, пока изделие не примет форму обычного валенка и нужного размера. И валенок отправляют сушиться, его остаётся только побрить, чтобы он стал гладким и блестящим. - Что вам больше всего запомнилось в рассказе? Физкультминутка -Еще у меня есть любимая игра. Называется она «Кто быстрее?» Поиграем? (Да) -Правила игры очень простые: в игре участвуют двое, они по сигналу пробегают вокруг стула, но в разные стороны, кто первым добежит до валенка и наденет его, тот быстрее оказался (проводится игра) - А как вы думаете, мы сможем изготовить валенки? (нет) - Почему? (ответы детей) Вы знаете, что валенки еще украшают. Посмотрите на экран, сколько украшенных валенок. (слайд) Вам нравятся валенки с узорами? Чем можно украсить валенки? (ответы детей) - Что у нас для этого есть? Посмотрите, какая она необычная, мягкая, разноцветная, какие красивые узоры у нас получатся из шерсти. - Я вас приглашаю украсить наши валенки. Вы согласны? - Как нам быть, у нас всего четыре пары валенок, а нас много, что делать? (нужно объединиться в пары) - Чтобы начать работу, нужно приготовить рабочее место. (дети подходят к столу с материалами, готовят для работы валенки, шерсть) - На одной паре узор одинаковый. Договоритесь, какой узор вы будете выкладывать и договоритесь какого цвета, чтобы узор на вашей паре валенок получился одинаковым. - Чтобы знать как правильно работать с шерстью, есть подсказки: как вытаскивать шерсть из кусочка, как скатывать палочку, как перебрать шерсть для скатывания кружочка (выполнение работы). - У вас получилась пара валенок? Как можно определить, что пара? Как смогли сделать одинаковый узор? (договорились) - Вам понравилось работать с шерстью? Свои валенки вы тоже можете украсить. - Ребята мне было очень приятно познакомиться сегодня с вами. Мне понравилось работать с вами. - Что вам больше всего запомнилось? Чему научились? (ответы детей) - В старину валенки считались ценным подарком, и я на память о сегодняшней встрече тоже хочу подарить вам подарки – вот такие валенки!