Тематический план работы на летний оздоровительный период с 01.06.2014г. по 07.07.2014г. Период Тема недели Тема дня Цель Доминирующая область 1 неделя 02.- 08.июня Здравствуй солнце, здравствуй лето! ИЮНЬ День защиты детей; День здоровья; День игры; День вежливости; День рождения великого поэта. Создать благоприятные условия для физического и психического здоровья детей. «Социальнокоммуникативная», «Физическое развитие» Досуг посвященный дню защиты детей 2 неделя 09 -15 июня Удивительные насекомые Расширить знания детей о насекомых, находить отличительные признаки. «Научился сам – научи другого» «Познавательное развитие», «Художественноэстетическое развитие» «Художественное творчество», «Физическое развитие» Выставка рисунков, поделок из бросового материала «Насекомые» 3 неделя 16 -22 июня День бабочек, День любознательности; Праздник «Кузнечиков»; Муравьи; День загадок и отгадок. День мастерилок; День забав; День хороших манер»; День мячика»; День растений. 4 неделя 23 -29 июня Мы почемучки и следопыты Развивать любознательность, познавательные интересы «Познавательное развитие», «Социальнокоммуникативное» Показ кукольного театра 1 неделя 30 июня - 06 июля Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья День дорожной азбуки; День здоровья; День правил поведения в природе, День экспериментов; День культуры ИЮЛЬ День воды; День спорта; День лекарственных растений; День солнца; День воздуха. Сформировать привычку к здоровому образу жизни. «Физическое развитие» «Речевое развитие» Физкультурный досуг «Солнце воздух и вода наши лучшие друзья» Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку сообща играть, мастерить, трудиться. Итоговое мероприятие Физкультурный досуг ; Изготовление и выставка поделок из различных материалов. Тематический план работы на летний оздоровительный период с 11.08.2014 г. по 30.08.2014 г. период Тема недели 2 неделя «Неделя 11.08-17.08 спорта и здоровья» 3 неделя Мы 18.08-24.08 почемучки и следопыты 4 неделя «Неделя 25.08-30.08 наедине с природой» Тема дня День воды; День спорта; День лекарственных растений; День солнца; День физкультурника. День дорожной азбуки; День здоровья; День правил поведения в природе», День экспериментов; День мыльных пузырей. День ягод; День цветов; День защиты животных; День деревьев; День викторин и загадок о природе» цель Доминирующая область АВГУСТ Сформировать привычку к «Физическое здоровому образу жизни. развитие» Итоговое мероприятие Спортивный летний праздник Развивать любознательность, познавательные интересы «Познавательное развитие», «Речевое развитие» Творческие работы детей. Развлечение «День мыльных пузырей» Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к природе «Познавательное развитие», Создание проектов: «Красная книга нашего региона» «Защитим природу»; «Домашние животные» (1 младшая группа). «Деревья нашего края» (2-младшая группа) Литература: 1. Работа с детьми в летний период. Методическое пособие / Авт.-сост. Н.М.Кислова. – М.: ТЦ Сфера, 2007. 2. Шишкина В.А. Прогулки в природу: Учеб.-метод. Пособие для воспитателей дошк. обр.учреждений – 2-изд. – М.: Просвещение, 2003. 3. Тонкова-Ямпольская Р.В., Черток Т.Я. «Ради здоровья детей»: пособие для воспитателя дет. Сада М.: Просвещение, 1995. 4. Бочарова Н.И. Оздоровительный семейный досуг с детьми дошкольного возраста: Пособие для родителей и воспитателй. -2-изд.- М.: АРКТИ, 2003. 5. Пенькова Л.А.Под парусом Лето плывет по Земле (организация работы площадок в летний период) / Методическое пособие для работников дошкольных учреждений. М.: ЛИНКА –ПРЕСС, 2006. 6. Рыжова Н.А. Не просто сказки… Экологические рассказы, сказки и праздники – М.: Линка – Пресс,2002. 7. Л.И.Грехова «В союзе с природой». Эколого-природоведческие игры и развлечения с детьми. – М.: Илекса, Ставрополь, 2001. 8. Белая К.Ю.Формирование основ безопасности у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей.-М.: МОЗАИКА- СИНТЕЗ, 2011. 9. Журналы Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду». - Досуг «Хоровод на лужайке» средняя группа/ Р/в Д.с. №3-2013г.